1.Kiểm tra bài cũ:
? Nờu những việc làm của gia đỡnh em thực hiện quyền tham gia quản lớ xh quản lớ xh của cụng dõn ?
2. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRề MỤC TIấU CẦN ĐẠT
Cho HS quan sỏt ảnh và thảo luận
? Nội dung cỏc bức ảnh trờn? Em cú suy nghĩ gỡ về cỏc bức ảnh đú? B.vệ tổ quốc là trỏch nhiệm của ai? -> Mọi người, toàn dõn là nh.vụ thiờng liờng, cao quý của cd
- Chia 4 nhúm: + B.vệ TQ là ntn? + Vỡ sao phải bảo vệ thẩm quyền? + B.vệ TQ gồm những nội dung gỡ?
I.Đặt vấn đề
II. Nội dung bài học
1. Bảo vệ tổ quốc là: Bv độc lập, chủ quyền thống nhất và toàn vẹn lónh thổ, bảo vệ chế độ XHCN và Nhà nước xhcnvn
2. Vỡ sao phải bảo vệ tổ quốc
BV
Trỏch nhiệm của HS?
=> B.vệ TQ là nhiệm vụ thiờng liờng và quyền cao quý của CD
- GV hướng dẫn HS giải cỏc bt
ụng ta đó bao đời đổ mồ hụi, sương mỏu khai phỏ, bồi đắp, bảo vệ mới cú được - Hiện nay, vẫn cũn nhiều thế lực thự đich đang õm mưu thụn tớnh nước ta
3. Bảo vệ tổ quốc gồm những nội dung :
- XD lực lượng quốc phũng truyền thốngàn dõn
- Thực hiện nghĩa vụ quõn sự - Chớnh sỏch hậu phương quõn đội - Bảo vệ trật tự an ninh xh
4. Trỏch nhiệm của HS:
- Ra sức học tập, tu dưỡng đạo đức - Rốn luyện sức khoẻ, luyện tập quõn sự - Tớch cực tham gia phong trào bảo vệ trật tự an ninh - Sẵn sàng làm nghĩa vụ quõn sự, tổ chức vận động người khỏc thực hiện nghĩa vụ quõn sự BT 3.Củng cố:
GV khỏi quỏt nội dung bài
4. Dặn dũ.
Tuần 35 Tiết 34
Ngày soạn. 9/05 Ngày dạy: 11/5 lớp 9A,B.
BÀI 18: SỐNG Cể ĐẠO ĐỨC VÀ TUÂN THEO PHÁP LUẬT I. Mục tiờu bài học.
1. Về kiến thức:
- Thế nào là sống cú đạo đức và tuõn theo Phỏp luật.
- Mối quan hệ giữa sống cú đạo đức và tuõn theo phỏp luật.
- Để sống cú đạo đức và tuõn theo phỏp luật cõn phải học tập và rốn luyện nhu thế nào?
2. Về kỹ năng: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Biết giao tiếp ứng xử cú văn húa, cú đạo đức và tuõn theo phỏp luật.
- Biết phõn tớch đỏnh giỏ cỏc hành vi về đạo đức và tuõn theo phỏp luật của bản thõn và mọi người xung quanh.
3. Về thỏi độ:
- Phỏt triển những tỡnh cảm lành mạnh đối với mọi ngưỡiug quanh.
- Cú ý chớ, nghị lực và hoài bóo tu dưỡng để trưở thành cụng dõn tốt cú ớch.
II. Kĩ năng cơ bản cần được giỏo dục.
- Kĩ năng tư duy phờ phỏn
- Kĩ năng trỡnh bày suy nghĩ, ý tưởng - Kĩ năng giao tiếp, và xữ lý thụng tin.
III. Phương phỏp, kĩ thuật dạy học.
- Thảo luận nhúm; dự ỏn; động nóo
- Kỹ thuật phũng tranh; kĩ thuật bày tỏ thỏi độ. - Nghiờn cứu trường hợp điển hỡnh