mụi trường.
- Kĩ năng xỏc định lựa chọn về cỏc nguồn nhiệt được sử dụng ( trong cỏc tỡnhhuống đặt ra). huống đặt ra).
- Kĩ năng tỡm kiếm v xử lớ thơng tin về việc sử dụng cc nguồn nhiệt.
# GDBVMT: Chng ta cần lm gỡ khi sử dụng chất đốt mà khụng bị ụ nhiễm mụi trường? Những nguồn chất đốt nào gõy ụ nhiễm mụi trường khụng khớ?
$*TKNL&HQ: HS biết sử dụng tiết kiệm cỏc nguồn nhiệt trong đời sống hằng ngày.
II. Đồ dựng dạy-học:
- Chuẩn bị chung: hộp diờm, nến, bàn là, kớnh lỳp
- Chuẩn bị theo nhúm: tranh ảnh về việc sử dụng cỏc nguồn nhiệt trong sinh hoạt
II. Cỏc hoạt động dạy-học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Núi về cỏc nguồn nhiệt và vai trũ của chỳng
*KNS: -Kĩ năng xỏc định giỏ trị bản thõn qua việc đỏnh giỏ, việc sử dụng cỏc nguồn nhiệt.
- Kĩ năng nờu vấn đề liờn quantới sử dụng năng lượng chất đốt và ụ tới sử dụng năng lượng chất đốt và ụ nhiễm mụi trường.
- Cỏc em hĩy quan sỏt tranh minh họa và vốn hiểu biết thảo luận nhúm đụi hĩy trả lời cõu hỏi: Những vật là là nguồn tỏa nhiệt cho cỏc vật xung quanh? Hĩy núi về vai trũ của chỳng.
- Gọi hs trỡnh bày
- GV ghi nhanh lờn bảng thành cỏc nhúm: đun nấu, sưởi ấm, sấy khụ,...
- Lắng nghe
- Làm việc nhúm đụi
- Cỏc nhúm nối tiếp trỡnh bày
+ Mặt trời: giỳp cho mọi sinh vật sưởi ấm, phơi khụ thúc, lỳa, ngụ, quần ỏo, nước biển bốc hơi nhanh tạo thành muối,.. (hỡnh 1) + Ngọn lửa của bếp ga, củi giỳp ta nấu chớn thức ăn, đun sụi nước,..(hỡnh 2)
+ Bàn ủi điện: giỳp ta ủi khụ quần ỏo (hỡnh 3) + Búng đốn đang sỏng: sưởi ấm gà, lợn vào mựa đụng.
- Cỏc nguồn nhiệt thường dựng để làm gỡ?
Kết luận:
- Ngọn lửa của cỏc vật bị đốt chỏy như que diờm, than củi, ga,.. giỳp cho việc thắp sỏng và đun nấu.
- Bếp điện, lũ sưởi điện đang hoạt động giỳp cho việc sưởi ấm hay làm núng chảy một vật nào đú.
- Mặt trời luụn tỏa nhiệt làm núng sấy khụ nhiều vật.
- Khớ biụga là một loại khớ đốt, được tạo thành bởi phõn, rơm rạ được ủ kớn trong bể, thụng qua quỏ trỡnh lờn men. Khớ bi- ụ-ga là nguồn năng lượng mới, được khuyến khớch sử dụng rộng rĩi
# GDBVMT:
* Hoạt động 2: Cỏc rủi ro nguy hiểm khi sử dụng cỏc nguồn nhiệt
*KNS: - Kĩ năng xỏc định lựa chọn về cỏc nguồn nhiệt được sử dụng (trong cỏc tỡnh huống đặt ra).
- Nhà em sử dụng những nguồn nhiệt nào?
(HS TB-Y)
- Em cũn biết những nguồn nhiệt nào khỏc?
- Em hĩy quan sỏt hỡnh 5,6 SGK/107 nờu những rủi ro cú thể xảy ra cú trong hỡnh?
- Vậy chỳng ta phải làm gỡ để phũng trỏnh những rủi ro trờn?
- Cỏc em hĩy hoạt động nhúm 4 ghi vào phiếu những rủi ro, nguy hiểm cú thể xảy ra khi sử dụng cỏc nguồn nhiệt mà em biết và cỏch phũng trỏnh.
- Gọi cỏc nhúm trỡnh bày
Những rủi ra, nguy hiểm cú thể
xảy ra