III. Phương tiện: Gv: Chuẩn bị 45.1.
2.Cõy trồng khỏc cõy dại như thế nào ?
-Hs: Tự mọc, khụng cú sự chăm súc của con người.
-Gv: Nhận xột, giới thiệu: Cõy dại và cõy trồng…
-Gv: Cho hs thảo luận nhúm cõu lệnh ở SGK:
H:Kể tờn 1 số loại cõy trồng? cụng dụng của nú?
-Hs: Trả lời… Vd: Cõy mồng tơi → làm rau. Cõy chanh cam → lấy quả. Cõy cao su→ lấy nhựa. Cõy cà phờ →lấy quả…
H: Con người trồng cõy nhằm mục đớch gỡ ? → Nhằm phục vụ nhu cầu cho con người . -Hs: trả lời….
-Gv: Nhận xột, bổ sung, cho hs liờn hệ thực tế trong trồng trọt và chăm súc cõy trồng …
-Gv: Cho hs chốt lại:
H: Vậy cõy trồng được bắt nguồn từ đõu ? -Hs: Trả lời…..Gv: Ghi nội dung….
Hoạt động 2: Tỡm hiểu sự khỏc nhau giữa cõy trồng và cõy dại.
-Gv: Cho hs quan sỏt H: 45.1 kết hợp với mẫu vật.
Yờu cầu hs thảo luận nhúm nhỏ để hoàn thành bảng: St t Tờn cõy Bộ phận So sỏnh tớnh chất Cõy trồng Cõy hoang dại
1 Chuối Quả To,
ngọt Nhỏ, chỏt 2 3 4 … -Hs: thống nhất, lờn bảng hoàn thành bài tập… -Gv: Cho hs nhận xột, bổ sung đỏp ỏn đỳng….
H: Vỡ sao cỏc bộ phận của cõy trồng lại khỏc nhiều so với cõy dại ?
→Được con người chăm súc, tỏc động
Cõy trồng bắt nguồn từ cõy dại, cõy trồng phục vụ nhu cầu cuộc sống của con người .
2. Cõy trồng khỏc cõy dại như thế nào ? nào ?
H: Vậy cõy trồng khỏc với cõy dại như thế nào ?
→Cõy trồng cú đặc điểm tốt hơn cõy dại … -Hs: Trả lời….
-Gv: Nhận xột, bổ sung…Rỳt ra kết luận…
Hoạt động 3: Tỡm hiểu biện phỏp cải tạo cõy trồng.
-Gv: Yờu cầu hs tỡm hiểu t.tin sgk… trả lời: