V. Dặn dò: học kĩ các bài ở chươn gI và II để tiết sau ôn tập chuẩn bị cho thi HKI Nếu còn dư thời gian GV có thể cho hs làm bài tập ở phiếu học tập
4) Dặn dò: xem chương IV, bài 34 Khái niệm về hợp chấthữu cơ và hoá học hữu cơ
Tuần23, tiết 43: Bài 34: KHÁI NIỆM VỀ HỢP CHẤT HỮU CƠ VÀ HOÁ HỌC HỮU CƠ
Ị Mục tiêu: 1)Kiến thức :
- Khái niệm về hợp chất hữu cơ và hóa học hữu cơ .
- Phân loại hợp chất hữu cơ
2)Kĩ năng :
-Phân biệt được các chất hữu cơ hay các chất vô cơ theo CTPT.-Quan sát TN, rút ra KL -Tính phần trăm các nguyên tố trong một hợp chất hữu cơ.
-Lập được CTPT hợp chất hữu cơ dựa vào thành phần phần trăm các nguyên tố
3)Trọng tâm:
−Khái niệm hợp chất hữu cơ −Phân loại hợp chất hữu cơ
IỊ Chuẩn bị:
-Tranh màu về các loại thức ăn , hoa quả.. -Hoá chất làm TN: bông, nến, nước vôi trong -Dụng cụ:cốc thuỷ tinh, ống nghiệm, đũa thuỷ tinh.
IIỊ Tiến trình lên lớp: 1)ổn định:
2)Bài cũ:
3)Bài mới:
*Giới thiệu bài: Từ thời cổ đại con người đã biết sử dụng và chế biến các loại hợp chất hữu cơ có trong thiên nhiên để phục vụ cho cuộc sống của mình. Vậy hữu cơ là gì?hoá học hữu cơ là gì?bài học hôm nay giúp các em trả lời được câu hỏi nàỷ
Hoạt động1:KHÁI NIỆM VỀ HỢP CHẤT HỮU CƠ
Nội dung bài ghi Giáo viên Học sinh
1.Hợp chất hữu cơ có ở đâu: Hợp chất hữu cơ có ở trong hầu hết các loại lương thực, thực phẩm, đồ dùng và ngay trong cơ thể chúng ta
2.hợp chất hữu cơ là gì? Hợp chất hữu cơ là hợp chất của C
3.Các hợp chất hữu cơ được phân loại như thế nàỏ -hyđrô cácbon CH4, C2H4, C6H6
-Dẫn xuất
hyđrôcacbon :C2H6O CH3Cl.
-GV yêu cầu HS quan sát hình 4.1 và hỏi hợp chất hữu cơ có ở đâủ
-GV bổ sung và kết luận -GV yêu cầu HS đọc TN sgk
-GV làm TN và yêu cầu HS theo dõi quan sát và rút ra nhận xét
-GV nêu tương tự như đốt cồn , nến ... --> CO2 -GV hỏi hợp chất hữu cơ là hợp chất của nguyên tố nào ?
-GV bổ sung và kết luận
-GV thông báo thêm trừ 1 số hợp chất của các bon nhưCO2, CỌ.. -GV đưa ra 1 số công thức CH4, C2H6O, C2H4, C2H6, CH3Cl.. yêu cầu HS nhận xét thành phần các nguyên tố -GV nhận xét và bổ sung -HS quan sát h4.1 và trả lời câu hỏi (lương thực, thực phẩm..) -HS đọc TN -HS quan sát TN và nhận xét (nước vôi trong bị vẫn đục ) -HS trả lời (C) -HS chú ý lắng nghe -HS nhận xét(C, H, O, Cl..) 4) Tổng kết bài học –bài tập vận dụng:
-Tổng kết bài học GV nhấn mạnh cho HS cần nắm vững những kiến thức trọng tâm của bài :khái niệm về hợp chất hữu cơ , phân loại các hợp chất hữu cơ.
-GV yêu cầu HS đọc phần em có biết .-GV yêu cầu HS làm BT sgk 1,2,3,4. BT1: đ , BT2:c ,BT3,4 GV hướng dẫn HS về nhà
Tuần 23, tiết 44. Soạn:
Bài 35: CẤU TẠO PHÂN TỬ HỢP CHẤT HỮU CƠ
Mục tiêu:
1) Kiến thức: Biết được
-Đặc điểm cấu tạo phân tử hợp chất hữu cơ, CTCT hợp chất hữu cơ và ý nghĩa của nó. (KTTT)
2) Kĩ năng:
-Quan sát mô hình cấu tạo phân tử, rút ra được đặc điểm cấu tạo phân tử hợp chất hữu cơ -Viết được một số CTCT mạch hở, mạch vòng, của 1 sô chất hữu cơ đơn giản (< 4C) khi biết CTPT
3) Trọng tâm:
−Đặc điểm câu tạo hợp chất hữu cơ −Công thức cấu tạo hợp chất hữu cơ
Ị Chuẩn bị:
-Dụng cụ: Tranh vẽ CTCT phân tử rượu etylic, đimeylete
-Bộ d/ cụ lắp mô hình pt gồm có các quả cầu C, H, Ọ Các thanh nối tượng trưng cho các hoá trị
IỊ Tiến trình lên lớp: 1) ổn định: