I. Mục tiêu tiết dạy.
1. Kiến thức:
- Mô tả đợc các bộ phận chính, giải thích đợc hoạt động của động cơ điện 1 chiều. - Nêu đợc tác dụng của mỗi bộ phận chính trong động cơ điện.
- Phát hiện sự biến đổi điện năng thành cơ năng trong khi động cơ điện hoạt động.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng bố trí lắp đặt các dụng cụ làm thí nghiệm. - Rèn kỹ năng suy nghĩ, lập luận và hợp tác trong nhóm.
3. Thái độ:
- Tích cực tham gia vào các hoạt động của nhóm. Trung thực trong báo cáo kết quả TN.
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:.
- Một BTN (6V), khoá K, mô hình động cơ điện một chiều.
III- Ph ơng pháp:
Thực nghiệm, vấn đáp, hoạt động nhóm
IV- Tổ chức hoạt động dạy học
A - ổn định tổ chức: 9A: 9B:
B - Kiểm tra bài cũ:
BT1: Các hình vẽ dới đây vẽ dây dẫn hình trụ vuông góc với trang giấy, có dòng điện chạy qua theo chiều
từ trớc ra sau trang giấy và đợc đặt trong từ trờng của nam châm N-S. Hình vẽ nào vẽ đúng chiều của lực từ tác dụng lên dây dẫn? Lu ý hs KH là chỉ chiều dòng điện chạy vuông góc và hớng từ phía trớc ra phía sau trang giấy, KH là chiều dòng điện chạy vuông góc và hớng từ phía sau ra phía trớc trang giấy.
A. B. C. D.
BT2: Xác định lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn ở hình a và các từ cực ở hình B.
a) b)
C – Bài mới:
HĐ1: Đặt vấn đề:
GV: Nêu tình huống mở bài nh sgk. Hôm nay chúng ta cùng nghiên cứu bài "Động cơ điện một chiều”. HS : Toàn lớp lắng nghe.
Hoạt động của giáo viên và học sinh Ghi bảng
HĐ2: Tìm hiểu cấu tạo của động cơ điện một chiều
GV: Đa mô hình cho các nhóm y/c hs tìm hiểu cấu tạo của động cơ điện một chiều.
GV : Gọi 1 hs lên bảng chỉ rõ trên mô hình 2 bộ phận chính của động cơ điện 1 chiều.
HS: Làm việc nhóm tìm hiểu mô hình. Đại diện 1 lên bảng làm theo y/c của giáo viên.
Nội dung tích hợp
I. Nguyên tắc, cấu tạo và hoạt động của động cơ điện một chiều. động cơ điện một chiều.
1. Cấu tạo:
Động cơ điện một chiều cú hai bộ phận chớnh là nam chõm tạo ra từ trường và khung dõy cho dũng điện chạy qua.
- Khi động cơ điện một chiều hoạt động, tại cỏc cổ gúp (chỗ đưa điện vào roto của động cơ) xuất hiện cỏc tia lửa điện kốm theo khụng khớ cú mựi khột. Cỏc tia lửa F N F N S F N S F N S S
S N
FGV : Nêu các biện pháp dể bảo vệ môi trờng ? HS : Thảo luận, cử đại diện trả lời
HĐ3: Tìm hiểu nguyên tắc hoạt động của động cơ điện một chiều
GV: Y/c hs vận dụng quy tắc bàn tay trái xác định lực điện từ tác dụng lên đoạn dây dẫn AB và CD của khung dây, biểu diễn cặp lực đó trên hình vẽ.
HS: Làm việc nhân hoàn thành C1: xác định lực điện từ tác dụng lên đoạn dây dẫn AB và CD của khung dây, biểu diễn cặp lực đó trên hình vẽ.
GV: Yêu cầu hs thảo luận nhóm trả lời C2. HS : Thảo luận nhóm hoàn thành C2
GV: Yêu cầu hs tiến hành TN xem kết quả C2 dự đoán có chính xác không.
HS: Tiến hành TN theo nhóm kiểm tra dự đoán của C2.
GV: Vậy hãy cho cô biết động cơ điện một chiều có các bộ phận chính là gì? Nó hoạt động theo nguyên tắc nào?
HS: Trao đổi thảo luận để rút ra KL về cấu tạo, nguyên tắc hoạt động của đ/c điện 1 chiều.
HĐ4: Tìm hiểu động cơ điện một chiều trong kỹ
