- Tổ trưởng chuyờn mụn và GV chủ nhiệm thống nhất phối hợp giỏo dục học sinh chậm tiến bộ, học sinh cú hoàn cảnh đặc biệt
5.5. Quan hệ giữa tổ trưởng chuyờn mụn với tổ trưởng cụng đoàn
Nhiều khi TCM và tổ trưởng cụng đoàn khụng do một người chịu trỏch nhiệm. Giữa TTCM và tổ trưởng cụng đoàn khụng phải là chức danh lónh đạo song hành, mà hỡnh thành ở đõy là quan hệ phối hợp giỳp đỡ lẫn nhau, cựng nhau tạo ra những điều kiện tốt nhất để giỳp cỏc GV thực hiện nhiệm vụ hướng tới mục tiờu chung. Tổ cụng đoàn khụng làm thay cụng việc của TCM và ngược lại, TCM cũng khụng làm thay cụng việc của tổ cụng đoàn mà phối hợp với nhau để thực hiện nhiệm vụ
Nội dung, biện phỏp phối hợp của tổ trưởng chuyờn mụn với tổ trưởng cụng đoàn
Tổ chức giỏo dục giỏo viờn trong tổ chuyờn mụn thực hiện đỳng đường lối chủ trương, chớnh sỏch của Đảng, phỏp luật của Nhà nước, quy định của ngành và của đơn vị
- Tổ trưởng CM cựng với tổ trưởng cụng đoàn tổ chức vận động, giỏo dục giỏo viờn trong tổ chấp hành nghị quyết của tổ chức Đảng cấp trờn và của đơn vị; thực hiện nghiờm những quy định của phỏp luật, kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học và nghị quyết của hội nghị cỏn bộ - viờn chức . Tổ trưởng CM phải phối hợp tốt với tổ trưởng cụng đoàn tổ chức vận động, giỏo dục giỏo viờn thực hiện nhiệm vụ của giỏo viờn đó được quy định cụ thể ở điều 31- Điều lệ trường trung học, đú là:
+ Dạy học và giỏo dục theo chương trỡnh, kế hoạch giỏo dục; soạn bài; dạy thực hành thớ nghiệm, kiểm tra, đỏnh giỏ theo quy định; vào sổ điểm, ghi học bạ đầy đủ, lờn lớp đỳng giờ, quản lý HS trong cỏc hoạt động giỏo dục do nhà trường tổ chức, tham gia hoạt động của TCM.
+ Tham gia cụng tỏc phổ cập giỏo dục ở địa phương.
+ Rốn luyện đạo đức, học tập văn húa, bồi dưỡng chuyờn mụn, nghiệp vụ để nõng cao chất lượng, hiệu quả giảng dạy và giỏo dục.
+ Thực hiện Điều lệ nhà trường; thực hiện quyết định của Hiệu trưởng, chịu sự kiểm tra của Hiệu trưởng và cỏc cấp quản lý giỏo dục.
+ Giữ gỡn phẩm chất, danh dự, uy tớn của nhà giỏo, gương mẫu trước HS, thương yờu, tụn trọng HS, đối xử cụng bằng với HS, bảo vệ cỏc quyền và lợi ớch chớnh đỏng của HS, đoàn kết, giỳp đỡ đồng nghiệp.
+ Phối hợp với GV chủ nhiệm, cỏc giỏo viờn khỏc, gia đỡnh HS, Đoàn thanh niờn cộng sản Hồ Chớ Minh, Đội thiếu niờn tiền phong Hồ Chớ Minh trong dạy học và giỏo dục HS.
TTCM phối hợp với tổ trường cụng doàn cam kết thực hiện nhiệm vụ năm học
Hàng năm, TTCM và tổ trường cụng đoàn phối hợp xõy dựng và cam kết thực hiện kế hoạch của tổ và nghị quyết hội nghị cỏn bộ viờn chức của trường.
Cựng nhau bàn bạc và lựa chọn cỏc biện phỏp phự hợp để triển khai cỏc nhiệm vụ của tổ .
Tổ trưởng chuyờn mụn phối hợp với tổ trưởng cụng đoàn phổ biến, tuyờn truyền, giải thớch để giỏo viờn nhận thức đỳng và thực hiện tốt quy chế dõn chủ ở cơ sở
- Tổ trưởng CM và tổ trưởng cụng đoàn cần phối hợp tổ chức thực hiện tốt việc tuyờn truyền thường xuyờn, phổ biến rộng rói, giải thớch cặn kẽ cho GV trong tổ được biết, được tham gia ý kiến, giỏm sỏt kiểm tra thụng qua hỡnh thức dõn chủ trực tiếp hoặc thụng qua cỏc tổ chức, đoàn thể trong nhà trường: những chủ trương, chớnh sỏch, chế độ của Đảng và Nhà nước đối với nhà giỏo, cỏn bộ, cụng chức; những quy định về sử dụng tài sản, xõy dựng cơ sở vật chất của nhà trường; việc giải quyết đơn thư khiếu nại, tố cỏo theo quy định của Luật khiếu nại, tố cỏo; cụng khai cỏc khoản đúng gúp của học sinh, việc sử dụng kinh phớ và chấp hành chế độ thu, chi, quyết toỏn theo quy định hiện hành; giải quyết cỏc chế độ, quyền lợi, đời sống vật chất, tinh thần cho GV, HS; việc thực hiện tuyển dụng, thi nõng ngạch cụng chức, nõng bậc lương, thuyờn chuyển, điều động, đề bạt, khen thưởng, kỷ luật; về cụng tỏc tuyển sinh và thực hiện quy chế thi từng năm học; bỏo cỏo sơ kết, tổng kết, nhận xột, đỏnh giỏ GV hàng năm.
- Thực hiện dõn chủ trong nhà trường phự hợp với Hiến phỏp và phỏp luật; quyền phải đi đụi với nghĩa vụ và trỏch nhiệm; dõn chủ phải gắn liền với kỷ luật, kỷ cương trong nhà trường. Chớnh vỡ vậy, mọi thành viờn trong tập thể phải thực hiện tốt quy chế dõn chủ trong hoạt động của nhà trường để cỏc nhõn tố tớch cực cú điều kiện thuận lợi phỏt huy và hạn chế những yếu kộm, những tiờu cực, gúp phần ổn định để nhà trường phỏt triển.
Tổ chức vận động, giỏo dục giỏo viờn trong tổ chuyờn mụn tớch cực tham gia cỏc phong trào thi đua do ngành giỏo dục, địa phương và nhà trường phỏt động
- Thi đua là biện phỏp tổng hợp, là đũn bẩy để củng cố, cải tiến cụng tỏc, cải tiến
quản lý, là biện phỏp quan trọng để phỏt huy tớnh chủ động, sỏng tạo của GV giỳp cho họ cú điều kiện vươn lờn hoàn thiện mỡnh. Nếu được tổ chức tốt thỡ thi đua sẽ trở thành một trong những động lực gúp phần thỳc đẩy mạnh mẽ chất lượng giỏo dục của đơn vị, khơi dậy lũng nhiệt tỡnh và phỏt huy cao độ sức sỏng tạo của đội ngũ GV để giải quyết cỏc vấn đề trọng tõm của nhà trường.
Tổ trưởng cụng đoàn tổ chức cỏc hoạt động thi đua, động viờn GV tớch cực thực hiện nhiệm vụ, bảo vệ quyền lợi hợp phỏp, chớnh đỏng của GV; TTCM tổ chức thực hiện kế hoạch của tổ; kiểm tra giỏm sỏt việc thực hiện, đỏnh giỏ xếp loại GV làm cơ sở cho việc
thi đua khen thưởng, cựng tổ cụng đoàn tổ chức cỏc hoạt động tập thể gắn với chuyờn mụn để tạo động lực cho GV thực hiện nhiệm vụ
Thỳc đẩy thực hiện tốt kế hoạch năm học của ngành, của trường; xõy dựng đội ngũ GV giỏi, phong trào dạy tốt – học tốt trong nhà trường, học tập cỏc mụ hỡnh giỏo dục tiờn tiến; động viờn GV hăng hỏi tham gia hoạt động dạy tốt, tớch cực đổi mới PPDH; phỏt huy cao nhất trớ tuệ của của đội ngũ sư phạm nhà trường, nõng cao chất lượng giỏo dục của đơn vị, trước hết về đạo đức và văn húa, giảm tỷ lệ HS yếu kộm, lưu ban, bỏ học.
Phối hợp tổ chức cỏc phong trào sõu rộng, đi vào thực chất, cú ý nghĩa thiết thực, tạo sức lan tỏa lớn đến từng cỏ nhõn trong tổ để hưởng ứng cỏc cuộc vận động của Ngành phỏt động: “Dõn chủ - kỷ cương - tỡnh thương - trỏch nhiệm”; “Mỗi thầy giỏo, cụ giỏo là tấm gương đạo đức, tự học và sỏng tạo”; “Núi khụng với tiờu cực trong thi cử và bệnh thành tớch trong giỏo dục”; “Xõy dựng trường học thõn thiện, học sinh tớch cực”…
Phối hợp trong việc đảm bảo thực hiện đầy đủ chế độ chớnh sỏch của Nhà nước và chăm lo đời sống tinh thần, vật chất cho giỏo viờn
- Để GV cú thể hoàn thành tốt nhiệm vụ được phõn cụng nhà trường cần tạo ra những điều kiện thuận lợi về mặt vật chất lẫn tinh thần để họ cú thể an tõm cống hiến vỡ sự nghiệp chung. Tổ trưởng CM cần phối hợp tốt với Tổ trưởng cụng đoàn để đảm bảo thực hiện chế độ, chớnh sỏch cho cho GV bảo đảm quyền lợi hợp phỏp của GV.
- Đảm bảo những điều kiện cơ bản để GV thực thi nhiệm vụ. Phỏt hiện và kiến nghị kịp thời với Hiệu trưởng giải quyết những vấn đề phỏt sinh và tạo điều kiện thuận lợi cho GV cụng tỏc tốt. Hiểu rừ đời sống GV trong tổ, đặc biệt là những người ở xa đến cụng tỏc. Nắm chắc tỡnh hỡnh xin nghỉ việc, nghỉ hưu, nghỉ mất sức. Giỳp đỡ cụng đoàn viờn gặp khú khăn, trợ cấp kịp thời; thăm hỏi, hiếu hỉ, động viờn tận tỡnh, chu đỏo khi GV ốm đau, hoạn nạn; bảo vệ danh dự, nhõn phẩm và những quyền lợi hợp phỏp của GV.
- Phối hợp với tổ cụng đoàn giới thiệu kịp thời những nhõn tố hoạt động tớch cực, cú thành tớch xuất sắc và sức lụi cuốn mạnh mẽ đối với quần chỳng cho chi bộ Đảng để bồi dưỡng và phỏt triển Đảng.
- Tạo mụi trường đoàn kết, hợp tỏc, tương thõn tương ỏi trong GV, nhõn viờn nhà trường, xõy dựng tập thể sư phạm và tổ chức cụng đoàn vững mạnh.
Mối quan hệ tương hỗ này về bản chất là tốt đẹp và cú tỏc dụng tớch cực. Nhưng để hỡnh thành được cần cú những điều kiện nhất định như: kế hoạch hoạt động của cả TCM và tổ cụng đoàn phải rừ ràng và chi tiết, TTCM và tổ trưởng cụng đoàn cần cú sự hiểu biết sõu sắc và hợp tỏc chặt chẽ với nhau, cỏc cỏ nhõn trong TCM và tổ cụng đoàn cú ý thức đỳng đắn về cụng việc và trỏch nhiệm của mỡnh…