Mục đích của việc dạy/can thiệp trẻ tự kỷ là giúp trẻ có đƣợc những kỹ năng cần thiết để thích nghi với môi trƣờng, hƣớng trẻ đến cuộc sống độc lập, phát triển khả năng của trẻ một cách tốt nhất. Chính vì vậy các bậc cha mẹ trẻ tự kỷ rất chú trọng vào việc giáo dục trẻ kỹ năng tự phục vụ bản thân. Khi hỏi
nói rằng mình đã từng thực hiện. Cụ thể: hầu hết cha mẹ chọn cách “làm mẫu và yêu cầu trẻ làm theo”, 80.6% phụ huynh thƣờng xuyên chọn cách này (ĐTB = 2.81). Đây là một cách làm tốt để giúp trẻ hình thành kỹ năng tự phục vụ. Phƣơng pháp “dùng hình ảnh minh họa từng nhiệm vụ cho trẻ làm theo” cũng đƣợc nhiều phụ huynh đồng tình và áp dụng khi có 48.6% phụ huynh thƣờng xuyên sử dụng, 47.2% phụ huynh thỉnh thoảng sử dụng (ĐTB = 2.44).
Bảng 3.16. Các hoạt động cha mẹ sử dụng để giáo dục trẻ kỹ năng tự phục vụ
Nội dung Chƣa bao giờ Thỉnh thoảng Thƣờng xuyên ĐTB Mức độ thực hành SL % SL % SL % 1 39 54.2 33 45.8 0 0 1.46 TH ít 2 0 0 14 19.4 58 80.6 2.81 TH nhiều 3 3 4.2 34 47.2 35 48.6 2.44 TH khá nhiều 4 68 94.4 4 5.6 0 0 1.06 TH ít Chú thích: 1. Dùng đòn roi, quát mắng
2. Làm mẫu và yêu cầu trẻ làm theo
3. Dùng hình ảnh minh họa từng nhiệm vụ cho trẻ làm theo 4. Không làm gì cả
Hình thành kỹ năng tự phục vụ cho trẻ tự kỷ đòi hỏi cha mẹ dành nhiều thời gian và công sức; tuy nhiên với tình yêu thƣơng và sự quan tâm, luôn cố gắng tìm hiểu, học hỏi của cha mẹ thì hiệu quả mang lại là rất lớn; trẻ tự kỷ sẽ đạt đƣợc những tiến bộ nhất định. Cha mẹ có thể kết hợp với hình thức khen thƣởng, động viên trẻ trong quá trình thực hiện sẽ giúp trẻ tự tin, hoàn thành tốt hơn kỹ năng này.
Phƣơng pháp “dùng đòn roi, quát mắng” không phù hợp trong việc hình thành kỹ năng tự phục vụ cho trẻ. Các cha mẹ cũng nhận thức đƣợc điều đó nên có đến 54.2% phụ huynh chƣa bao giờ sử dụng cách này, 45.8% phụ huynh thỉnh thoảng áp dụng (ĐTB = 1.46). Việc sử dụng đòn roi, quát mắng chỉ làm trẻ thêm sợ hãi, thu mình và không đem lại kết quả nhƣ mong đợi.
Nhƣ vậy là cha mẹ trẻ tự kỷ đều nhận thấy đƣợc tầm quan trọng của việc hình thành kỹ năng tự phục vụ cho trẻ nêu đã áp dụng các phƣơng thức phù hợp đối với trẻ.