* Mục đớch của biện phỏp:
Hồ sơ hướng nghiệp là một bản tư liệu ghi lại một cỏch đầy đủ trong một thời gian dài sự hỡnh thành, biến đổi và phỏt triển của những nột, những phẩm chất nhõn cỏch, những năng lực cú liờn quan đến hoạt động nghề nghiệp của HS.
Hồ sơ hướng nghiệp là cơ sở tin cậy để GV, nhà trường tư vấn hướng nghiệp cho HS.Thụng qua những tư liệu được ghi lại và được tổng hợp lại của cả một quỏ trỡnh khỏ dài những hoạt động sống, lao động, học tập của HS, mà cú thể tư vấn, định hướng để mối HS sẽ đi vào nghề này mà khụng nờn là nghề khỏc, được phộp đi vào lĩnh vực nghề nghiệp này mà khụng thể đi vào lĩnh vực nghề nghiệp kia…
* Cỏc bước tiến hành biện phỏp:
Bước 1: Tiến hành lập hồ sơ hướng nghiệp cho HS.
- Cú thể núi việc lập hồ sơ hướng nghiệp cho HS càng sớm bao nhiờu thỡ những tư liệu thu được để làm căn cứ tư vấn hướng nghiệp cho cỏc em càng chuẩn xỏc và cú độ tin cậy càng cao bấy nhiờu. Tuy nhiờn hồ sơ hướng nghiệp của HS phổ thụng nờn được lập từ khi cỏc em bắt dầu vào học lớp 10. Và yờu cầu GV chủ nhiệm hoặc GV làm cụng tỏc hướng nghiệp từ lớp 10 đến đến lớp 12 phải ghi lại đầy đủ, chớnh xỏc những mục, những yờu cầu cú trong hồ sơ.
- Hồ sơ hướng nghiệp của HS hoàn toàn khụng đơn giản như một quyển học bạ của HS mà nú ghi lại một cỏch sống động nhất những bước đường phỏt triển của HS, những bước đi ngày một gần đến với nghề nghiệp tương lai. Trong thực tế hiện nay chưa cú một mẫu cụ thể nào về hồ sơ hướng nghiệp.
Số húa bởi Trung tõm Học liệu – Đại học Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn
Tuy vậy trong mỗi hồ sơ hướng nghiệp, mỗi năm GV phải ghi lại đầy đủ những vấn đề sau:
+ Thành tớch cụ thể về cỏc mụn học, về cỏc hoạt động trong và ngoài nhà trường, những hoạt động cú thành tớch nổi bật của HS.
+ Những biến đổi trong hứng thỳ nghề nghiệp của HS.
+ Kết quả tham gia cỏc hoạt động phong trào, cỏc hoạt động xó hội, lao động sản xuất và học nghề.
+ Sự phỏt triển của thể chất, thể lực, trạng thỏi sức khỏe, những diễn biến và biểu hiện của bệnh tật.
+ Những kết quả trắc nghiệm về số phẩm chất, đặc điểm nhõn cỏch của HS, như: trớ nhớ, ý chớ, xu hướng, năng lực, tư duy, tớch cỏch, xỳc cảm…
+ Bản đối chiếu sự phự hợp nghề: Đối chiếu giữa những phẩm chất, năng lực và đặc điểm cỏ nhõn HS với những yờu cầu của nghề (trờn cơ sở cỏc bản họa độ nghề nghiệp).
+ Những lời khuyờn chọn nghề đối với HS của GV theo từng năm. Hồ sơ hướng nghiệp càng tỉ mỉ càng tốt. Nhưng cuối cựng phải cú sự tổng hợp về toàn bộ sự phỏt triển và những khẳng định về nghề nghiệp mà HS cần chọn.
Bước 2: GV phụ trỏch cụng tỏc hướng nghiệp cho HS lớp 12 căn cứ vào những đặc điểm, những chỉ số… về quỏ trỡnh phỏt triển nhõn cỏch của HS đó được ghi trong hồ sơ mà tư vấn, định hướng giỳp HS lựa chọn được nghề nghiệp phự hợp.