- Tổ chức trũ chơi “Khỏm phỏ sắc màu bớ ẩn” với mục đớch: Học sinh hiểu bớ ẩn” với mục đớch: Học sinh hiểu được ý nghĩa tượng trưng (mang tớnh tương đối) của một số hỡnh ảnh quen thuộc thường được chọn để gửi gắm tỡnh cảm, cảm xỳc, tư tưởng...
Luật chơi: Chọn màu cỏnh hoa, trong 15 giõy nờu lờn được ý nghĩa tượng trưng của hỡnh ảnh và nờu tờn một văn bản biểu cảm hoặc đọc một cõu thơ, cõu ca dao sử dụng ý nghĩa tượng trưng đú. + Tấm gương. + Hoa phượng. + Hoa sen. + Hàng tre. * GV chốt – bỡnh nõng cao
- Tham gia trũ chơi- Suy nghĩ, liờn tưởng - Suy nghĩ, liờn tưởng - trả lời cỏ nhõn.
* Biểu cảm giỏn tiếp thụng qua hỡnh ảnh ẩn dụ, tượng trưng.
* í nghĩa:
- Tấm gương: gợi sự liờn tưởng → tượng trưng cho đức tớnh trung thực. tượng trưng cho đức tớnh trung thực. - Hàng tre: gợi sự liờn tưởng → tượng trưng cho phẩm chất của con người, của dõn tộc Việt Nam.
- Hoa sen: gợi sự liờn tưởng → tượng trưng cho sự trong sạch, thanh tượng trưng cho sự trong sạch, thanh cao.
- Hoa phượng: gợi liờn tưởng → tượng trưng cho mựa hố, mựa thi, mựa chia trưng cho mựa hố, mựa thi, mựa chia tay của tuổi học trũ.
Hoạt động 3: ễn tập về cỏch lập ý và lập dàn bài cho một đề văn biểu cảm:
Mục tiờu: + Nắm được cỏc cỏch lập ý đó học.
+ Vận dụng lập dàn bài cho một đề văn biểu cảm cụ thể. + Thể hiện cảm xỳc, tỡnh cảm đối với Bỏc Hồ kớnh yờu. Phương phỏp: Trực quan, thảo luận nhúm.
Thời gian: 15 phỳt.