Nhận thức của giáo viên về vai trò của tổchuyên môn trong nhà trường

Một phần của tài liệu Biện pháp chỉ đạo hoạt động tổ chuyên môn ở các trường trung học phổ thông huyện Thạch Thất - Hà Nội (Trang 45 - 119)

Qua quan sát thường xuyên và phỏng vấn trực tiếp cán bộ quản lý và giáo viên các trường THPT huyện Tha ̣ch Thất , có thể thấy đa số khách thể được hỏi đều có nhận thức và đánh giá cao về vai trò của tổ chuyên môn trong nhà trường, các ý kiến đều thống nhất khi cho rằng:

+ Tổ chuyên môn chính là nơi thực hiện mọi chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước, của Bộ, Sở, địa phương và của nhà trường về giáo dục.

+ Tổ chuyên môn chính là một đơn vị cấu thành nên nhà trường và là nơi thực hiện các hoạt động sau:

- Hoạt động giảng dạy của giáo viên ở trên lớp theo phân phối chương trình của Bộ giáo dục và Đào tạo.

- Hoạt động bồi dưỡng nâng cao năng lực cho học sinh khá, giỏi và phụ đạo học sinh yếu, kém theo quy định của Bộ, Sở và nhà trường.

- Hoạt động đổi mới phương pháp giảng dạy để nâng cao chất lượng dạy và học trong nhà trường.

- Hoạt động thao giảng, thi giáo viên giỏi cấp tổ, tuyển chọn những giáo viên có chuyên môn tốt nhất để dự thi giáo viên giỏi các cấp.

- Hoạt động thao giảng, thi giáo viên giỏi cấp tổ, tuyển chọn những giáo viên có chuyên môn tốt nhất để dự thi giáo viên giỏi các cấp.

- Phối hợp với các tổ chức đoàn thể trong nhà trường tổ chức các hoạt - động ngoại khoá cho cả giáo viên và học sinh, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục trong nhà trường.

Tóm lại:

Tổ chuyên môn trong nhà trường có vai trò rất quan trọng trong sự phát triển của nhà trường nói riêng và sự phát triển giáo dục nóichung . Là nhân tố quyết định trực tiếp đến chất lượng dạy học trong các nhà trường hiện nay. Có thể nói, tổ chuyên môn là bộ phận không thể thiếu được trong nhà trường THPT

Một phần của tài liệu Biện pháp chỉ đạo hoạt động tổ chuyên môn ở các trường trung học phổ thông huyện Thạch Thất - Hà Nội (Trang 45 - 119)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(119 trang)