- Giỏo dục hs yờu và bảo vệ thực vật.
b. Tỳi bào tử và sự phỏt triển của dương xỉ.
IV. Tiến trỡnh lờn lớp:
1/ Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số HS
2/ Kiểm tra bài cũ:
*H: Rờu cú cấu tạo đơn giản như thế nào ? Trỡnh bày sự sinh sản của rờu ? Rờu cú vai trũ gỡ ?
3/ Giảng bài mới:
Vào bài: Quyết là tờn gọi chung của 1 nhúm thực vật sinh sản bằng bào tử như rờu nhưng khỏc rờu về cấu tạo cơ quan sinh dưỡng và sinh sản. Vậy ta hóy xem sự khỏc nhau đú như thế nào? GV: Ghi tờn bài lờn bảng
Hoạt động của giỏo viờn và học sinh Nội dung bài học
Hoat động 1: Quan sỏt cõy dương xỉ. Gv: +Giới thiệu: Nơi sống của cõy dương
xỉ…
+Treo tranh:39.1, cho hs quan sỏt mẫu vật và đối chiếu với H: 39.1. Yờu cầu:
Hóy quan sỏt cỏc bộ phận của cõy và ghi lại đặc điểm cỏc bộ phận của cõy ?
-Hs: Hoạt động theo nhúm…
-Gv: Sau khi hs quan sỏt, cho hs trả lời:
H: Cơ quan sinh dưỡng của cõy dương xỉ cú đặc điểm gỡ ? So sỏnh với cõy rờu, cú đặc điểm gỡ ? So sỏnh với cõy rờu, đặc điểm đú cú gỡ giống và khỏc nhau ?
-Hs: trả lời….
-Gv: Nhận xột, bổ sung: Giống: Đều cú rễ, thõn, lỏ. Khỏc: cõy dương xỉ: lỏ cú mạch dẫn, cú rễ thật…
-Gv: lưu ý cho hs: ở H:39.1 cuống lỏ già với thõn. Lỏ non cuộn trũn chứ khụng phải hoa…
Cho hs chốt lại nội dung:
H: Vậy c. quan s. dưỡng của rờu cú đ.
điểm gỡ?
-Hs: Trả lời….. Gv: Cho hs ghi bài….. -Gv: Treo tranh 39.2, cho hs quan sỏt. Yờu cầu hs hoạt động nhúm: Làm phần lệnh ở sgk…
-Hs: Lật mặt dưới của lỏ già để tỡm tỳi bào tử…
1. Quan sỏt cõy dương xỉ.
a. Cơ quan sinh dưỡng.
-Cơ quan sinh dưỡng gồm:
-Lỏ gỡa cú cuống dài, lỏ non cuộn trũn. -Thõn hỡnh trụ.
-Rễ thật.
-Cú mạch dẫn.
b. Tỳi bào tử và sự phỏt triển của dương xỉ. dương xỉ.
-Gv: Quan sỏt hs hoạt động: tỡm được tỳi bào tử.
Gv: Lưu ý hs quan sỏt kĩ: Vũng cơ để trả lời: