triển nhưng địa bàn nơi trường đóng là mảnh đất có truyền thống hiếu học, người dân hiểu rõ về xã hội hoá giáo dục sẵn sàng cùng nhà trường làm mọi việc về giáo dục.
Công tác chỉ đạo, kiểm tra, đánh giá.
Quá trình chỉ đạo, kiểm tra, đánh giá nhằm xây dựng trường chuẩn quốc gia cũng như các hoạt động khác của nhà trường đều có sự chỉ đạo, kiểm tra, giám sát và đánh giá, rút kinh nghiệm của cấp trên. Nếu cấp trên chỉ đạo cụ thể, quyết liệt và tổ chức kiểm tra, đánh giá một cách thực chất thì tiến độ xây dựng trường chuẩn quốc gia mới có thể đảm bảo thực hiện theo đúng lộ trình đề ra.
1.4. Nội dung quản lý hoạt động dạy học của Hiệu trƣởng, đáp ứng yêu cầu trƣờng trung học phổ thông chuẩn quốc gia
1.4.1. Đặt mục tiêu phấn đấu, lộ trình và lập kế hoạch thực hiện xây dựng trường chuẩn quốc gia trường chuẩn quốc gia
Phấn đấu đến năm 2015 các tiêu chuẩn về tổ chức nhà trường, các chỉ số về giáo viên, chất lượng, số lượng đội ngũ phải đạt chuẩn. Từng bước nâng dần chất lượng hai mặt giáo dục là học lực, hạnh kiểm phải đạt và vượt chuẩn. Tỷ lệ học sinh bỏ học phải giảm đáng kể trong năm nay và những năm tiếp theo, con số này đạt yêu cầu trong năm 2015 và duy trì những năm tiếp theo.
Xây dưng lộ trình thực hiện chi tiết các chỉ tiêu đó trong từng học kỳ, từng năm học, lập kế hoạch thực hiện cụ thể theo từng loại dài hạn, trung hạn, ngắn hạn việc xây dựng trường chuẩn quốc gia. Căn cứ vào hướng dẫn của cấp trên, sự đầu tư, quan tâm của ngành của địa phương tiến hành rà soát tổng thể nhà trường theo các tiêu chí, đánh giá đúng thực trạng chỉ rõ các tiêu chí đó đã đạt mức nào, điều gì là thuận lợi là thời cơ, điều gì là thách thức, cản trở một cách khách quan khoa học. Lồng ghép các mục tiêu ngắn hạn với các kế hoạch của nhà trường, trong việc chỉ đạo, lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ từng năm học cần tiến hành song song với việc xậy dựng trường chuẩn quốc gia. Trong công tác kiểm tra đánh giá cần kiểm tra tiến độ việc thực hiện xậy dựng trường chuẩn nêu rõ được đã thực hiện được những gì, đâu là trọng tâm trọng điểm cần điều chỉnh, phấn đấu trong chặng đường tiếp.