II/ Tổ chức hoạt động dạy và học: 1 Ổn định lớp:
2. Kiểmtra bài cũ: Phỏt biểu nội dung của định luật Jun – Len Xơ? Viết hệ thức của định luật? Nờu đơn vị của cỏc đại lượng trong hệ thức đú?
Nờu đơn vị của cỏc đại lượng trong hệ thức đú?
3. Bài mới:
Hoạt động của học sinh Trợ giỳp của giỏo viờn
Hoạt động 1: Tỡm hiểu và thực hiện cỏc qui tắc an tồn khi sử dụng điện
* ễn 1 số quy tắc an tồn ở lớp 7
-Thảo luận nhúm hồn thiện nội dung từ C1 – C4 .
+ Đại diện nhúm trỡnh bày . + Hồn thiện vào vở .
* Một số qui tắc an tồn khi sử dụng điện - Hoạt động cỏ nhõn làm C5, C6 phần đầu . - Hoạt động nhúm làm phần 2 của C6 . - Thu thập thụng tin vào vở
- Dựng phiếu học tập yờu cầu nhúm hồn thành nội dung từ C1 C4 ?
- Giỏo viờn nhận xột , hồn thiện cỏc nội dung trờn..
- Làm C5?
- Làm phần thứ nhất của C6 ?
- Giỏo viờn nhận xột , bổ sung khi cần thiết . - Làm phần thứ 2 của C6 ?
Qua C5 giỏo viờn nờu cỏch sửa chữa những hỏng húc nhỏ về điện, những hỏng húc khụng biết lớ do khụng sửa được ngắt điện , bỏo cho người lớn, thợ điện … khụng tự ý sửa để đảm bảo an tồn tớnh mạng .
Hoạt động 2: Tỡm hiểu ý nghĩa và cỏc biện phỏp sử dụng tiết kiệm điện năng
- Thu thập thụng tin ở mục 1 và gợi ý của giỏo viờn làm C7 .
- Hoạt động cỏ nhõn làm C8, C9
- Đọc thụng bỏo mục 1 phần II? - Làm C7.
* Gợi ý :
+ Biện phỏp ngắt đi ngay khi mọi người ra khỏi nhà ngồi cụng dụng tiết kiệm điện năng cũn giỳp trỏnh những hiểm hoạ nào?
+ Phần điện năng được tiết kiệm cũn cú thể được sử dụng để làm gỡ đối với quốc gia ?
+ Nếu tiết kiệm điện năng sẽ giảm được số nhà mỏy mọc lờn, vậy lợi ớch gỡ cho mụi trường?
- Làm C8,C9 ?
- Giỏo viờn lưu ý cho học sinh hiểu rừ cơ sở khoa học của cỏc biện phỏp sử dụng tiết kiệm điện năng .
Hoạt động 3: Vận dụng - Củng cố - Hướng dẫn về nhà 1.Vận dụng -Hoạt động cỏ nhõn làm từ C10 C12 Và ghi vào vở 2.Củng cố - Làm C10,C11,C12 ?
- Học sinh nhận xột Giỏo viờn hồn chỉnh cõu trả lời
3.Hướng dẫn về nhà - Nhắc học sinh ụn tập chương 1 và thực hiện phần tự kiểm tra ở bài 20.
Tiết: 19 Ngày: 04.11.2011
Bài 20. TỔNG KẾT CHƯƠNG I: ĐIỆN HỌC I. Mục Tiờu:
1. Kiến thức:
- Tự ụn tập và tự kiểm tra được những yờu cầu về kiến thức và kỹ năng của tồn bộ chương I . 2. Kỹ năng:
- Vận dụng những kiến thức, kỹ năng để giải bài tập chương I 3. Thỏi độ: Trung thực,
II. Chuẩn bị:
* Giẳ viờn : Chuẩn bị đỏp ỏn cỏc cõu hỏi trong SGK * Học sinh : Trả lời cõu hỏi từ cõu 1 11 (SGK):
III/ Tổ chức hoạt động dạy và học:1. Ổn định lớp: 1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra phần tự kiểm tra ( SGK) ?
- Học sinh trỡnh bày nội dung từ cõu 1 cõu 11
3. Bài mới:
Hoạt động của học sinh Trợ giỳp của giỏo viờn
Hoạt động 1: ễn tập
-Trả lời cỏc cõu hỏi của giỏo viờn
- Hoạt động cỏ nhõn làm từ cõu 12 15 . - Hoạt động nhúm làm C17 làm vào vở. - Hoạt động cỏ nhõn làm C18, thảo luận đưa ra cõu trả lời đỳng .
- Viết cụng thức định luật ụm ?
- Viết cỏc cụng thức tớnh R mà em đĩ học
- Cụng thức tớnh Rtđ trong đoạn mạch mắc nối tiếp , song song ?
- Hệ thức của định luật Jun – Len – Xơ ? - Cụng thức tớnh P và A ?
- Sử dụng an tồn và tiết kiệm điện năng ? - Trả lời từ cõu 12 15 ? Giải thớch ?
- Học sinh nhận xột , giỏo viờn hồn chỉnh bài toỏn - Gợi ý làm cõu 16, 17 ?
- Học sinh làm cõu 17 ? - Làm C18 ?
- Học sinh nhận xột giỏo viờn hồn chỉnh .
Hoạt động 2: Vận dụng – củng cố – hướng dẫn về nhà
1.Vận dụng – củng cố 2.Dặn dũ
- Nghe hướng dẫn bài 19,20
-Thu thập thụng tin kiểm tra 1 tiết .
- Hướng dẫn làm bài 19.20 + Cụng thức ỏp dụng
+ Lưu ý sử dụng đơn vị đo . - ễn tồn bộ chương 1 . - Hồn thiện C19,20 vào vở. - Tiết sau kiểm tra 1 tiết .
I. Tự kiểm tra
1. Tỷ lệ thuận
2. Gớa trị của điện trở
- Khụng vỡ khi U tăng ( hoặc giảm) bao nhiờu lần thỡ I chạy qua dõy dẫn đú cũng tăng ( hoặc giảm) bấy nhiờu lần
3. K + -
+ -
+ - 5.
a.R của dõy tăng lờn 3 lần b.R của dõy giảm 4 lần c.δ đồng > δ nhụm
d.R = δ. sl
6. a. Cú thể thay đổi trị số …… thay đổi , điều chỉnh cường độ dũng điện . b. ………..nhỏ ………..ghi sẵn
7. a. Cụng suất định mức
b.Hiệu điện thế giữa 2 đầu đoạn mạch và cường động dũng điện chạy qua đoạn mạch đú . 8. a. A = P.t = U.I.t b. ĐN thành cỏc dạng NL khỏc II. Vận dụng : 12C , 13B , 14D , 15A, 16D 17 . R 1 + R2 = = = I U . 40 3 , 0 12 . = Ω (1) . 11. 22 R R R R + = =.UI = =.112,6 = 0,75(Ω) (2) R1. R2 = 300Ω
Giải hệ phương trỡnh (1) và (2) cú R1 = 30Ω, R2 = 10Ω hoặc ( R1 = 10Ω, R2 = 30Ω) 18 a. δ lớn R lớn Q lớn
b. Điện trở của ấm khi hoạt động bỡnh thường R =
Pdm dm U2
. = 48,4 (Ω) c.Tiết diện của dõy điện trở S = δ. .Rl = 0,045 . 106m2 = 0,045mm2
d = 0,24mmm Bài 19,20 ( Về nhà làm )
Tiết: 20 Ngày: 06.11.2011
ễN TẬP I. Mục tiờu:
1. Kiến thức: Nhằm khắc sõu những kiến thức cơ bản về phần điện học. Vận dụng được những kiến thức để gIải cỏc bài toỏn liờn quan.
2. Kỹ năng:
- Vận dụng những kiến thức, kỹ năng để giải bài tập chương I 3. Thỏi độ: Cẩn thận, tớch cực trong khi học.
II. Chuẩn bị:
* Giẳ viờn: Chuẩn bị đỏp ỏn cỏc cõu hỏi trong SGK * Học sinh: Học bài và làm bài tập
III/ Tổ chức hoạt động dạy và học:1. Ổn định lớp: 1. Ổn định lớp:
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Trả lời cỏc cõu hỏi và bài tập giỏo viờn đưa ra (Bảng phụ) Bài 1 : Trờn búng đốn cú ghi ( 220V – 75W). Cho biết ý nghĩa con số đú ?
Bài 2: Từ cụng thức R =
I U
. Một bạn phỏt biểu như sau : “ Điện trở của dõy dẫn tỉ lệ thuận với hiệu điện thế đặt vào hai đầu dõy dẫn và tỉ lệ nghịch với cường độ dũng điện chạy qua dõy dẫn đú”. Cỏch phỏt biểu này đỳng hay sai ? vỡ sao ?
Bài 3 : Cú 3 điện trở R1 = 6(Ω) ; R2 = 12(Ω) ; R3 = 16(Ω) được mắc song song với nhau vào hiệu điện
thế U = 2,4V.
a./ Tớnh điện trở tương đương của đoạn mạch song song. b./ Tớnh cường độ dũng điện chạy qua mạch chớnh.
Bài 4 : Cho hai điện trở R1 = 10(Ω) ; R2 = 30(Ω) mắc song song với nhau a./ Tớnh điện trở tương đương R12 của đoạn mạch.
b./ Biết hiệu điện thế hai đầu đoạn mạch là U = 45V. tớnh cường độ dũng điện chạy qua mỗi điện trở và cường độ dũng điện qua mạch chớnh.
Bài 5 : Dõy điện trở của một bếp điện làm bằng nicrụm cú điện trở suất 1,1.106 Ωm chiều dài1,5m, tiết điện 0,024mm2.
a./ Tớnh điện trở của dõy.
b./ Bếp được sử dụng với hiệu điện thế U= 220V. hĩy tớnh cụng suất của bếp điện, từ đú tớnh nhiệt lượng toả ra của bếp trong 20 phỳt ra đơn vị Jun và Calo
Hoạt động 2: Hướng dẫn giải
Bài 1: 220V : Là hiệu điện thế định mức đặt vào hai đầu búng đốn để đốn sỏng bỡnh thường. 75W : Là cụng suất định mức khi mắc vào hiệu điện thế 220V.
Bài 2: Phỏt biểu này sai vỡ điện trở của dõy khụng phụ thuộc vào hiệu điện thế đặt vào hai đầu dõy dẫn và cường độ dũng điện chạy qua dõy.
Bài 3 : Hướng dẫn Ap dụng cụng thức : R12= 2 1 2 1. R R R R + =………. Rtđ = 3 2 1 3 2 1 . R R R R + = ………..
Tớnh cường độ dũng điện theo cụng thức : I = td R U Bài 4 : Hướng dẫn Ap dụng cụng thức : R12= 2 1 2 1. R R R R + =……….
Cường độ dũng điện qua cỏc điện trở R1 , R2 : I1 = 1 R U ; I2 = 2 R U ; Cường độ dũng điện qua mạch chớnh : I = I1 + I2 hoặc I =
12
R U
BÀI 5 : Hướng dẫn a./ Ap dụng cụng thức:
R = δ.Sl
b./ cụng suất của bếp : P = U.I
Nhiệt lượng toả ra trong 20 phỳt: Q = P. t
Cỏch đổi đơn vị 1( J ) = 0,24 Calo ; 1Calo = 4,18( J )
Tiết: 20 Ngày: 11.11.2011
Kiểm tra A. Mục tiêu
* Kiến thức:
- Hs đợc kiểm tra, đánh giá mức độ tiếp thu kiến thức của học sinh để cĩ biện pháp khắc phục hạn chế, điều chỉnh phơng pháp cho phù hợp đối tợng.
* Kỹ năng:
- Kiểm tra kĩ năng vận dụng linh hoạt các kiến thức đẫ học vào giải bài tập.
* Thái độ: - Cĩ ý thức tự giác, trình bày sạch sẽ.