1. Kiểm tra bài cũ:
? Thế nào là quyền tự do kinh doanh ? liờn hệ địa phương - GV nx, đg, cho điểm
2. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRề MỤC TIấU CẦN ĐẠT
Giới thiệu bài:
Từ xa xưa con người đó hết lao động để p.vụ cs Những phỏt minh khoa học kĩ thuật…
Cho HS ptớch tỡnh huống
nghe
- Gợi ý cho HS trả lời
? Việc ụng An mở lớp dạy nghề cho trẻ em trong làng cú ớch lơị gỡ?
? Suy nghĩ của em về việc làm của ụng An ninh? - Cú ý nghĩa, tạo ra của cải vật chất, tinh thần cho mỡnh, người khỏc, xh
GV giải thớch HS biết được việc làm của ụng An sẽ cú người cho búc lột, lợi dụng sức lao động của người khỏc để trục lợi,
GV cho HS hành viểu bức xỳc về vấn đề việc làm hành viện nay của thanh niờn , gõy những khú khăn bất ổn cho xh, cho nhà nước ntn?( trong đú cú tệ nạn xh)
Đọc cho HS nghe khoản 3, điều 5 của bộ luật lao động : mọi hđ tạo ra việc làm tự tạo việc làm, dạy nghề học nghề để cú việc làm….”
GVKL, chuyển ý
23/6/1994, QH IX thụng qua BLLĐ 2/4/2004-> Sửa đổi, bổ sung-> văn bản PL quan trọng, thể chế hoỏ quan điểm của Đảng về lao động
Cho HS đọc phần tư liệu tham khảo - GV chốt lại ý chớnh
GV: Đọc điều 6( BLLĐ)
Người LĐ là người ớt nhất đủ 15 tuụỉ cú khú khăn người lao động và cú giao kết hợp đồng lao động. Những quy định của người lao động chưa thanh niờn GV KL, chuyển ý
? Em hiờủ ntn là lao động
Cõu 1: -> Việc làm của ụng An ninh cú ý nghĩa quan trọng rất lớn-> trẻ em cú thanh niờnền đảm bảo cs hàng ngàh và gq khú khăn xh
-> đỳng mđ
* Tỡm hành viểu sơ lược về BLLĐ và
ý nghĩa của BLLĐ
BLLĐ quy định:
+ quyền và nghĩa vụ của người lao động, người sử dụng lao động + Hợp đồng lao động
+ Cỏc đklq: bảo hiểm, bảo hộ lao động bồi thường thiệt hại
II. Nội dung bài học
- Lao động ?
- Hợp đồng cú mđ của con người-> cuả cải vật chất
- Hợp đồng chủ yếu, quan trọng nhất… (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
3. Củng cố
Con người muốn tồn tại và phỏt triển cần cú những nhu cầu thiết yếu: ăn mặc, ở, uống…Để thoả món những n/c đú, con người cần phải lao động và n.cầu con người càng tăng thỡ lao động càng được cải tiến -> điều chỉnh cỏc mối quan hệ. Lđ giỳp cho loại người ngày càng phỏt triển
4. Dặn dũ.
Tuần 26 Tiết 26
Ngày soạn. 07/03 Ngày dạy: 09/03 lớp 9A,B.
Bài 14: QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ LAO ĐỘNG CỦA CễNG DÂN I. Mục tiờu cần đạt:
( ghi ở tiết 25)
II. Kĩ năng cơ bản cần được giỏo dục.
- Kĩ năng tư duy phờ phỏn
- Kĩ năng trỡnh bày suy nghĩ, ý tưởng - Kĩ năng giao tiếp, và xữ lý thụng tin.
III. Phương phỏp, kĩ thuật dạy học.
- Thảo luận nhúm; dự ỏn; động nóo
- Kỹ thuật phũng tranh; kĩ thuật bày tỏ thỏi độ. - Nghiờn cứu trường hợp điển hỡnh
IV. Chuẩn bị:
- GV: soạn giỏo ỏn, bảng phụ - HS : đọc sgk, tỡm hiểu sỏch bỏo
V. Hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ:
? Em hiểu như thế nào là lao động ? - GV nx, đg, cho điểm
2. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRề MỤC TIấU CẦN ĐẠT
Tổ chức cho HS thảo luận - Chia lớp thành 3 nhúm
Gợi ý HS cỏc nhúm trả lời cỏc cõu hỏi sau Nhúm 1: Quyền lao động của cụng dõn là gỡ?
Nhúm 2: Nghĩa vụ lao động của cụng dõn là gỡ?
Nhúm 3: Thảo luận tỡnh huống 2
? Em hiểu hợp đồng lao động là gỡ? Ng. tắc, nội dung, hỡnh thức hợp đồng lao động ?