các dịng sơng.
Các dãy núi Các dịng sơng 1. Pu đen đinh Sơng Đà
2. Hồng Liên Sơn Sơng Hồng, sơng Chảy 3. Con voi Sơng Lơ
4, Cánh cung sơng Gâm Sơng Gâm 5, Cánh cung Ngân sơn Sơng Cầu 6, Cánh cung Bắc sơn Sơng Kỳ Cùng
- Nhĩm 4: Theo vĩ tuyến 22 0 B từ Tây sang Đơng vợt qua các khu vực cĩ đặc điểm cấu trúc địa hình nh thế nào?
- Vợt qua các dãy núi lớn, các sơng lớn của Bắc Bộ.
- Cấu trúc địa hình: 2 hớng (Tây Bắc - Đơng Nam; vịng cung) - Các nhĩm trả lời , hs bổ sung , GV kết luận
+ HĐ2:Tìm hiểu: Phân tích tìm hiểu từ dãy Bạch Mã đến bờ biển Phan Thiết
- Mục tiêu:- Cấu trúc địa hình VNam, Sự phân hố địa hình từ Bắc xuống Nam, từ Tây sang Đơng
- Thời gian: 15’
- Cách tiến hành :cá nhân
* Bài 2:- Gviên nêu yêu cầu của đề bài - lu ý học sinh: Tuyến cắt dọc kinh tuyến 108 0 Đ từ mĩng cái qua vịnh Bắc bộ, vào khu vực núi và cao nguyên Nam bộ và kết thúc vùng biển Nam bộ. Phân tích tìm hiểu từ dãy Bạch Mã đến bờ biển Phan Thiết.
? Sử dụng bản đồ địa hình kết hợp H 30.1 xác định các cao nguyên. - Cĩ mấy cao nguyên ? Tên? độ cao.
- Địa danh nào cao nhất? Thấp nhất.
? Nhận xét về địa chất, địa hình Tây Nguyên.
? Đặc điểm lịch sử, phát triển khu vực Tây Nguyên.
- là khu vực nền cố, bị nứt vỡ kèm theo phun trào mắc ma giai đoạn Tân kiến tạo. ? Đặc điểm nham thạch các cao nguyên.
- Dung nham núi lửa tạo nên các cao nguyên rộng lớn, xen kẽ với Ba zan trẻ là các đá cổ tiền Cam Bri.
? Địa hình các cao nguyên
(Độ cao khác nhau -> gọi là cao nguyên xếp tầng, sờn dốc tạo nên thác lớn trên các dịng sơng nh thác Cam Ly, Fren…)
+ HĐ3:Tìm hiểu các đèo phải vợt qua khi đi dọc quốc lộ 1A từ Lạng Sơn -> Cà Mau. - Mục tiêu:xác định các đèo phải vợt qua khi đi dọc quốc lộ 1A từ Lạng Sơn -> Cà Mau. - Thời gian: 10’
- Cách tiến hành : cá nhân * Bài 3:
- Gviên hớng dẫn học sinh sử dụng bản đồ địa hình Việt Nam xác định các đèo phải vợt qua khi đi dọc quốc lộ 1A từ Lạng Sơn -> Cà Mau.
- Yêu cầu hoạt động cá nhân.
Tên đèo Tỉnh 1. Sài hồ Lạng Sơn 2. Tam điệp Ninh Bình 3, Ngang Hà Tĩnh
4, Hải Vân. Huế - Đà Nẵng 5, Cù Mơng Bình Định
6, Cả Phú Yên - Khánh Hồ.
- Dựa vào kiến thức đã học cho biết trong số các đèo trên, đèo nào là ranh giới tự nhiên
của đới rừng chí tuyến Bắc và đới rừng á xích đạo phía nam.
(đèo Hải Vân)
? Cho biết ảnh hởng của các đèo tới giao thơng từ Bắc xuống Nam ? cho vdụ.
? Dọc tuyến quốc lộ 1A từ Lạng Sơn đến Cà Mau phải vợt qua các dịng sơng lớn nàơ? Xác định trên bản đồ.
(Kỳ Cùng, Thái Bình, Hồng, Mã, Cả, Thu Bồn, Đà Rằng, Đồng Nai. Cửu Long)
IV. Củng Cố:
? Cấu trúc địa hình miền Bắc nớc ta theo mấy hớng.
? Kể tên các cao nguyên xếp tầng từ Bắc -> Nam tập trung tại Tây Nguyên dọc kinh tuyến 108 0 Đ
V. Hđnt.
1.bvh: Tự trả lời lại các câu hỏi bài thực hành
2. bsh : Chuẩn bị bài 31 - Trả lời câu hỏi 1&2 sgk.
Ngày soạn : 18-3-2010
Ngày dạy :19-3-2010
Tuần 29 Tiết 37 Bài 31
đặc điểm khí hậu việt nam
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:- Đặc điểm của khí hậu Việt Nam: Tính chất nhiệt đới giĩ mùa ẩm, tính chất đa dạng, thất thờng.
- Những nhân tố hình thành khí hậu nớc ta: Vị trí địa lý, hồn lu giĩ mùa) địa hình.
2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng phân tích, so sánh các số liệu khí hậu Việt Nam rút ra nhận xét sự thay đổi các yếu tố khí hậu theo thời gian và khơng gian trên lãnh thổ
3. thái độ:- Yêu mến mơn học, tích cực khám phá kiến thức mới.
II. Các ph ơng tiện dạy học:
- Bản đồ khí hậu Việt Nam. - Bảng số liệu khí hậu.
- Bảng phụ: Nhiệt độ trung bình năm của các tỉnh miền Bắc, miền Nam
III. HOạT Động dạy và học 1. ổn định
2.KTBC
3. Bài mới : ? Một em hãy nhắc lại đặc điểm vị trí địa lý nớc ta. Vậy vị trí địa lý và địa hình
cĩ ảnh hởng gì đến khí hậu và khí hậu nớc ta cĩ những đặc điểm gì nổi bật và đặc sắc. Chúng ta cùng tìm hiểu qua bài hơm nay
Hoạt động của thầy và trị Ghi bảng
+ HĐ1:Tìm hiểuTính chất nhiệt đới giĩ mùa ẩm.
- Mục tiêu: Đặc điểm của khí hậu Việt Nam: Tính chất nhiệt đới giĩ mùa ẩm, tính chất đa dạng, thất thờng. - Thời gian: 25’ - Cách tiến hành : cá nhân - B ớc 1. ? Nhắc lại vị trí địa lý nớc ta (80 30' B -> 220 23' B)
? Nớc ta nằm trong đới khí hậu nào - Khí hậu nhiệt đới của NC Bắc.
+ Dựa vào số liệu trong bảng ((Nhiệt độ trung bình năm…)) cho nhận xét:
- Nhiệt độ trung bình của các tỉnh từ Bắc vào
Nam? (trên 20 0 C)
? Nhiệt độ cĩ sự thay đổi nh thế nào từ Bắc
vào Nam (Tăng dần)
? Tại sao nhiệt độ tăng dần từ Bắc vào Nam (Vị trí, hình dạng)
? Dựa bảng 31.1 cho biết nhiệt độ khơng khí thay đổi nh thế nào từ Nam ra Bắc? Tại sao? ? Cho biết nớc ta chịu ảnh hởng của những loại giĩ nào? (Đơng bắc, Tây nam)
? Tại sao nớc ta nằm trong vành đai nhiệt đới
lại cĩ mùa đơng giá rét.
(Vị trí, do ảnh hởng của giĩ mùa ĐBắc)
? Mùa đơng cĩ loại giĩ nào? Thổi từ đâu tới?
Tính chất? Thời gian hoạt động.
? Mùa hạ…
- B ớc 2,
1. Tính chất nhiệt đới giĩ mùa ẩm.
a) Tính chất nhiệt đới:
- Quanh năm nhận đợc lợng nhiệt độ dồi dào.
+ Số giờ nắng trong năm cao.
- Nhiệt độ trung bình năm trên 210 C b) Tính chất giĩ mùa ẩm:
- Giĩ mùa.
+ Mùa đơng: Giĩ mùa Đơng bắc với tính chất lạnh khơ hoạt động từ tháng 11 -> tháng 3
+ Mùa hạ:Giĩ mùa Tây nam tính chất nĩng ẩm-> lợng ma lớn, hoạt động từ tháng 4 đến tháng 10.
? Vì sao 2 loại giĩ trên lại cĩ đặc tính khác
nhau nh vậy.
- Giĩ mùa Đơng bắc xuất phát từ cao áp Xi bia) giĩ từ lục địa > khơ, lạnh.
- Giĩ mùa Tây nam từ biển vào-> ma lớn + HĐ2:Tìm hiểu: Tính chất đa dạng và thất th- ờng.
- Mục tiêu: Những nhân tố hình thành khí hậu nớc ta: Vị trí địa lý, hồn lu giĩ mùa) địa hình - Thời gian: 15’
- Cách tiến hành : cá nhân - B ớc 1.
? Vì sao Việt Nam cùng vĩ độ với các nớc Tây
Nam á, Bắc Phi nhng khơng bị khơ nĩng. ? Vì sao các địa điểm sau thờng cĩ ma lớn: Bắc Quang, Hồng Liên Sơn.
(Nằm trên địa hình đĩn giĩ ẩm) - B ớc 2. nhĩm
Gviên: Chia làm 4 nhĩm
? Dựa vào mục 2 sgk cho biết sự phân hố khí
hậu theo khơng gian và thời gian nh thế nào.
- Các vùng, các miền khí hậu cĩ đặc điểm
gì ? .
+ Lợng ma lớn 1500-> 2000 mm/ năm + Độ ẩm khơng khí cao 80%.
2. Tính chất đa dạng và thất th ờng.
a) Tính đa dạng của khí hậu.
Miền
khí hậu Phạm vi
Phía Bắc Hồnh Sơn (180 B) trở ra
Đơng Tr-
ờng Sơn Từ Hồnh Sơn đến mũi Dinh (110 B) Phía Nam Nam bộ - Tây nguyên
Biển đơng Vùng biển Việt Nam
- Các nhĩm trả lời , hs bổ sung , gv kết luận - B ớc 3.
? Những nhân tố nào đã làm cho thời tiết khí
hậu nớc ta đa dạng và thất thờng.
- Vị trí địa lý, địa hình. Hồn lu giĩ.
? Sự thất thờng trong chế độ nhiệt thể hiện ở
chỗ nào?
? Thất thờng của lợng ma biểu hiện. ? Lấy ví dụ chứng tỏ điều đĩ.
b) Tính chất thất th ờng của khí hậu. - Nhiệt độ thay đổi theo các năm. - Lợng ma mỗi năm một khác.
- Năm rét sớm, năm rét muộn, năm ma nhiều, năm ma ít.
IV. Củng cố :
Đánh dấu x vào đáp án cĩ nội dung đúng. a) Mùa đơng: Lạnh, khơ cĩ giĩ mùa Đơng bắc b) Mùa xuân: ấm áp, cĩ giĩ mùa Tây nam. c) Mùa hạ: Nĩng ẩm, cĩ giĩ mùa Tây nam. d) Mùa thu: Dịu mát, cĩ giĩ Đơng nam.
1.bvh: trả lời các câu hỏi cuối bài
2. bsh: Chuẩn bị bài 32 - Trả lời câu hỏi 1&2 sgk
Tuần 29 Ngày soạn : 21-3-2010 Ngày dạy :22-3-2010
tiết 38
Bài 32
Các mùa khí hậu và thời tiết ở nớc ta I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: Học sinh nắm đợc.
- Những nét đặc trng về khí hậu và thời tiết 2 mùa: Mùa giĩ mùa Đơng bắc và mùa giĩ Tây nam.
- Sự khác biệt về khí hậu, thời tiết của 3 miền: Bắc Bộ, Trung Bộ, Nam Bộ đại diện 3 trạm Hà NộI. Huế, thành phố Hồ Chí Minh.
- Những thuận lợi và khĩ khăn do khí hậu mang lại cho sản xuất và đời sống của nhân dân ta. 2. Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng phân tích biểu đồ khí hậu, phân tích bảng thống kê về mùa bão để thấy rõ sự khác biệt về khí hậu và thời tiết ở 3 miền nớc ta và tình hình diễn biến mùa bão trong mùa hè :
mùa thu.
3. Thái độ: - Hiểu và biết cách bảo vệ mơi trờng, bảo vệ bầu khí quyển. II