II. Đồ dựng dạy-học: I Hoạt động dạy học
a. HD kể chuyện
- Yờu cầu HS đọc nhiệm vụ của bài kể chuyện trong SGK.
* Kể trong nhúm:
- Dựa vào tranh minh họa cỏc em hĩy kể từng đoạn của cõu chuyện trong nhúm 4 (mỗi em kể 1 tranh) sau đú mỗi em kể tồn
- Hỏt tập thể.
- 2 HS lờn bảng thực hiện theo yờu cầu
- Lắng nghe, cựng GV nhận xột.
- Lắng nghe, nhắc lại tiờu đề bài.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe và quan sỏt.
chuyện. Cả nhúm cựng trao đổi về nội dung cõu chuyện, trả lời cỏc cõu hỏi trong yờu cầu 3 SGK.
* Thi kể chuyện trước lớp:
- Gọi HS kể trước lớp theo hỡnh thức nối
tiếp.
- Gọi HS kể tồn bộ cõu chuyện.
+ Cõu chuyện ca ngợi phẩm chất gỡ ở cỏc chỳ bộ?
+ Tại sao truyện cú tờn là "Những chỳ bộ khụng chết"?
+ Thử đặt tờn khỏc cho cõu chuyện này?
- Cựng HS nhận xột bỡnh chọn bạn kể chuyện hay nhất, trả lời cõu hỏi hay nhất.
4. Củng cố, dặn dũ:
- Về nhà luyện kể lại cõu chuyện cho người thõn nghe. Chuẩn bị bài sau.
- Nhận xột tiết học.
- Kể chuyện trong nhúm 4.
- 4 HS nối tiếp nhau kể (kể 2 lượt).
- 2 HS kể.
+ Cõu chuyện ca ngợi tinh thần dũng cảm, sự hi sinh cao cả của cỏc chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc chiến đấu chống kẻ thự xõm lược, bảo vệ TQ.
. Vỡ 3 chỳ bộ du kớch trong truyện là 3 anh em ruột, ăn mặc giống nhau khiến tờn phỏt xớt nhầm tưởng những chỳ đĩ bị hắn giết luụn sống lại. Điều này làm hắn kinh hoảng, khiếp sợ.
. Vỡ tờn phỏt xớt giết chết chỳ bộ này, lại xuất hiện những chỳ bộ khỏc.
. Vỡ tinh thần dũng cảm, sự hi sinh cao cả của cỏc chỳ bộ du kớch sẽ sống mĩi trong tõm trớ mọi người.
. Vỡ cỏc chỳ bộ du kớch đĩ hi sinh nhưng trong tõm trớ mọi người, họ bất tử.
+ Những thiếu niờn dũng cảm. . Những thiếu niờn bất tử.
. Những chỳ bộ khụng bao giờ chết. - Nhận xột, bỡnh chọn.
- Lắng nghe, thực hiện.
Tiết4: SINH HOẠT LỚP CUỐI TUẦN 25 I. Mục tiờu:
- Đỏnh giỏ cỏc hoạt động trong tuần, đề ra kế hoạch tuần tới. - Rốn kỹ năng sinh hoạt tập thể, ý thức phờ và tự phờ.
- Giỏo dục HS ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần làm chủ tập thể.
II. Chuẩn bị: Nội dung sinh hoạt
- Cỏc tổ trưởng cộng điểm thi đua trong tuần.