II Những trờng hợp không tuân thủ phơng châm hội thoạ
Chuyện ngời con gái Nam Xơng
- Nguyễn dữ -
Ngày soạn : 6 / 9 / 2011 Ngày dạy : / 9 / 2011
A Mục tiêu cần đạt : Giúp học sinh :
-Cảm nhận đợc vẻ đẹp truyền thống trong tâm hồn của ngời phụ nữ Việt Nam qua nhân vật Vũ Nơng
-Thấy rõ số phận oan trái của ngời phụ nữ dới chế độ phong kiến
-Tìm hiểu những thành công về nghệ thuật của tác phẩm: nghệ thuật dựng truyện, dựng nhân vật, sự sáng tạo trong việc kết hợp những yếu tố kì ảo với những tình tiết có thực tạo nên vẻ đẹp riêng của loại truyện truyền kì.
B Chuẩn bị:
2 Học sinh : -Soạn bài .
-Chuẩn bị giấy khổ to & bút dạ để thảo luận nhóm .
C Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học –
1 ổn định tổ chức (1 phút)
2 Kiểm tra bài cũ(5 phút) : Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.3 Bài mới 3 Bài mới
Giới thiệu bài (1 phút):
hoạt động của giáo viên
hoạt động
của hs nội dung cần đạt
Hoạt động 1:(30
phút): Hớng dẫn HS đọc và tìm hiểu chung
-Giới thiệu về tác giả Nguyễn Dữ?
-GV cho HS quan sát ảnh và giới thiệu thêm về tác giả
-Em hiểu gì về thể loại truyện truyền kỳ?
-Giới thiệu về tác phẩm “Truyền kỳ mạn lục” của NDữ
-GV giới thiệu nguồn gốc tác phẩm .
-GV đọc 1 đoạn và gọi HS đọc
-Kiểm tra việc đọc chú thích của HS
-Tìm bố cục của truyện?
Hoạt động 2:( 8 phút)
-Cho HS thảo luận nhóm câu hỏi ở tiết sau đến hết giờ. -HS trả lời -HS quan sát ảnh và ngh e -HS trả lời -HS trả lời -HS đọc -HS trả lời -HS thảo luận nhóm I Đọc và tìm hiểu chung 1 Tác giả:
-Quê: Trờng Tân - Thanh Miện Tỉnh Hải D– - ơng
-Là nhà văn lỗi lạc sống vào nửa đầu thế kỉ XVI, XH PK loạn lạc, thối nát, làm quan 1 năm thì từ quan về ở ẩn, sống gần gũi với nhân dân
2.Tác phẩm: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
*Truyện truyền kỳ là loại văn xuôi tự sự, có nguồn gốc từ văn học Trung Quốc
*Truyền kì mạn lục: SGK tr 49
*Giới thiệu nguồn gốc tác phẩm *Đọc, chú thích