III/ Tổ chức hoạt động dạy và học
3.Thỏi độ: Yờu thớch mụn học
II/ Chuẩn bị đồ dựng:
*Mỗi nhúm: 1 thấu kớnh hội tụ cú tiờu cục khoảng 12cm; 1 giỏ quang học; 1 cõy nến cao 5cm; 1 màn để hứng ảnh
III/ Tổ chức hoạt động dạy và học:
Hoạt động 1: Tổ chức, kiểm tra, đặt vấn đề:
1. Tổ chức: Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số2. Kiểm tra bài cũ: 2. Kiểm tra bài cũ:
- Cỏch nhận biết thấu kớnh hội tụ? đặc điểm của tia sỏng qua thấu kớnh hội tụ? - Biểu diễn đường truyền của 3 tia sỏng đi qua thấu kớnh hội tụ mà em học?
3. Đặt vấn đề:
- Đọc tỡnh huống đầu bài? Giới thiệu dũng chữ ở thấu kớnh hội tụ ở hỡnh 43.1 được tạo bởi thấu kớnh hội tụ ngược chiều với vật khụng? Bố trớ thớ nghiệm như thế nào?
Hoạt động của học sinh Trợ giỳp của giỏo viờn
Hoạt động 2: Tỡm hiểu đặc điểm đối với ảnh của 1 vật tạo bởi thấu kớnh hội tụ
1.Thớ nghiệm:
- Nghiờn cứu thụng tin làm thớ nghiệm như hỡnh 43.2.
- Đặt vật ở ngồi tiờu cự - Thực hiện C1, C2, C3.
- Nhận xột cỏc nhúm, chốt nội dung đỳng vào vở
-Nghiờn cứu thớ nghiệm (SGK), bố trớ thớ nghiệm như hỡnh 43.2?
- Trường hợp vật ở rất xa thấu kớnh để hứng ảnh ở tiờu cự; hướng dẫn học sinh quay thấu kớnh về phớa cửa sổ lớp hứng ảnh của cửa sổ trờn màn
- Giỏo viờn theo dừi, kiểm tra cỏc nhúm thớ nghiệm thụng bỏo tiờu cự = 12cm
- Làm C1, C2, C3 Ghi vào bảng? - Làm thế nào để quan sỏt của vật
- Gợi ý học sinh dịch chuyển màn hứng ảnh - Bỏo cỏo kết quả của nhúm?
học sinh nhận xột kết quả cỏc nhúm
-Giỏo viờn làm thớ nghiệm để kiểm tra nhận xột