Hướng phát triển của đề tài

Một phần của tài liệu Tuận văn Tâm lí giáo dục (Trang 82 - 85)

II. Kiến nghị

3. Hướng phát triển của đề tài

- Xây dựng một hệ thống các biện pháp cải thiện chất lượng giáo dục mang tính khả thi cao, có quy mô và quy củ.

- Đề tài nghiên cứu có thể được phát triển sang các bậc giáo dục khác: tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông.

Đánh giá chất lượng giáo dục đại học công lập tại Việt Nam qua góc nhìn của sinh viên.

80

TÀI LIỆU THAM KHẢO

Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục/La Hồng Huy/Trung tâm nghiên cứu khoa học xã hội và nhân văn

Hướng dẫn dạy và học trong giáo dục đại học/Trường đại học Nông nghiệp I/NXBGD-2007

Các khái niệm chất lượng, văn hóa chất lượng, đánh giá, đảm bảo và kiểm định chất lượng trong giáo dục/TS. Nguyễn Kim Dung & ThS. Huỳnh Xuân

Nhựt/Viện nghiên cứu giáo dục

Một số khái niệm thường dùng trong đảm bảo chất lượng giáo dục đại học/ThS. Nguyễn Kim Dung & TS. Phạm Xuân Thanh/Tạp chí giáo dục số 66/Tháng 9- 2003

Báo cáo tổng kết “Tìm hiểu nhận thức và thái độ của học sinh/sinh viên về định hướng tương lai”/Trung tâm đánh giá và kiểm định chất lượng giáo dục –Viện nghiên cứu giáo dục-Trường ĐH sư phạm thành phố HCM/Tháng 10-2008 Luật giáo dục 2005+ bản sửa đổi 2009

Nghị quyết 14/2005/NQ-CP của Chính phủ ban hành ngày 02-11-2005 về đổi mới cơ bản và toàn diện giáo dục đại học Việt Nam giai đoạn 2006-2020

Đánh giá chất lượng giáo dục đại học công lập tại Việt Nam qua góc nhìn của sinh viên.

81 Quyết định số 65/2007/QĐ-BGDĐT ban hành quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường đại học ban hành ngày 01-11-2007

Nghị định số 69/2008/NĐ-CP về chính sách khuyến khích xã hội hóa đối với các hoạt động trong lĩnh vực giáo dục, dạy nghề, y tế, văn hóa, thể thao, môi trường ban hành ngày 30-05-2008

Chỉ thị 296/CT-TTg năm 2010 về đổi mới quản lý giáo dục đại học giai đoạn 2010 – 2012 do Thủ tướng Chính phủ ban hành ngày 27-02-2010

Thông báo số 109/TB-BGDĐT về kết luận của Bộ trưởng Bộ giáo dục và đào tạo Nguyễn Thiện Nhân tại Hội nghị triển khai Chỉ thị số 296/CT-TTg của Thủ tướng Chính phủ và chương trình hành động của Bộ Giáo dục và Đào tạo về đổi mới quản lý giáo dục đại học giai đoạn 2010 – 2012

Kế hoạch số 113/KH-BGDĐT-TWĐTN về phối hợp hoạt động giữa Bộ giáo dục và Đào tạo và Trung ương Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh triển khai chỉ thị số 296/CT-TTg của thủ tướng Chính phủ

Công văn số 1242/BGDĐT-VP về việc hướng dẫn tổ chức thảo luận, quán triệt Chỉ thị của Thủ tướng Chính phủ và nghị quyết 05 của Ban Cán sự Đảng Bộ Giáo dục và Đào tạo về đổi mới quản lý giáo dục đại học giai đoạn 2010-2012

Công văn số 1444/BGDĐT-GDĐH về việc sơ kết theo đào tạo xã hội/23-03- 2010

Đánh giá chất lượng giáo dục đại học công lập tại Việt Nam qua góc nhìn của sinh viên.

82 Công văn số 2196/BGDĐT-GDĐH về việc hướng dẫn xây dựng và công bố chuẩn đầu ra ngành đào tạo/22-04-2010

Công văn số 2754/BGDĐT-NGCBQLGD về việc hướng dẫn lấy ý kiến phản hồi từ người học về hoạt động giảng dạy của giảng viên/20-05-2010

Các trang web:

http://www.gso.gov.vn/ (Tổng cục thống kê)

http://www.moet.gov.vn/ (Bộ giáo dục và đào tạo)

http://www.hed.edu.vn/ (Vụ giáo dục đại học)

http://www.gopfp.gov.vn/ (Tổng cục dân số và kế hoạch hóa gia đình)

Một phần của tài liệu Tuận văn Tâm lí giáo dục (Trang 82 - 85)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(85 trang)