III/ Cỏc hoạt động dạy-học:
3) HD hs làm bàitập chớnh tả
Bài 2a: Cỏc em hĩy tỡm 3 trường hợp chỉ
viết với S, khụng viết với X, 3 trường hợp chỉ viết với X, khụng viết với S
- YC hs làm bài trong nhúm 4
- Gọi cỏc nhúm dỏn bài lờn bảng lớp và trỡnh bày kết quả
Bài tập 3a: Gọi hs đọc yc
- Yc hs xem tranh và tự làm bài gạch những tiếng viết sai chớnh tả
- 1 hs lờn bảng viết, cả lớp viết B
- lắng nghe
- 1 hs đọc thuộc lũng trước lớp
- Nối tiếp nhau nờu: xoa, đột ngột, buồng lỏi, mưa tuụn, mưa xối, ướt ỏo
- Lần lượt phõn tớch và viết vào B
- Vài hs đọc to trước lớp
- Viết thẳng cột từ trờn xuống, hết mỗi khổ cỏch 1 dũng
- Tự viết bài (HS yếu GV cĩ thể nhắc nhở
cho HS viết)
- Tự soỏt bài
- Đổi vở nhau kiểm tra
- Lắng nghe
- Làn bài trong nhúm 4 - Trỡnh bày kết quả
* Chỉ viết với S: sai, sếu, sim, sũ, soỏt, sườn, sửu, sỏu, sấm, sỡ, suy, suyễn, sẽ, sụa, sũng, súng, sọt, sứa, sảng,...
* Chỉ viết với X: xớ xị, xoan, xỳm, xuụi, xuống, xuyến, xỉn, xếch, xệch, xồ, xừa, xem, xộo, xúm, xồm, xổm,...
- 1 hs đọc yờu cầu - Tự làm bài
- Dỏn lờn bảng 3 băng giấy, gọi hs lờn bảng thi làm bài
- Gọi hs đọc lại bài hồn chỉnh - YC hs nhận xột: chớnh tả, phỏt õm
C/ Củng cố, dặn dũ:
- Ghi nhớ những hiện tượng chớnh tả trong bài - Đọc lại và nhớ thụng tin thỳ vị ở BT3 - Bài sau: ễn tập - HS làm bài đọc to trước lớp - Nhận xột a) sa mạc, xen kẽ Tiế t 5: LỊCH SỬ Tiế t 27: THÀNH THỊ Ở THẾ KỈ XVI-XVII I.Mụ c tiờu:
- Miờu tả cụ thể những nột sinh động về ba thành thị lớn: Thăng Long, Phố Hiến, Hội An ở thế kỉ XVI – XVII để thấy rằngthwong nghiệp thời kỡ này rất phất triển(cảnh buụn bỏn nhộn nhịp, phố phường nhà cửa, cư dõn ngoại quốc…).
- Dựng lược đồ chỉ vị trớ và quan sỏt tranh, ảnh về thành thị này.
II.Chuẩn bị:-Bản đồ Việt Nam
-Tranh vẽ cảnh Thăng Long và Phố Hiến ở thế kỉ XVI-XVII
III. Cỏc hoạt động dạy học: 1 -Kiểm tra:
H: Xỏc định trờn bản đồ từ sụng Gianh đến Quảng Nam và từ Quảng Nam đến Nam Bộ ngày nay?
H: Cuộc sống chung giữa cỏc dõn tộc người ở phớa nam đĩ đem lại kết quả gỡ?
GV nhận xột ghi điểm
2-Bài mới: Giới thiệu bài- ghi bài
Hoạt động 1: Làm việc cả lớp
-GV trỡnh bày khỏi niệm thành thị: Thành thị ở giai đoạn này khụng chỉ là trung tõm chớnh trị, qũn sự mà cũn là nơi tập trung đụng dõn cư, cụng nghiệp và thương nghiệp phỏt triển.
- GV treo bản đồ Việt Nam, yờu cầu HS xỏc định vị trớ của Thăng Long, Phố Hiến, Hội An trờn bản đồ.
Hoạt động 2: làm việc cỏ nhõn (
HS làm việc trờn phiếu)
-Gv yờu cầu HS đọc cỏc nhận xột của người nước ngồi về Thăng Long, Phố Hiến, Hội An ( trong SGK) để điền vào phiếu của bảng thống kờ sau cho chớnh xỏc( GV để trống):
-Gv yờu cầu HS dựa vào bảng thống kờ và nội dung SGK để mụ tả lại cỏc thành thị Thăng Long, Phố Hiến, Hội An ở thế kỉ XVI-XVII (bằng lời, bài viết hoặc tranh vẽ)
Hoạt động 3: Làm việc cả lớp
-Gv hướng dẫn hS trả lời cỏc cõu hỏi sau:
H: Nhận xột chung về số dõn, quy mụ và hoạt động buụn bỏn trong cỏc thành thị ở nước ta vào thế kỉ XVI- XVII.
H: Theo em ,hoạt động buụn bỏn ở cỏc thành thị trờn núi lờn tỡnh hỡnh kinh tế ( nụng nghiệp ,thủ cụng nghiệp, thương nghiệp) nước ta thời đú như thế nào?
Củng cố:GV túm tắt ND bài-Dặn
HS về nhà học thuộc bài chuẩn bị bài
- HS lắng nghe
-HS xỏc định
-HS làm việc cỏ nhõn trờn phiếu HS trả lời
HS làm việc cả lớp
-Thành thị nước ta lỳc đú tập trung đụng người, quy mụ hoạt động và buụn bỏn rộng lớn, sầm uất.
-Sự phỏt triển của thành thị phản ỏnh sự phỏt triển mạnh của nụng nghiệp và thủ cụng nghiệp.
-2-3 em đọc. *HS đọc bài học SGK3- Đặc điểm Thành thị Số dõn Quy mụ thành thị Hoạt động buụn bỏn Thăng Long -Đụng dõn hơn nhiều thành thị ở chõu Á -Lớn bằng một số nước ở chõu Á -Phiờn chợ, người đụng đỳc, buụn bỏn tấp nập. Nhiều phố phường. Phố Hiến -Cư dõn từ nhiều nước -Trờn 2000 núc nhà. -Nơi buụn bỏn tấp nập Hội An -Cỏc nhà buụn Nhật Bản+cư dõn.ĐP -Phố cảng đẹp nhất, lớn nhất ở Đàng Trong. - Thương nhõn ngoại quốc thường lui tới buụn bỏn
sau :Nghĩa qũn Tõy Sơn tiến ra
Tiế