I- MỤC TIEU
B-Kấ̉ CHUYậ́N
1- Xác định yờu cõ̀u: 2- Hướng dõ̃n kờ̉ chuyợ̀n:
- Bài yờu cõ̀u kờ̉ bằng lời của ai ? - Cõ̀n xưng hụ thờ́ nào ?
- Quan sát tranh nờu nụ̣i dung. - GV gọi HS kờ̉ mõ̃u đoạn 1. - Cho HS kờ̉ theo nhóm.
- Gọi các nhóm lờn kờ̉ trước lớp. - GV nhọ̃n xét cho điờ̉m.
- 1 HS đọc yờu cõ̀u SGK. - Bằng lời của bà khách. - Xưng hụ là tụi.
- HS quan sát tranh nờu nụ̣i dung. - 1 HS kờ̉.
- 4 HS mụ̣t nhóm kờ̉ cho nhau nghe. - 1 HS kờ̉ cả chuyợ̀n.
IV- CỦNG Cễ́ DẶN DÒ:
- GV nhọ̃n xét tiờ́t học, nhắc HS chuõ̉n bị bài sau.
---
TOÁN
NHÂN Sễ́ CÓ NĂM CHỮ Sễ́ VỚI Sễ́ CÓ Mệ̃T CHỮ Sễ́
I- MỤC TIấU:
+ KT: Giúp HS biờ́t thực hợ̀n phép nhõ sụ́ có 5 chữ sụ́ với sụ́ có 1 chữ sụ́.
+ KN: Rèn kỹ năng thực hiợ̀n các phép nhõn, vọ̃n dụng đờ̉ giải các bài toán có liờn quan.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong giờ học, yờu thích mụn toán. II- CHUẨN BỊ:
II- HOẠT Đệ̃NG DẠY HỌC:
A- Kiờ̉m tra bài cũ: Chữa bài 3 (150): B- Bài mới:
1- GV giới thiợ̀u bài. 2- Hướng dõ̃n phép nhõn: * Phép nhõn: 14273 x 3 = ?
- Gọi HS lờn bảng thực hiợ̀n, dưới thực hiợ̀n nháp.
- HS lắng nghe.
- 1 HS đọc phép nhõn. - 1 HS lờn bảng.
Giỏo ỏn lớp 3- Trương TH Vu Xa - Phong GD& T̀ ̃ ́ ̀ Đ
Luc Nam- B c Giang̣ ắ
---*&*--- *&*---
- GV nhọ̃n xét, sửa cho HS. - Gọi HS nờu cách thực hiợ̀n. 3- Thực hành:
* Bài tọ̃p 1:
- GV cho HS tự làm bài. - GV nhọ̃n xét cho điờ̉m. * Bài tọ̃p 2:
- Các sụ́ cõ̀n điờ̀n vào ụ trụ́ng là sụ́ thờ́ nào ?
- Nờu cách tìm tích của 2 sụ́. - GV cho HS làm vở.
- GV chữa bài và cho điờ̉m. * Bài tọ̃p 3: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- HD tóm tắt và giải vở, thu chṍm.
- GV thu chṍm, nhọ̃n xét.
x 3 42819
- 1 HS nờu yờu cõ̀u HS khác theo dõi. - 2 HS lờn bảng.
- 1 HS đọc đõ̀u bài HS khác theo dõi. - Tích 2 sụ́ cùng cụ̣t.
- 1 HS chữa bài.
- 1 HS đọc đõ̀u bài HS khác theo dõi. - 1 HS chữa bài - Lõ̀n đõ̀u 27150 kg ? kg - Lõ̀n sau: ? kg 27150 x 2 = 54300 (kg) 27150 + 54300 = 81450 (kg)
III- DẶN DÒ:
- GV nhọ̃n xét tiờ́t học, nhắc HS chuõ̉n bị bài sau.
---
TỰ NHIấN XÃ Hệ̃I
TRÁI ĐẤT LÀ Mệ̃T HÀNH TINH TRONG Hậ́ MẶT TRỜI
I- MỤC ĐÍCH – YấU CẦU.
+ KT: Giúp HS có biờ̉u tượng ban đõ̀u vờ̀ hợ̀ Mặt Trời. + KN: Nhọ̃n biờ́t được vị trí của Trái Đṍt trong hợ̀ Mặt Trời.
Giỏo ỏn lớp 3- Trương TH Vu Xa - Phong GD& T̀ ̃ ́ ̀ Đ
Luc Nam- B c Giang̣ ắ
---*&*--- *&*---
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức giữ cho Trái Đṍt luụn xanh, sạch và đẹp. II- CHUẨN BỊ:
- Các hình vẽ trong SGK. III- HOẠT Đệ̃NG DẠY HỌC: * Hoạt đụ̣ng 1: GV giảng: Hành tinh. - Yờu cõ̀u HS quan sát tranh.
- Trong hợ̀ mặt trời có mṍy hành tinh ? Từ mặt trời ra xa dõ̀n, Trái Đṍt là hành tinh thứ mṍy ? Vì sao gọi Trái Đṍt là hành tinh trong hợ̀ mặt trời ?
- GV gọi HS trả lời. + GV kờ́t luọ̃n: * Hoạt đụ̣ng 2:
- HD thảo luọ̃n nhóm đụi.
- Trong Hợ̀ Mặt Trời, hành tinh nào có sự sụ́ng ? Chúng ta phải làm gì đờ̉ Trái Đṍt luụng xanh, sạch, đẹp ?
- GV nhọ̃n xét và kờ́t luọ̃n. * Hoạt đụ̣ng 3:
- GV chia lớp thành 6 nhóm.
- Yờu cõ̀u thảo luọ̃n các thụng tin vờ̀ 9 hành tinh trong hợ̀ Mặt Trời.
- Gọi đại diợ̀n các nhóm kờ̉. - GV cùng HS nhọ̃n xét.
- HS quan sát tranh 1. - HS suy nghĩ trả lời.
- HS lắng nghe.
- HS thảo luọ̃n nhóm đụi trả lời cõu hỏi - Đại diợ̀n các nhóm trả lời, các nhóm khác bụ̉ sung. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- HS lắng nghe và ghi nhớ. - HS chia nhóm.
- HS thảo luọ̃n theo yờu cõ̀u. - Đại diợ̀n 1 sụ́ nhóm trả lời. IV- CỦNG Cễ́ DẶN DÒ:
- GV nhọ̃n xét tiờ́t học.
---