III. Tiến trình dạy học.
2. Cách xếp loạ
- Giỏi : Chạy đạt thầnh tích mức "Giỏi " theo tiêu chuẩn RLTT.
- Khá : Chạy đạt thành tích mức "Khá" theo tiêu chuẩn RLTT
- Đạt : Chạy hết cự li quy định không tính thời gian.
- Cha đạt : Chạy không hết quãng đ- ờng.
C. Kết thúc.
- Thực hiện một số động tác thả lỏng toàn thân
- GV nhận xét đánh giá kết quả và công bố kết quả kiểm tra.
- Ra BTVN.
30' 1 lần
7'
mỗi đợt từ 5-6 em. Sau đó phân công các nhóm bắt đích cho nhau. GV trực tiếp bấm đồng hồ cho HS chạy. xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx x ---> x ---> x ---> x ---> x ---> (*) GV.
- GV căn cứ vào thành tích cá nhân của từng em để đánh giá xếp loại. Đối với những trờng hợp cha đạt GV xem xét nguyên nhân cụ thể để sử lí ( có thể cho kiểm tra lại hoặc giảm quãng đờng lại.
- GV hớng dẫn HS tập thả lỏng. X x x x x x x X x x x x x x (*) GV.
***************************************************************************************
Ngày soạn :20/ 01/ 08 Ngày dạy :23/ 01/ 08 Khối lớp 6
Tiết 37 chạy nhanh chạy bền–
I. Mục tiêu.
1. Chạy nhanh: Ôn tập xuất phát cao chạy nhanh 60m. Chuẩn bị tốt cho kiểm tra.
2. Chạy bền : Biết và thực hiện đợc cách chạy theo đờng gấp khúc. Tổ chức trò chơi "Hai lần hít vào hai lần thở ra".
II. Địa điểm - Ph ơng tiện.
* Chuẩn bị : Còi, đồng hồ.
III. Nội dung và ph ơng pháp lên lớp .
Nội dung đlbt Phơng pháp
1. Phần ở đầu.1.1. ổn định tổ chức. 1.1. ổn định tổ chức.
- HS tập chung lớp, báo cáo sĩ số. - GV phổ biến nội dung, yêu cầu, nhiệm vụ bài học.
1.2. Khởi động.a. Khởi động chung. a. Khởi động chung.
- Tập một số động tác thể dục tay không, thực hiên xoay các khớp , ép dây chằng dọc, ngang.