1. Ổn định lớp: Kiểm tra sỉ số học sinh2. Kiểm tra bài củ: 2. Kiểm tra bài củ:
Nội dung: So sỏnh sự giống nhau và khỏc nhau giữa hai hệ điều hành Linux và Unix
Biện phỏp: Gọi 1 học sinh lờn bảng trỡnh bày. Nhận xột:
3. Bài mới:
Nội dung Hoạt động của giỏo viờn, học sinh
Cõu 1: 1MB bằng bao nhiờu byte ? a. 220 b.219 c.218 d. 210
Cõu 2: Thụng tin là:
a. Văn bản và số liệu b. Hiểu biết về một thực thể
c. Hỡnh ảnh và õm thanh d. Hỡnh ảnh và văn bản
Cõu 3: Cần ớt nhất bao nhiờu bit để biểu diễn thụng tin về trạng thỏi sấp hay ngửa của một đồng xu?
a. 4 bit b. 3 bit c. 2bit d. 1 bit
Cõu 4: / Phỏt biểu nào sau đõy là đỳng về RAM ?
a. Thụng tin trong RAM sẽ bị mất khi tắt mỏy
b. RAM cú dung lượng nhỏ hơn ROM c. RAM cú dung lượng nhỏ hơn đĩa mền
d. Thụng tin trong RAM sẽ khụng bị mất khi tắt mỏy
+ Nờu cỏc cõu hỏi gọi học sinh trả lời + Nhận xột
+ Nờu cỏc cõu hỏi gọi học sinh trả lời + Nhận xột
Cõu 5: Cỏc bộ phận chớnh trong sơ đồ cấu trỳc mỏy tớnh
a. CPU, bộ nhớ trong, thiết bị ra, bộ nhớ ngồi
b. CPU, bộ nhớ trong, thiết bị vào, bộ nhớ ngồi
c. CPU, bộ nhớ trong, thiết bị vào/ra, bộ nhớ ngồi
d.CPU, bộ nhớ trong, thiết bị màn hỡnh và mỏy in, bộ nhớ ngồi
Cõu 6: Phỏt biểu nào sau đõy là đỳng ?
a. Cú thể cú nhiều thuật toỏn để giải một bài toỏn
b, Cú thuật toỏn giải được mọi bài toỏn
c. Để mụ tả thật toỏn chỉ cú thể dựng sơ đồ khối
d. Mọi bài toỏn đều cú thuật toỏn để giải
Cõu 8: Cho thuật toỏn mụ tả bằng sơ
đồ khối như sau
Với M=25 và N=10, Khi kết thỳc thuật toỏn cú bao nhiờu phộp so sỏnh đĩ được thự hiện
a. 4 b. 5 c.6 d. 7
Cõu 9: Cho dĩy N số nguyờn a1,a2,...,aN. Cú thuật toỏn tớnh số m
+ Học sinh trả lời cõu hỏi
+ Học sinh trả lời cõu hỏi
được mụ tả bằng cỏch liệt kờ như sau Bước 1: Nhập N=5, cỏc số a1=3,a2=5,a3=2,a4=6,a5=7
Bước 2: m ←a1 ; k←1
Bước 3: Nếu k=N thỡ đưa ra giỏ trị m rồi kết thỳc, nếu khụng tăng k lờn một đơn vị
Bước 4: Nếu m <100 thỡ m←m+ak
Bước 5: Quay lại bước 3 Hĩy cho biết m là gỡ ?
a. 23 b. 10 c. 7 d. 2
Cõu 10: Cho hai số m, n, số x được tớnh theo thuật toỏn sau:
Bước 1: Nhập m=8,n=2 Bước 2: x ←0
Bước 3: Nếu m lẻ thỡ chuyển sang bước 6
Bước 4: Nếu m <= 0 thỡ kết thỳc
Bước 5: x ← 2*x ; m←m/2 rồi quay lại bước 3
Bước 6: x←x+n; m←m-1 rồi quay lại bước 3
Hĩy cho biết x là gỡ ? a. 4 b. 3 c. 2 d. 1
4. Củng cố:
+ Cỏch viết giải thuật và mụ tả giải thuật bằng những bộ input cụ thể
5. Dặn dũ:
+ Học bài chuẩn bị tiết sau thi kiểm tra học kỡ 1
Tiết 36
THI HỌC Kè I
Ngày soạn:………..
Chơng iii: soạn thảo văn bản
Bài 14: khái niệm về soạn thảo văn bản