III- HOẠT Đệ̃NG DẠY HỌC.
NĂM, THÁNG VÀ MÙA
TỰ CHỌN
NĂM, THÁNG VÀ MÙA
I- MỤC TIấU.
+ KT: Giúp HS biờ́t thời gian đờ̉ trái đṍt chuyờ̉n đụ̣ng mụ̣t vòng quanh Mặt Trời là mụ̣t năm.
Giỏo ỏn lớp 3- Trương TH Vu Xa - Phong GD& T̀ ̃ ́ ̀ Đ
Luc Nam- B c Giang̣ ắ
---*&*--- *&*---
+ KN: Kờ̉ được 4 mùa trong năm, sụ́ tháng trong năm, các tháng trong năm, sụ́ ngày trong năm.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tọ̃p. II- CHUẨN BỊ:
- Hình vẽ minh hoạ trong SGK. - Quyờ̉n lịch.
III- HOẠT Đệ̃NG DẠY HỌC:
* Hoạt đụ̣ng 1: Thảo luọ̃n theo nhóm: - GV cho HS quan sát quyờ̉n lịch.
- GV nờu cõu hỏi: Mụ̣t năm thường có bao nhiờu ngày ? Bao nhiờu tháng ?
- Các ngày trong tháng so với nhau thờ́ nào ? Tháng nào có 31 ngày ? Có 30 ngày ? Có 28 hoặc 29 ngày ?
- GV yờu cõ̀u HS làm viợ̀c theo nhóm. - Gọi các nhóm lờn trình bày.
- GV cùng HS nhọ̃n xét và kờ́t luọ̃n đúng sai.
- GV giảng đờ̉ HS hiờ̉u được thời gian Trái Đṍt chuyờ̉n đụ̣ng quanh Mặt Trời mụ̣t vòng là 1 năm.
* Hoạt đụ̣ng 2:
- GV cho HS quan sát hình trong SGK. - Yờu cõ̀u HS nhìn xem vị trí nào của Bắc bán cõ̀u là mùa xuõn, hạ thu, đụng ?
- Các mùa ở bắc bán cõ̀u vào tháng 3, 6, 9, 12 là mùa gì ?
- Gọi HS nhọ̃n xét. - GV kờ́t luọ̃n. * Hoạt đụ̣ng 3:
- HS quan sát quyờ̉n lịch theo yờu cõ̀u của GV.
- 2 HS trả lời, HS khác theo dõi, nhọ̃n xét, bụ̉ sung.
- Mụ̣t sụ́ HS trả lời, HS khác nhọ̃n xét, bụ̉ sung.
- HS làm viợ̀c theo nhóm đụi.
- 3 nhóm trả lời trước lớp, nhóm khác bụ̉ sung.
- HS cùng GV kờ́t luọ̃n đúng sai. - HS lắng nghe.
- HS quan sát hình vẽ trong SGK.
-- HS quan sát tìm vị trí các mùa ở bắc bán cõ̀u.
- 2 HS trả lời, HS khác nhọ̃n xét.
- HS lắng nghevà ghi nhớ. - HS cùng tham gia trò chơi.
Giỏo ỏn lớp 3- Trương TH Vu Xa - Phong GD& T̀ ̃ ́ ̀ Đ
Luc Nam- B c Giang̣ ắ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
---*&*--- *&*---
- GV hướng dõ̃n trò chơi: Xuõn, hạ, thu, đụng.
- GV nờu cách chơi: Ví dụ: Khi nói: Mùa xuõn thì HS phải nói ngay được: ṍm áp. - GV cho HS chơi.
- GV nhọ̃n xét các em chơi.
- HS lắng nghe cách chơi. - HS cùng chơi.
IV- CỦNG Cễ́ DẶN DÒ:
- GV nhọ̃n xét tiờ́t học. Nhắc HS chuõ̉n bị bài sau.
TOÁN(BS)
BÀI TOÁN LIấN QUAN Đấ́N RÚT Vấ̀ ĐƠN VỊ
I- MỤC TIấU:
+ KT: Củng cụ́ lại các bước giải bài toán có liờn quan đờ́n rút vờ̀ đơn vị. + KN: Vọ̃n dụng vào giải toán có liờn quan đờ́n rút vờ̀ đơn vị.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tọ̃p, yờu thích mụn toán. II- CHUẨN BỊ:
- BẢNG PHỤ CHÉP BÀI 1, 2, 4.
III- HOẠT Đệ̃NG DẠY HỌC:- GV hướng dõ̃n HS làm bài tọ̃p. * Bài tọ̃p 1: GV treo bảng phụ có nụ̣i dung bài 1:
Có 3 kho đựng được 36405 kg thóc. Hỏi có 84945 kg thóc thì cõ̀n mṍy kho đờ̉ chứa ?(Biờ́t sụ́ thóc trong mụ̃i kho là như nhau)
- 1 HS đọc đõ̀u bài, HS khác theo dõi.
- Bài toán cho biờ́t gì ? Hỏi gì ?- Theo em bài toán thuụ̣c dạng toán nào ? - 1 sụ́ HS trả lời, HS khác nhọ̃n xét.
- GV yờu cõ̀u HS làm bài vào vở, đụ̉i bài kiờ̉m tra nhau.- 1 HS lờn chữa bài. - GV cùng HS nhọ̃n xét, kờ́t luọ̃n đúng sai.
* Bài tọ̃p 2: GV treo bảng phụ có nụ̣i dung bài 2.
- Đờ̉ đóng gói hờ́t 1350 kg đường, người ta cõ̀n 9 bao. Hỏi nờ́u có sụ́ đường gṍp 3 lõ̀n sụ́ đường trờn thì cõ̀n bao nhiờu bao đờ̉ đựng ? (Biờ́t sụ́ đường trong bao là như nhau). Giải 2 cách.
Giỏo ỏn lớp 3- Trương TH Vu Xa - Phong GD& T̀ ̃ ́ ̀ Đ
Luc Nam- B c Giang̣ ắ
---*&*--- *&*---
- GV giúp HS phõn tích đờ̀ bài đờ̉ HS thṍy sụ́ đường cõ̀n đóng vào sụ́ bao cõ̀n tìm là cũng chưa biờ́t.
- Yờu cõ̀u HS làm bài vào vở, mụ̣t HS lờn chữa bài.- Yờu cõ̀u HS giỏi giải cả 2 cách, HS kém hơn giải 1 cách.- GV cùng HS nhọ̃n xét,kờ́t luọ̃n đúng sai.
- Yờu cõ̀u HS nờu được cách giải khác so sánh với cách giải thụng thường có nhanh hơn khụng.
* Bài tọ̃p 3: Đặt đờ̀ toán theo tóm tắt và giải.
a- 5 lít : 45000 đụ̀ng b- 32484 kg : 4 bao 3 lít : ? đụ̀ng. 56847 kg : ? bao. - Gọi HS đọc đõ̀u bài, HS khác theo dõi.
- Yờu cõ̀u HS quan sát tóm tắt, xem bài thuụ̣c dạng toán nào ?
- GV cho HS làm viợ̀c theo nhóm đụi.- Đại diợ̀n các nhóm nờu đờ̀ toán, nhóm khác bụ̉ sung.- Yờu cõ̀u HS làm bài vào vở. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- 2 HS lờn chữa trờn bảng lớp.- GV thu chṍm, kờ́t luọ̃n đúng sai. * Bài tọ̃p 4(Dành cho HS giỏi). GV treo bảng phụ có nụ̣i dung bài 4.
---
THấ̉ DỤC
TUNG VÀ BẮT BÓNG THEO NHÓM 2-3 NGƯỜI: TRÒ CHƠI: CHUYấ̉N Đễ̀ VẬT.
I- MỤC TIấU:
+ KT: HS học tung và bắt bóng theo nhóm 2 - 3 người và chơi trò chơi: Chuyờ̉n đụ̀ vọ̃t.
+ KN: Rèn kĩ năng thực hiợ̀n đụ̣ng tác tương đụ́i chính xác. Biờ́t cách chơi và tham gia trò chơi tương đụ́i chủ đụ̣ng.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong luyợ̀n tọ̃p, chơi vui và kheo léo. II- CHUẨN BỊ:
- HS tọ̃p tại sõn trường, chuõ̉n bị 3 HS chung nhau 1 quả bóng. III- HOẠT Đệ̃NG DẠY HỌC:
1- Phõ̀n mở đõ̀u.
- GV phụ̉ biờ́n nụ̣i dung, yờu cõ̀u. -Yờu cõ̀u HS khởi đụ̣ng:
- HS nghe GV phụ̉ biờ́n.
Giỏo ỏn lớp 3- Trương TH Vu Xa - Phong GD& T̀ ̃ ́ ̀ Đ
Luc Nam- B c Giang̣ ắ
---*&*--- *&*---
2- Phõ̀n cơ bản:
+ Tung và bắt bóng theo nhóm 2 - 3 người: - Yờu cõ̀u HS tọ̃p cá nhõn.
- HS tọ̃p theo nhóm từ 2 đờ́n 3 người.
- GV quan sát hướng dõ̃n HS cách di chuyờ̉n đờ̉ bắt bóng.
- HS tọ̃p lại nhiờ̀u lõ̀n. + trò chơi: Chuyờ̉n đụ̀ vọ̃t.
- GV nờu tờn trò chơi, nhắc HS cách chơi. - GV cho HS chơi thử.
- Yờu cõ̀u HS chơi, GV làm trọng tài. - Cho HS chơi theo nhóm.
- Các nhóm thi với nhau, chọn nhóm thắng cuụ̣c.
sõn mụ̣t vòng.
- Từng HS tung và bắt bóng. - HS chọn nhóm đờ̉ tọ̃p.
- Theo dõi cách di chuyờ̉n dờ̉ tung và bắt bóng.
- HS tọ̃p nhiờ̀u lõ̀n.
- Nghe GV phụ̉ biờ́n cách chơi. - HS chơi thử.
- HS cùng tham gia trò chơi. - HS chọn nhóm đờ̉ chơi. - Các nhóm chơi thi.
3- Phõ̀n kờ́t thúc: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- GV cho HS đứng tại chụ̃ vụ̃ tay và hát. - GV cùng HS hợ̀ thụ́ng bài học.
- GV nhọ̃n xét giờ học.
- Vờ̀ ụn lại các đụ̣ng tác tung và bắt bóng.
Giỏo ỏn lớp 3- Trương TH Vu Xa - Phong GD& T̀ ̃ ́ ̀ Đ
Luc Nam- B c Giang̣ ắ
---*&*--- *&*---
Giỏo ỏn lớp 3- Trương TH Vu Xa - Phong GD& T̀ ̃ ́ ̀ Đ
Luc Nam- B c Giang̣ ắ
---*&*--- *&*---