0
Tải bản đầy đủ (.doc) (65 trang)

dùng dạy học

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN SINH HỌC LỚP 6 TRỌN BỘ (Trang 29 -30 )

-G : Tranh phóng to H 14.1; 13.1 SGK.

-H : Báo cáo kết quả thí nghiệm đã làm trớc ở nhà .

III , Hoạt động dạy học

1,Kiểm tra sự chuẩn bị bài của H 2, Bài mới:

Mở bài :Trong thực tế : Khi trồng rau ngót thỉnh thoảng ngời ta thờng ngắt ngang thân , làm nh vậy có tác dụng gì ?.

- Mục tiêu : Qua tự nhiên biết đợc thân dài ra do phần ngọn .

-Mục tiêu : Giải thích đợc tại sao đối với một số cây ngời ta bấm ngọn , còn một số cây tỉa cành .

- Gv yêu cầu học sinh hoạt động theo nhóm .

- Gv nghe phần trả lời , bổ sung của các nhóm -> GVhỏi : Những loại cây nào ngời ta thờng bấm ngọn ?

Những cây nào thì ngời ta tỉa cành?

- Nhóm thảo luận 2 câu hỏi tr. 47 SGK .dựa trên phần giải thjích của gv ở mục 1. -Yêu cầu học sinh đa ra đ- ợc nhận xét .:Cây đậu ,bông, cà phê là cây lấy quả -> cần nhiều cành nên ngời ta ngắt ngọn .

- Đại diện 1 -> 2 nhóm trả lời , các nhóm khác bổ

2,giải thích những hiện t- ợng thực tế .

-Gv cho học sinh báo cáo thí nghiệm .

-Gv ghi nhanh kết quả lên bảng .

-Gv cho học sinh thảo luận theo nhóm .

-Gọi 1- 2 nhóm trả lời – các nhóm khác bổ sung . - Đối với caau hỏi * Gv gợi ý : ở ngọn cây có mô phân sinh ngọn .Gv treo tranh 13.1 và giải thích thêm : + Khi bấm ngọn ,cây không cao đợc ,chất dinh dỡng tập trung cho chồi lá và chồi hoa phát triển . + Với cây lấy gỗ ,sợi chỉ tỉa cành bị sâu , cành sấu mà không bấm ngọn vì cần thân ,sợi dài .

=> Cho học sinh rút ra kết luận .

-Đại diện một số nhóm báo cáo kết quả thí nghiệm của nhóm .

- Nhóm thảo luận theo 3 câu hỏi

tr. 46 SGK.đa ra đợc nhận xét:

Cây bị ngắt ngon thấp hơn câu không ngắt ngọn, thân dài ra do phần ngọn.

-Đại diện nhóm trả lời ,nhóm khác nhận xét và bổ sung.

-Hs đọc thông tin ở tr.47SGK rồi chú ý nghe Gv giải thích ý nghĩa của bấm ngọn ,tỉa cành.

1,Tìm hiểu sự dài ra của thân .

Kết luận :Thân dài ra do phần ngọn ( mô phân sinh ngọn )

sau kkhi học sinh trả lời song Gv hỏi lại vậy hiện t- ợng cắt thân cây rau ngót ở đầu giờ nêu ra nhằm mục đích gì ? - Gv nhận xét giờ học , giải đáp các thắc mắc của học sinh ( nếu có ). sung . Kết luận chung : Hs đọc kết luận chung trong SGK tr.47 .

Kết luận : Bấm ngọn đối với những loại cây lấy quả , hạt hay thân .Còn tỉa cành với những cây lấy gỗ ,lấy sợi .

IV/ Kiểm tra đánh giá .

- Gv cho hai bài tập phô tô .

Bài tập 1: Hãy đánh dấu ( x ) vào những cây đợc sử dụng biện pháp bấm ngọn . a. Rau muống ; b . Rau cải ;

c. Đu đủ ; d. Ôỉ ;

e. Hoa hồng ; g. Mớp Đáp án a , e , g.

Bài tập 2 : Hãy đánh dấu ( x ) vào những cây không sử dụng biện pháp bấm ngọn. a. Mây ; b. Xà cừ ; c. Mồng tơi ;

d. Bằng lăng ; e. Bí ngô ; g. Mía

Đáp án . a, b, d , g .

V / Dặn dò .

. – Làm bài tập trang 47, giải ô chữ , đọc mục ( em có biết ). - Ôn lại bài :(Cấu tạo miền hút của rễ ), chú ý phần cấu tạo .

giảng 6a ngày tháng năm2014 giảng 6b ngày tháng năm2014

sĩ số: 6a:…….. 6b:……… vắng: 6a:…….. 6b:……… tiết 16 : cấu tạo trong của thân non .

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN SINH HỌC LỚP 6 TRỌN BỘ (Trang 29 -30 )

×