chỉ được tường minh.
a) Lao động là quyền và nghĩa vụ của cụng dõn. (Điều 55-Hiến phỏp 1992) dõn. (Điều 55-Hiến phỏp 1992)
b) Con bộ cứ đứng trong bếp núi vọng ra.- Cơm chớn rồi. - Cơm chớn rồi.
- Anh cũng khụng quay lại. Con bộ bực quỏ, quay lại mẹ và bảo: Con kờu rồi mà quỏ, quay lại mẹ và bảo: Con kờu rồi mà người ta khụng nghe.
- Anh quay lại nhỡn con vừa khe khẽ lắc đầu, vừa cười. đầu, vừa cười.
c) Lỏ vàng rơi trờn giấy;Ngoài giời mưa bụi bay. Ngoài giời mưa bụi bay.
Rỳt ra bài học, ghi vở.
- Trong văn bản nghệ thuật, trong giao tiếp hàng ngày cú thể dựng hàm ý. tiếp hàng ngày cú thể dựng hàm ý.
- Hàm ý cần được suy ra từ từ ngữ trong cõu và đặc biệt là dựa vào tỡnh huống cõu và đặc biệt là dựa vào tỡnh huống giao tiếp.
Hoạt động 3: Luyện tập
Mục tiờu: HS vận dụng kiến thức vào bài tập thực hành. Phương phỏp: Vấn đỏp giải thớch, thảo luận nhúm. Thời gian: 20 phỳt.
- Cho HS làm bài luyện tập.* Bài 2 SGK tr.76. * Bài 2 SGK tr.76.
III. Luyện tập:
- Củng cố kiến thức về hàm ý, biết chỉ ra hàm ý trong cõu dựa vào từ ngữ và gắn hàm ý trong cõu dựa vào từ ngữ và gắn với văn bản.
* Bài 4 SGK tr.76.
- Nhận xột phần trả lời của HS. Tổng hợp cỏc ý kiến để đưa ra cõu trả lời. cỏc ý kiến để đưa ra cõu trả lời.
- HS làm việc cỏ nhõn. Trả lời cỏ nhõn. Trả lời
bổ sung nếu cần.