Các chủ thể quản lý của trƣờng Cao đẳng thực hiện việc phối hợp

Một phần của tài liệu Biện pháp phối hợp đào tạo của trường Cao đẳng cơ khí luyện kim với cơ sở sử dụng lao động (Trang 29 - 32)

hợp đào tạo`

Căn cứ theo Thông tƣ số 14/2009/TT-BGD ĐT ngày 28 tháng 5 năm 2009 của Bộ GD & ĐT Ban hành về điều lệ trƣờng cao đẳng.

* Nhiệm vụ của trƣờng cao đẳng:

+ Đào tạo nhân lực trình độ cao đẳng có phẩm chất chính trị, đạo đức tốt, có kiến thức và kỹ năng nghề nghiệp phù hợp, đáp ứng nhu cầu của xã hội, có khả năng hợp tác trong hoạt động nghề nghiệp, tự tạo đƣợc việc làm cho mình và cho xã hội.

+ Thực hiện nhiệm vụ khoa học và công nghệ do các cơ quan, tổ chức có thẩm quyền giao; kết hợp đào tạo với nghiên cứu khoa học, triển khai nghiên cứu khoa học; phát triển và chuyển giao công nghệ, thực hiện các loại hình dịch vụ khoa học, công nghệ và sản xuất; sử dụng có hiệu quả kinh phí đầu tƣ phát triển khoa học và công nghệ.

Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn

+ Thực hiện dân chủ, bình đẳng, công khai trong việc bố trí và thực hiện các nhiệm vụ đào tạo, khoa học, công nghệ và hoạt động tài chính; quản lý giảng viên, cán bộ, công nhân viên; xây dựng đội ngũ giảng viên của trƣờng đủ về số lƣợng, đảm bảo yêu cầu về chất lƣợng, cân đối về cơ cấu trình độ, cơ cấu ngành nghề theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

+ Đăng ký, tổ chức triển khai kiểm định chất lƣợng giáo dục và chịu sự quản lý chất lƣợng của cơ quan kiểm định chất lƣợng giáo dục.

+ Tuyển sinh, tổ chức quá trình đào tạo, công nhận tốt nghiệp, cấp văn bằng, chứng chỉ theo đúng quy định của Bộ trƣởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.

+ Phát triển và bồi dƣỡng nhân tài trong những ngƣời học và trong đội ngũ cán bộ giảng viên của trƣờng.

+ Quản lý, sử dụng đất đai, cơ sở vật chất, trang thiết bị và tài sản theo quy định của pháp luật.

+ Phối hợp với các tổ chức, cá nhân và gia đình của ngƣời học trong hoạt động giáo dục.

+ Tổ chức cho giảng viên, cán bộ, nhân viên và ngƣời học tham gia các hoạt động xã hội phù hợp với ngành nghề đào tạo. Chăm lo đời sống và bảo vệ quyền lợi chính đáng, hợp pháp của cán bộ, giảng viên nhà trƣờng.

+ Giữ gìn và phát triển những di sản văn hóa dân tộc.

+ Thực hiện chế độ báo cáo Bộ Giáo dục và Đào tạo, cơ quan quản lý các cấp về các hoạt động của trƣờng theo quy định hiện hành.

+ Công khai những cam kết của trƣờng về chất lƣợng đào tạo, chất lƣợng đào tạo thực tế của trƣờng, các điều kiện đảm bảo chất lƣợng và thu chi tài chính hàng năm của trƣờng.

+ Thực hiện các nhiệm vụ khác theo quy định của pháp luật.

Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn

Trong nhà trƣờng, tất cả cán bộ, công chức, viên chức trong nhà trƣờng đều tham gia vào quá trình đào tạo. Căn cứ theo chức năng, nhiệm vụ của từng bộ phận, BGH chỉ đạo các bộ phận chức năng trực tiếp hay gián tiếp tham gia vào quá trình đào tạo của nhà trƣờng.

Phòng Tổ chức – hành chính: Phòng Tổ chức Cán bộ có chức năng giúp Hiệu trƣởng xây dựng bộ máy tổ chức, tuyển dụng, đào tạo, bồi dƣỡng và phát triển nguồn nhân lực cho Trƣờng; thực hiện các chế độ chính sách đối với cán bộ viên chức, công tác thi đua khen thƣởng, kỷ luật; bảo vệ chính trị nội bộ cơ quan.

Phòng Đào tạo: Tham mƣu giúp Hiệu trƣởng tổ chức triển khai, quản lí công tác đào tạo các hệ trong nhà trƣờng bao gồm : kế hoạch, nội dung chƣơng trình, theo quy định của Luật Giáo dục và các qui định về giáo dục và đào tạo của Bộ GD & ĐT.

Phòng Tài chính - Kế toán: Tham mƣu cho Hiệu trƣởng về kế hoạch sử dụng và điều phối kinh phí hoạt động của Trƣờng; thực hiện quản lý, giám sát nhà nƣớc trong lĩnh vực tài chính - kế toán trong tất cả các mặt hoạt động của Trƣờng.

Phòng Quản trị - Đời sống: Tham mƣu cho Hiệu trƣởng: về công tác tổ chức quản lý hành chính, quản trị trong phạm vi toàn Trƣờng;

Tham mƣu cho Hiệu trƣởng về công tác mua sắm trang thiết bị, vật tƣ phục vụ quá trình đào tạo của nhà trƣờng theo định hƣớng chiến lƣợc phát triển của Trƣờng.

Phòng Khảo thí - Kiểm định chất lƣợng: Phòng Khảo thí và Kiểm định chất lƣợng đào tạo thực hiện 3 chức năng: Khảo thí, Kiểm định chất lƣợng đào tạo và Thanh tra đào tạo, cụ thể là:

Tham mƣu cho Hiệu trƣởng về công tác Khảo thí, công tác Kiểm định chất lƣợng đào tạo và Thanh tra đào tạo trong nhà trƣờng.

Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn

Giúp Hiệu trƣởng trong công việc quản lý về công tác Khảo thi, công tác Kiểm định chất lƣợng đào tạo và công tác Thanh tra đào tạo trong trƣờng.

Tổ chức thực hiện về công tác Khảo thi, công tác Kiểm định chất lƣợng đào tạo và công tác Thanh tra đào tạo trong trƣờng.

Thực hiện các chức năng khác theo sự chỉ đạo trực tiếp của Hiệu trƣởng nhà trƣờng.

Phòng Công tác HSSV: Phòng Công tác học sinh, sinh viên có chức năng giúp Hiệu trƣởng tổ chức, quản lý các mặt về học tập, rèn luyện, nghiên cứu khoa học cũng nhƣ đời sống vật chất và tinh thần của học sinh, sinh viên toàn Trƣờng. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Trung tâm Tuyển sinh – Tƣ vấn việc làm: Tham mƣu giúp Hiệu trƣởng, Hội đồng tuyển sinh quản lý, tổ chức, triển khai thực hiện công tác tuyển sinh, bao gồm kế hoạch, chƣơng trình, tổ chức thông báo tuyển sinh theo quy định của Bộ Giáo dục & Đào tạo cũng nhƣ quy định của nhà trƣờng đã ban hành.

Tƣ vấn và giới thiệu việc làm cho HSSV sau khi tốt nghiệp.

Trung tâm Thông tin – Thƣ viện: Đảm bảo việc thu thập, lƣu trữ, phổ biến, cung cấp thông tin khoa học các chuyên ngành đào tạo trong nhà trƣờng; hỗ trợ khai thác hiệu quả những nguồn thông tin phục vụ cho công tác giảng dạy, học tập và nghiên cứu khoa học của cán bộ, giảng viên, HSSV của Trƣờng.

Trung tâm Ngoại ngữ - Tin học: Tham mƣu cho Hiệu trƣởng về các hoạt động đào tạo ngắn hạn và cung cấp các dịch vụ trong lĩnh vực Ngoại ngữ - Tin học.

Các Khoa chuyên môn: Giảng dạy, nghiên cứu khoa học ứng dụng và chuyển giao công nghệ.

Một phần của tài liệu Biện pháp phối hợp đào tạo của trường Cao đẳng cơ khí luyện kim với cơ sở sử dụng lao động (Trang 29 - 32)