Lửụùng nửụực trẽn sõng ngoứi phú thuoọc vaứo yeỏu toỏ naứo cuỷa khớ haọu?

Một phần của tài liệu tuan 4 lop 5 hai buoi da sua (Trang 51 - 53)

- Biết giải tốn liên quan đến tỉ lệ bằng một trong hai cách “rút về đơn vị” hoặc “tìm tỉ số”

H: Lửụùng nửụực trẽn sõng ngoứi phú thuoọc vaứo yeỏu toỏ naứo cuỷa khớ haọu?

vaứo yeỏu toỏ naứo cuỷa khớ haọu?

KL: Sửù thay ủõi lửụùng mửa theo muứa cuỷa khớ haọu VN ủaừ laứm cheỏ ủoọ nửụực cuỷa caực doứng sõng cuừng thay ủoồi…..

Hẹ3: Vai troứ cuỷa sõng ngoứi.

-GV toồ chửực cho HS thi tieỏp sửực keồ vai troứ cuỷa sõng ngoứi nhử sau.

+Nửụực ta coự nhiều sõng.Phãn boỏ ụỷ khaộp ủaỏt nửụực=> KL nửụực ta coự máng lửụựi sõng ngoứi dáy ủaởc vaứ phãn boỏ khaộp nửụực.

+Sõng ngoứi ụ MT thửụứng ngaộn vaứ doỏc, do miền Trung hép ngang, ủũa hỡnh coự ủoọ doỏc lụựn.

+Nửụực sõng coự maứu nãu ủoỷ.

-2 HS nẽu trửụực lụựp.

-HS laứm vieọc theo nhoựm, moĩi nhoựm 4-6 HS, cuứng ủóc SGK, trao ủoồi vaứ hoaứn thaứnh baỷng thoỏng kẽ.

-ẹái dieọn nhoựm HS baựo caựo keỏt quaỷ, caực nhoựm khaực theo doừi boồ sung yự kieỏn. -Caỷ lụựp cuứng trao ủoồi:

Lửụùng nửụực trẽn sõng ngoứi phú thuoọc vaứo lửụùng mửa, muứa mửa, mửa nhiều nửụực sõng dãng lẽn cao, muứa khõ ớt mửa, nửụực thaỏp….

-HS chụi theo HD cuỷa GV. VD: Về moọt soỏ vai troứ cuỷa sõng. .Bồi ủaộp nẽn nhiều ủồng baống.

+Chón 2 ủoọi chụi, moĩi ủoọi 5 HS. Caực em trong cuứng moọt ủoọi ủửựng xeỏp haứng dóc hửụựng lẽn baỷng.

-Yẽu cầu moỏi HS chổ vieỏt 1 vai troứ cuỷa sõng ngoứi maứ em bieỏt vaứo phần baỷng cuỷa ủoọi mỡnh.

-Heỏt thụứi gian ủoọi naứo keồ ủửụùc nhiều laứ ủoọi thaộng cuoọc.

-GV toồng keỏt cuoọc thi, nhaọn xeựt vaứ tuyẽn dửụng nhoựm thaộng cuoọc.

-GV gói 1 HS toựm taột lái caực vai troứ cuỷa sõng ngoứi.

-GV yẽu cầu HS traỷ lụứi caực cãu hoỷi: +ẹBBB vaứ ẹBNB do nhửừng con sõng naứo bồi ủaộp nẽn?

- Gọi HS lên chỉ vị trí của các con sơng trên lợc đồ.

3.Củng cố dặn dị:

-GV nhaọn xeựt tieỏt hóc, daởn HS về nhaứ hóc baứi, laứm lái caực baứi taọp thửùc haứnh cuỷa tieỏt hóc vaứ chuãn bũ baứi sau.

.laứ nguồn thuyỷ ủieọn. .Laứ ủửụứng giao thõng.

-1 HS khaự toựm taột . Sõng ngoứi bồi ủaộp phuứ sa táo nẽn nhiều ủồng baống….

+ẹBBB do phuứ sa sõng Hồng bồi ủaộp nẽn. +ẹBNB do phuứ sa cuỷa hai con sõng laứ sõng Tiền vaứ sõng Haọu.

2-3 HS lên chỉ

Kỹ thuật: Thẽu daỏu nhãn (T2) I. Mục tiêu:

- Bieỏt caựch thẽu daỏu nhãn.

- Thẽu ủửụùc caực muừi thẽu daỏu nhãn.Các mũi thêu tơng đối đều nhau.Thêu đợc ít nhất năm dấu nhân,đờng thêu cĩ thể bị dúm.

- Yẽu thớch tửù haứo về saỷn phaồm laứm ủửụùc. II. Đồ dùng dạy học:

- Maĩu thẽu daỏu nhãn

- Moọt soỏ saỷn phaồm trang trớ baống muừi thẽu daỏu nhãn + Moọt maỷnh vaỷi traộng hoaởc maứu kớch thửụực 35cm x 35cm. + Kim khãu len hoaởc sụùi khaực maứu vaỷi.

+ Len hoaởc sụùi, chổ khãu, phaỏn vách thửụực, keựo. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động học của học sinh 1.Baứi cũ: 3-5p

- Kieồm tra vieọc chuaồn bũ đồ duứng cho tieỏt thửùc haứnh.

-Nhaọn xeựt chung. 2.Baứi mụựi: 25-30p

- HS ủeồ caực vaọt dúng lẽn baỷng. -Nhoựm trửụỷngkieồm tra baựo caựo.

a. Giới thiệu bài: GV ghi bài b. HĐ1: Hớng dẫn thực hành:

- Gói Hs nhaộc lái caựch thẽu daỏu nhãn. - Yẽu cầu HS thửùc hieọn thao taực thẽu 2 muừi thẽu daỏu nhãn.

- Nhaọn xeựt vaứ heọ thoỏng lái caựch thẽu daỏu nhãn , vaứ moọt soỏ lửu yự cần chuự yự khi thẽu.

-Kieồm tra sửù chuaồn bũ cuỷa HS.

Hẹ2: HS thửùc haứnh( 20-23')

- Yẽu cầu HS thửùc haứnh theo nhoựm caực thaứnh viẽn trong nhoựm trao ủoồi giuựp ủụừ laĩn nhau.

- Yẽu cầu 2 bán ngồi gần nhau troa ủoồi giuựp ủụừ laĩn nhau.

-Theo doĩi giuựp ủụừ HS chửa thửùc hieọn ủửụùc.

- Giuựp ủụừ HS coứn luựng tuựng, ủeồ caực em hoaứn thaứnh saỷn phaồm.

Hẹ3: Nhaọn xeựt, ủaựnh giaự

-Yẽu cầu caực nhoựm trỡnh baứy saỷn phaồm hoaứn thaứnh nhanh cuỷa caực thaứnh viẽn trong nhoựm.

-Nhaọn xeựt moọt soỏ saỷn phaồm cuỷa HS. 3.Củng cố daởn doứ:

- Lửu yự moọt soỏ saỷn phaồm toỏt, moọt soỏ vaỏn ủề cần chuự yự cho tieỏt thửùc hahf sau. -Chuaồn bũ tieỏt sau.

- 2 HS nhaộc lái caựch thẽu.

- 2 HS lẽn thửùc haứnh thẽu maĩu caựch thẽu. - Laộng nghe, chuự yự caựch thẽu cuỷa giaựo viẽn.

- Thửùc haứnh thẽu theo nhoựm.

-Nhoựm trửụỷng ủiều khieồn caực thaứnh viẽn trong nhoựm thửùc hieọn, quan saựt caực thaứnh viẽn trong nhoựm chửa thửùc hieọn ủửụùc ủeồ giuựp ủụừ.

- Thửùc hieọn theo yẽu cầu, thửùc hieọn xong coự theồ giuựp ủụừ caực bán.

- Học sinh trình bày saỷn phaồm trửụực lụựp. - Quan saựt nhaọn xeựt caực saỷn phaồm. -Nẽu caực ửu ủieồm cuỷa saỷn phaồm, caực nhửụùc ủieồm cần traựnh.

- Thu giửừ saỷn phaồm, chuaồn bũ cho tieỏt hóc sau.

Một phần của tài liệu tuan 4 lop 5 hai buoi da sua (Trang 51 - 53)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(113 trang)
w