Định hướng chung

Một phần của tài liệu Những biện pháp quản lý công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tiểu học ở huyện Yên Dũng, tỉnh Bắc Giang nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay (Trang 63)

Như đó trỡnh ở chương 1 "Mọi cỏn bộ cụng chức phải cú kế hoạch thường xuyờn học tập nõng cao trỡnh độ lý luận chớnh trị, chuyờn mụn và năng lực hoạt động thực tiễn, bồi dưỡng đạo đức cỏch mạng" (Nghị quyết TƯ 3 khoỏ VIII).

"Xõy dựng được đội ngũ GV cú đủ số lượng, đồng bộ về cơ cấu và loại hỡnh, cú phẩm chất đạo đức tốt, cú lũng yờu nghề và năng lực sư phạm, đỏp ứng yờu cầu dạy học theo chương trỡnh mới và phương phỏp mới ở cỏc cấp học, bậc học". (Đề ỏn Đổi mới chương trỡnh giỏo dục phổ thụng).

Cũng trong Đề ỏn này đó nờu nhiệm vụ :

"Xõy dựng quy hoạch đội ngũ GV, đào tạo đủ cỏc loại hỡnh GV theo yờu cầu triển khai đổi mới chương trỡnh GD phổ thụng".

"... Bồi dưỡng đội ngũ GV và CBQLGD phự hợp với yờu cầu đổi mới chương trỡnh GD phổ thụng, chủ động đảm bảo nhu cầu GV và CBQL cho mỗi địa phương".

“Mục tiờu là xõy dựng đội ngũ nhà giỏo và CBQLGD được chuẩn hoỏ, đảm bảo chất lượng, đủ về số lượng, đồng bộ về cơ cấu, đặc biệt chỳ trọng nõng cao bản lĩnh chớnh trị, phẩm chất, lối sống, lương tõm, tay nghề của nhà giỏo; thụng qua việc quản lý, phỏt triển đỳng định hướng và cú hiệu quả sự nghiệp giỏo dục để nõng cao chất lượng đào tạo nguồn nhõn lực, đỏp ứng những đũi hỏi ngày càng cao của sự nghiệp CNH, HĐH đất nước”. (Chỉ thị 40-CT/TW ngày 15/6/2004 của Ban Bớ thư).

Chỉ thị 40-CT/TW nờu nhiệm vụ :

- Căn cứ vào chiến lược phỏt triển giỏo dục... tiến hành xõy dựng quy hoạch, khoa học đào tạo, đào tạo lại, bồi dưỡng, nõng cao trỡnh độ đội ngũ nhà giỏo, CBQLGD... đỏp ứng yờu cầu thời kỡ mới.

- Rà soỏt, bố trớ, sắp xếp lại những GV khụng đỏp ứng yờu cầu bằng cỏc giải phỏp thớch hợp như :luõn chuyển, đào tạo lại, bồi dưỡng nõng cao trỡnh độ...

Cụng tỏc xõy dựng đội ngũ giỏo viờn là chủ trương, định hướng lớn trong cụng tỏc phỏt triển giỏo dục của huyện Yờn Dũng. Việc làm này được đưa vào Nghị quyết Đại hội Đảng bộ huyện lần thứ 19 và Nghị quyết Đảng bộ cỏc xó, thị trấn. Được UBND huyện và UBND cỏc xó, thị trấn thể chế bằng cỏc chương trỡnh hành động, thụng qua cỏc kế hoạch, chỉ thị, nhằm chỉ đạo ngành giỏo dục phỏt huy truyền thống hiếu học của huyện, xõy dựng sự nghiệp giỏo dục của huyện cú chất lượng ổn định, phỏt triển bền vững.

Triển khai thực hiện Chỉ thị số 40-CT/TW của Ban bớ thư Trung ương Đảng, tỉnh Bắc Giang đó cú Kế hoạch số 08/KH-UB của UBND tỉnh Bắc Giang, Kế hoạch số 57/KH-HU của Huyện uỷ Yờn Dũng về xõy dựng và nõng cao chất lượng đội ngũ nhà giỏo và cỏn bộ quản lý giỏo dục.

Với những cơ sở phỏp lý trờn cũng như những cơ sở thực tiễn – những tồn tại và yếu kộm đó nờu trong Chương II – là những định hướng để đề xuất cỏc biện phỏp trong quản lý cụng tỏc đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ GV nhằm đỏp ứng yờu cầu đổi mới giỏo dục.

Một phần của tài liệu Những biện pháp quản lý công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tiểu học ở huyện Yên Dũng, tỉnh Bắc Giang nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay (Trang 63)