III- HOẠT Đệ̃NG DẠY HỌC.
TỰ CHỌN
CHÍNH TẢ: CON CÒ.
I- MỤC TIấU:
+ KT: Giúp HS viờ́t đúng đoạn 3 của bài: Con cò.
+ KN: Rèn kỹ năng nghe- viờ́t chính xác trình bày đúng, đẹp đảm bảo tụ́c đụ̣. + TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tọ̃p và luyợ̀n viờ́t.
II- CHUẨN BỊ:
III- HOẠT Đệ̃NG DẠY HỌC: - GV hướng dõ̃n HS viờ́t bài. - GV đọc mõ̃u lõ̀n 1.
- Gọi HS đọc lại bài.
- Những chi tiờ́t nào nói lờn dáng vẻ thong thả nhẹ nhàng của con cò ?
- Đoạn văn có mṍy cõu ?
+ HD tìm các từ, tiờ́ng khó viờ́t. - Cho HS tìm, viờ́t ra nháp.
- Gọi HS nờu các từ đó và cho HS viờ́t bảng.
- GV đọc cho HS viờ́t bài vào vở. - GV đọc cho HS soát lại bài. - GV thu chṍm, nhọ̃n xét.
- HS lắng nghe. - 1 HS đọc lại bài.
- 2 HS trả lời, HS khác nhọ̃n xét. - 1 HS trả lời, HS khác nhọ̃n xét. - HS tìm viờ́t ra vở nháp.
- 2 HS nờu, 2 HS viờ́t bảng. - HS viờ́t bài vào vở.
- HS nhìn vở soát bài. IV- CỦNG Cễ́ DẶN DÒ:
- GV nhọ̃n xét tiờ́t học.
- Nhắc HS chú ý khi viờ́t chính tả.
Giỏo ỏn lớp 3- Trương TH Vu Xa - Phong GD& T̀ ̃ ́ ̀ Đ
Luc Nam- B c Giang̣ ắ
---*&*--- *&*---
Tuõ̀n 33 Lớp 3B Sĩ Só 33 Thứ tư, ngày 22 tháng 4 năm 2009
THấ̉ DỤC
ễN TUNG VÀ BẮT BÓNG CÁ NHÂN - TRÒ CHƠI: CHUYấ̉N Đễ̀ VẬT
I- MỤC TIấU:
+ KT: ễn tọ̃p đụ̣ng tác tung và bắt bóng theo 2 nhóm người - học trò chơi: Chuyờ̉n đụ̀ vọ̃t.
+ KN: Rèn kỹ năng thực hiợ̀n các đụ̣ng tác tương đụ́i chính xác; tham gia trò chơi vui.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tọ̃p và tính nhanh nhẹn cho HS. II- CHUẨN BỊ:
- HS tọ̃p tại sõn trường.
- Chuõ̉n bị 2 - 3 em 1 quả bóng. III- HOẠT Đệ̃NG DẠY HỌC. 1- Phõ̀n mở đõ̀u.
- GV phụ̉ biờ́n nụ̣i dung, yờu cõ̀u tiờ́t học. - GV yờu cõ̀u HS khởi đụ̣ng.
- Cho chạy chọ̃m 1 vòng quanh sõn tọ̃p. 2 - Phõ̀n cơ bản:
+ ễn đụ̣ng tác tung và bắt bóng theo
- HS theo dõi.
- HS xoay các khớp, tọ̃p bài thờ̉ dục 8 đụ̣ng tác 1 lõ̀n.
Giỏo ỏn lớp 3- Trương TH Vu Xa - Phong GD& T̀ ̃ ́ ̀ Đ
Luc Nam- B c Giang̣ ắ
---*&*--- *&*---
nhóm 2 người.
- GV cho HS tự ụn tung và bắt bóng. - GV quan sát sửa cho HS.
- Yờu cõ̀u tọ̃p theo nhóm đụi. - GV sửa cho HS.
- Tọ̃p trung cho tung bóng từng đụi mụ̣t. + Làm quen trò chơi: Chuyờ̉n đụ̀ vọ̃t. - GV nờu tờn trò chơi, hướng dõ̃n cách chơi.
- GV cho HS điờ̉m sụ́ từ 1 đờ́n hờ́t.
- GV cho HS chơi thử: 4 HS sụ́ 1 ở các hàng chạy nhanh lờn chuyờ̉n quả bóng từ vòng tròn sang ụ vuụng; nhặt vọ̃t từ ụ vuụng sang vòng tròn rụ̀i chạy vờ̀ hàng vụ̃ vào bạn thứ 2, sau đó vờ̀ xờ́p ở cuụ́i hàng.
- GV cho HS cùng chơi.
- HS tọ̃p 1 mình.
- HS tọ̃p theo nhóm đụi. - HS thực hành theo yờu cõ̀u. - HS theo dõi.
- HS điờ̉m sụ́, nhớ sụ́ của mình. - HS theo dõi.
- Cả lớp cùng chơi theo yờu cõ̀u. 3- Phõ̀n kờ́t thúc:
- GV cho HS chạy chọ̃m, thả lỏng, hít thở sõu. - GV nhọ̃n xét tiờ́t học, nhắc HS chuõ̉n bị bài sau.
---
LUYậ́N TỪ VÀ CÂU
ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: BẰNG GÌ - DẤU CHẤM, DẤU HAI CHẤM
I- MỤC TIấU:
+ KT: Giúp HS ụn luyợ̀n vờ̀ cách đặt và trả lời cõu hỏi tìm bụ̣ phọ̃n trả lời cõu hỏi: Bằng gì. ễn luyợ̀n vè dṍu hai chṍm. Bước đõ̀u học cách dùng dṍu hai chṍm.
+ KN: Rèn kỹ năng sử dụng dṍu cõu đúng và tìm thành thạo bụ̣ phọ̃n trả lời cõu hỏi bằng gì.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức tụ́t trong học tọ̃p. II- CHUẨN BỊ:
- Bảng phụ chép bài tọ̃p 1, 3 III- HOẠT Đệ̃NG DẠY HỌC:
Giỏo ỏn lớp 3- Trương TH Vu Xa - Phong GD& T̀ ̃ ́ ̀ Đ
Luc Nam- B c Giang̣ ắ
---*&*--- *&*---
A- Kiờ̉m tra bài cũ: Kiờ̉m tra bài tọ̃p 1 và 3 tuõ̀n trước. B- Bài mới:
1- Giới thiợ̀u bài:
2- Hướng dõ̃n làm bài tọ̃p.
* Bài tọ̃p 1: GV treo bảng phụ có nụ̣i dung bài 1.
- Gọi HS đọc đõ̀u bài.
- GV yờu cõ̀u HS làm bài vào vở.
- GV cho HS giải thích vờ̀ tác dụng của dṍu hai chṍm.
- GV cùng HS nhọ̃n xét. - GV kờ́t luọ̃n đúng sai.
* Bài tọ̃p 2: Gọi HS đọc đõ̀u bài.
- GV yờu cõ̀u HS làm bài vào vở nháp. - Gọi HS chữa bài.
- GV kờ́t luọ̃n đúng sai. - Gọi HS đọc lại đoạn văn. * Bài tọ̃p 3: GV treo bảng phụ. - Yờu cõ̀u HS làm bài vào vở nháp. - Gọi HS chữa bài.
- GV kờ́t luọ̃n đúng sai.
- HS nghe.
- HS quan sát trờn bảng phụ.
- 1 HS đọc đõ̀u bài, HS khác theo dõi. - HS làm bài vào vở theo yờu cõ̀u của GV. - 1 HS giải thích vờ̀ tác dụng của dṍu hai chṍm.
- HS nhọ̃n xét. - HS lắng nghe.
- 1 HS đọc đõ̀u bài, HS khác theo dõi. - HS làm bài vào vở nháp theo yờu cõ̀u của GV.
- 1 HS lờn chữa bài. - HS lắng nghe.
- 1 HS đọc lại đoạn văn. - HS quan sát trờn bảng phụ.
- HS làm bài vào vở nháp theo yờu cõ̀u của GV.
- 1 HS chữa bài. - HS lắng nghe. IV- CỦNG Cễ́ DẶN DÒ:
- GV nhọ̃n xét tiờ́t học.
---
TOÁN
LUYậ́N TẬP.
I- MỤC TIấU:
Giỏo ỏn lớp 3- Trương TH Vu Xa - Phong GD& T̀ ̃ ́ ̀ Đ
Luc Nam- B c Giang̣ ắ
---*&*--- *&*---
+ KN: Rèn kĩ năng giải toán có liờn quan đờ́n rút vờ̀ đơn vị. Thực hành cách thực hiợ̀n tính giá trị biờ̉u thức só có đờ́n 2 phép tính.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tọ̃p và tính cõ̉n thọ̃n cho HS. II- CHUẨN BỊ:
III- HOẠT Đệ̃NG DẠY HỌC:
A- Kiờ̉m tra bài cũ: Gọi HS chữa bài tọ̃p 2,3 tiờ́t 157. B- Bài mới:
1- Giới thiợ̀u bài:
2- Hướng dõ̃n làm bài tọ̃p:. * Bài tọ̃p 1:
- Giúp HS phõn tích đõ̀u bài. - HD tóm tắt và giải vở.
- Gọi HS lờn chữa bài trờn bảng.
* Bài tọ̃p 2: HD tương tự bài 1. - GV thu chṍm, nhọ̃n xét.
- Hai bài toán trờn thuụ̣c dạng toán nào ? - Nờu các bước giải.
* Bài tọ̃p 3 (167):
- Hướng dõ̃n HS làm nháp. - Gọi HS chữa bài.
- Yờu cõ̀u nờu cách tìm. - GV nhọ̃n xét chữa bài.
- 1 HS đọc đõ̀u bài, HS khác theo dõi. - 48 cái = 4 hụ̣p.
30 cái = ? hụ̣p. - 1 HS chữa bài. 48 : 8 = 6 (cái). 30 : 6 = 5 (hụ̣p).
- 1 HS chữa, HS khác làm vở. - 1 HS trả lời, HS khác nhọ̃n xét. - 1 HS nờu, HS khác theo dõi.
- 1 HS đọc đõ̀u bài, HS khác theo dõi. - HS làm bài vào vở nháp.
III- CỦNG Cễ́ DẶN DÒ:
- GV nhọ̃n xét tiờ́t học, nhắc HS chuõ̉n bị bài sau.
Giỏo ỏn lớp 3- Trương TH Vu Xa - Phong GD& T̀ ̃ ́ ̀ Đ
Luc Nam- B c Giang̣ ắ
---*&*--- *&*---
Giỏo ỏn lớp 3- Trương TH Vu Xa - Phong GD& T̀ ̃ ́ ̀ Đ
Luc Nam- B c Giang̣ ắ
---*&*--- *&*---
Lớp 3A Sĩ Só 32 Thứ tư ngày 22 tháng 4 năm 2009
TOÁN(BS)
ễN TẬP Vấ̀ NHÂN, CHIA
I- MỤC TIấU:
+ KT: Củng cụ́ lại phép nhõn, chia có nhiờ̀u chữ sụ́.
+ KN: Rèn kỹ năng thực hiợ̀n phép nhõn chia có vọ̃n dụng vào giải toán. + TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tọ̃p, yờu thích học toán.
II- CHUẨN BỊ:
- Bảng phụ chép bài 3,4.
III- HOẠT Đệ̃NG DẠY HỌC: GV hướng dõ̃n HS làm bài tọ̃p.
* Bài tọ̃p 1: Gọi HS đọc yờu cõ̀u của bài. Đặt tính rụ̀i tính.
24695 x 4 63216 : 8 11358 x 8 43281 : 9
- Yờu cõ̀u HS làm bài vào vở nháp, đụ̉i bài kiờ̉m tra nhau, 2 HS lờn bảng, mụ̃i HS làm 1 cụ̣t.
- GV cùng HS nhọ̃n xét, kờ́t luọ̃n đúng sai. * Bài tọ̃p 2 : Tìm X
a- 6 x X = 88338
b- X : (83452 - 71649) = 8. c- (45 - 36) x X = 63117.
- Gọi 1 HS đọc yờu cõ̀u của bài, HS khác theo dõi.
- Yờu cõ̀u HS làm bài vào vở, đụ̉i bài kiờ̉m tra nhau, 3 HS lờn bảng làm, mụ̃i HS 1 cõu.
- GV cùng HS nhọ̃n xét, kờ́t luọ̃n đúng sai.
* Bài tọ̃p 3: GV treo bảng phụ có nụ̣i dung bài 3.
Mụ̣t kho muụ́i có 72836 kg muụ́i trong đó có 1/4 sụ́ muụ́i là loại dành cho cụng nghiợ̀p còn lại là muụ́i ăn. Hỏi có bao nhiờu kg muụ́i mụ̃i loại ?
Giỏo ỏn lớp 3- Trương TH Vu Xa - Phong GD& T̀ ̃ ́ ̀ Đ
Luc Nam- B c Giang̣ ắ
---*&*--- *&*---
- 1 HS đọc đõ̀u bài, HS khác theo dõi.
- GV giúp HS phõn tích đờ̀ bài đờ̉ tóm tắt bài toán. - Yờu cõ̀u HS làm bài vào vở đờ̉ chṍm.
- Gọi 1 HS lờn chữa bài.
- GV cùng HS nhọ̃n xét kờ́t luọ̃n đúng, sai.
* Bài tọ̃p 4: (Dành cho HS giỏi) GV treo bảng phụ có nụ̣i dung bài 4.
Mua 9 cái bút hờ́t 10 800 đụ̀ng, mua 7 viờn tõ̉y hờ́t 11 900 đụ̀ng. Hỏi mua 2 cái bút và 2 viờn tõ̉y hờ́t bao nhiờu tiờ̀n ?
- 1 HS đọc đõ̀u bài, HS khác theo dõi.
- GV hướng dõ̃n đờ̉ HS nhọ̃n ra dạng toán (rút vờ̀ đơn vị). - Yờu cõ̀u HS làm bài vào vở, 1 HS lờn chữa bài.