Hệ thống cõu hỏi thảo luận:

Một phần của tài liệu GDCD9 CO KI NANG SONG (Trang 31 - 32)

Nờu biểu hiện của tớnh tự chủ? Vỡ sao HS cần rốn luyện tớnh chủ? Học sinh làm gỡ để bảo vệ hoà bỡnh Cỏc dõn tộc trờn TG cựng XD tỡnh hữu nghị và hợp tỏc trờn thế giới nhằm mục đớch gỡ?

Chỳng ta giữ gỡn và phỏt huy những truyền thống tốt đẹp của dt ntn?

Người thanh niờn sống cú lý tưởng cú những biểu hiện gỡ?

Lý tưởng sống của tniờn Việt Nam hiện nay là gỡ?

HS THCS phải làm gỡ để trở thành người sống cú lý tưởng

II. Hệ thống đỏp ỏn cõu hỏi

Cõu 1:+ Làm chủ trong mọi hoạt động hoàn cảnh, tỡnh huống

+ Bỡnh tĩnh tự tin, biết điều chỉnh h/vi Cõu 2: Để + Con người biết cư xử đỳng mực, hài hoạt độngà, cú đạo đức cú văn húa

+ Biết đứng vững trước mọi khú khăn thử thỏch

Cõu 3:+ Tham gia tớch cực giữ gỡn an ninh ninh, trật tự + L/ỏn, T.cỏo những cỏ nhõn, QG gõy chiến

+ Giỳp đỡ nạn nhõn chiến tranh

+ Tham gia cỏc cuộc thi viết về hoạt động và bỡnh

Cõu 4:Mục đớch: + Cựng phỏt triển + Chớnh trị ổn định

+ Cỏc nước tụn trọng, giỳp đỡ nhau + Cho cuộc sống của mỗi người cộng đồng ngày càng tốt đẹp hơn

Cõu 5: + Xem kịch, ca nhạc của dt + Ca ngợi trang phục, vẻ đẹp của dt + Học tốt, tỡm hiểu ls dt và văn học dõn gian

+ Sưu tầm những giỏ trị văn hoỏ DT + Tụn trọng và gỡn giữ những di sản VH ở địa phương

+ Cần cự chịu khú, năng động, sỏng tạo Cõu 6: TN sống cú lý tưởng

- Vượt khú, nỗ lực phấn đấu - Luụn năng động, sỏng tạo

- Quan tõm tới mọi mặt của đời sống - Cú phương phỏp phự hợp trong học tập, nghiờn cứu khoa học

3. Củng cố:

GV khỏi quỏt nội dung bài

4. Dặn dũ

Xem lại nội dung cỏc chuẩn bị cho tiết ụn tập

Tuần 17 Tiết 17

Ngày soạn. 13/12

Ngày dạy: 15/12 lớp 9A,B. Ngày 17/12 lớp 9C

ễN TẬP HỌC KỲ 1 I. Mục tiờu bài học:

- Giỳp học sinh củng cố, hệ thống những kiến thức đó học từ đầu năm

- Vận dụng những kiến thức đó học để cú ý thức đậo đức tốt, học tập cần cự chăm chỉ vỡ ngày mai lập nghiệp.

II/ Kĩ năng sống cần giỏo dục.

Kĩ năng xỏc định giỏ trị (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Kĩ năng đặt mục tiờu , lập kế hoạch

III/ Phương phỏp, kĩ thuật dạy học.

Động nóo,

Thảo luận nhúm, Trỡnh bày 1 phỳt Hỏi chuyờn gia

Một phần của tài liệu GDCD9 CO KI NANG SONG (Trang 31 - 32)