- Giúp HS rèn kĩ năng lựa chọn sự vật hinh ảnh têu biểu trong quan sát;biết sử dụng từ ngữ chính xác gợi hình ảnh để viết bài văn miêu tả.
1. Kieồm tra baứi cuừ
- GV gói 3 HS lẽn baỷng hoỷi vaứ yẽu cầu traỷ lụứi caực cãu hoỷi về noọi dung baứi cuừ, sau ủoự nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS
2. Giụựi thieọu baứi mụựi:
- GV yẽu cầu HS quan saựt caực hỡnh veừ minh hoá trong SGK vaứ hoỷi: caực hỡnh aỷnh naứy gụùi cho em suy nghú gỡ về xaừ hoọi Vieọt Nam cuoỏi theỏ kyỷ XIX-ủầu theỏ kyỷ XX? - GV giụựi thieọu baứi.
Hoát ủoọng 1:Laứm vieọc caỷ lụựp.
- 3 HS lẽn baỷng vaứ lần lửụùt traỷ lụứi caực cãu hoỷi sau:
+ Nguyẽn nhãn naứo daĩn ủeỏn cuoọc phaỷn cõng ụỷ kinh thaứnh Hueỏ ủẽm 5-7-1885? + Thuaọt lái dieĩn bieỏn cuỷa cuoọc phaỷn cõng naứy.
+ Cuoọc phaỷn cõng ụỷ kinh thaứnh Hueỏ ủẽm 5-7-1885 coự taực ủoọng gỡ ủeỏn lũch sửỷ nửụực ta khi ủoự?
- HS nẽu
- GV yẽu cầu HS laứm theo caởp cuứng ủóc saựch, quan saựt caực hỡnh minh hoá vaứ traỷ lụứi caực cãu hoỷi sau:
+ Trửụực khi thửùc dãn Phaựp xãm lửụùc, nền kinh teỏ Vieọt Nam coự nhửừng ngaứnh naứo laứ chuỷ yeỏu?
+ Sau khi thửùc dãn Phaựp ủaởt aựch thoỏng trũ ụỷ Vieọt Nam chuựng ủaừ thi haứnh nhửừng bieọn phaựp naứo ủeồ khai thaực, boực loọt vụ veựt taứi nguyẽn cuỷa nửụực ta? Nhửừng vieọc laứm ủoự ủaừ daĩn ủeỏn sửù ra ủụứi cuỷa caực ngaứnh kinh
- HS laứm vieọc theo caởp, tỡm cãu traỷ lụứi cho caực cãu hoỷi.
+ Trửụực khi thửùc dãn Phaựp xãm lửụùc, nền kinh teỏ Vieọt Nam dửùa vaứo nõng nghieọp laứ chuỷ yeỏu, bẽn cánh ủoự tieồu thuỷ cõng nghieọp cuừng phaựt trieồn 1 soỏ ngaứnh nhử deọt, goỏm, ủuực ủồng…
+ Sau khi thửùc dãn Phaựp ủaởt aựch thoỏng trũ ụỷ Vieọt Nam, chuựng ủaừ khai thaực khoaựng saỷn cuỷa ủaỏt nửụực ta nhử khai thaực than(Quaỷng Ninh), thieỏc ụỷ Túnh Tuực(Cao
teỏ mụựi naứo?
+Ai laứ ngửụứi ủửụùc hửụỷng nhửừng nguồn lụùi do phaựt trieồn kinh teỏ?
- GV gói HS phaựt bieồu yự kieỏn trửụực lụựp. - GV keỏt luaọn: tửứ cuoỏi theỏ kyỷ XIX, thửùc dãn Phaựp taờng cửụứng khai thaực moỷ, laọp nhaứ maựy, ủồn ủiền ủeồ vụ veựt taứi nguyẽn vaứ boực loọt nhãn dãn ta. Sửù xuaỏt hieọn cuỷa caực ngaứnh kinh teỏ mụựi ủaừ laứm cho xaừ hoọi nửụực ta thay ủoồi nhử theỏ naứo?
Baống), bác ụỷ Ngãn sụn(Baộc Cán)…
Chuựng xãy dửùng caực nhaứ maựy ủieọn, nửụực, ximaờng, deọt ủeồ boực loọt ngửụứi lao ủoọng…. + Ngửụứi Phaựp
- 3 HS lần lửụùt phaựt bieồu, caực bán khaực cuứng nhaọn xeựt, boồ sung yự kieỏn.
Hoat ủoọng 2:Laứm vieọc nhoựm.
- GV tieỏp túc yẽu cầu HS thaỷo luaọn theo caởp ủeồ traỷ lụứi caực cãu hoỷi sau:
+ Trửụực khi thửùc dãn Phaựp xãm lửụùc, xaừ hoọi Vieọt Nam coự nhửừng tầng lụựp naứo? + Sau khi thửùc dãn Phaựp ủaởt aựch thoỏng trũ ụỷ Vieọt Nam, xaừ hoọi coự gỡ thay ủoồi, coự thẽm nhửừng tầng lụựp mụựi naứo?
+ Nẽu nhửừng neựt chớnh về ủụứi soỏng cuỷa cõng nhãn vaứ nõng dãn Vieọt Nam cuoỏi theỏ kyỷ XIX-ủầu theỏ kyỷ XX
- HS laứm vieọc theo caởp, tỡm cãu traỷ lụứi cho caực cãu hoỷi.
+ Trửụực khi thửùc dãn Phaựp xãm lửụùc, xaừ hoọi Vieọt Nam coự hai giai caỏp laứ ủũa chuỷ phong kieỏn vaứ nõng dãn.
+ Sau khi thửùc dãn Phaựp ủaởt aựch thoỏng trũ ụỷ Vieọt Nam, sửù xuaỏt hieọn cuỷa caực ngaứnh kinh teỏ mụựi keựo theo sửù thay ủoồi cuỷa xaừ hoọi. Boọ maựy cai trũ thuoọc ủũa hỡnh thaứnh; thaứnh thũ phaựt trieồn, buõn baựn mụỷ mang laứm xuaỏt hieọn caực tầng lụựp mụựi nhử: viẽn chửực, trớ thửực, chuỷ xửụỷng nhoỷ vaứ ủaởc bieọt laứ giai caỏp cõng nhãn.
+ Nõng dãn Vieọt Nam bũ maỏt ruoọng ủaỏt, ủoựi ngeứo phaỷi vaứo laứm vieọc trong caực nhaứ maựy, xớ nghieọp, ủồn ủiền vaứ nhaọn ủồng lửụng reỷ mát nẽn ủụứi soỏng võ cuứng khoồ
- GV cho HS phaựt bieồu yự kieỏn trửụực lụựp. - GV nhaọn xeựt keỏt quaỷ laứm vieọc cuỷa HS vaứ hoỷi thẽm.
- GV keỏt luaọn: trửụực ủãy xaừ hoọi Vieọt Nam chuỷ yeỏu chổ coự ủũa chuỷ phong kieỏn vaứ nõng dãn, nay xuaỏt hieọn nhửừng giai caỏp, tầng lụựp mụựi: cõng nhãn, chuỷ xửụỷng, nhaứ buõn, viẽn chửực… . Thaứnh thũ phaựt trieồn, lần ủầu tiẽn ụỷ Vieọt Nam coựủửụứng õtõ, xe lửỷa nhửng ủụứi soỏng cuỷa nõng dãn vaứ cõng nhãn thỡ ngaứy caứng kieọt queọ, khoồ sụỷ.
cửùc.
- 3 HS lần lửụùt trỡnh baứy yự kieỏn cuỷa mỡnh theo caực cãu hoỷi trẽn. Caỷ lụựp theo doừi, boồ sung yự kieỏn.
3.
Cuỷng coỏ –daởn doứ:
- GV yẽu cầu HS laọp baỷng so saựnh tỡnh hỡnh kinh teỏ xaừ hoọi Vieọt Nam trửụực vaứ sau khi thửùc dãn Phaựp xãm lửụùc nửụực ta.
- HS laứm caự nhãn, tửù hoaứn thaứnh baỷng so saựnh.
-GV nhaọn xeựt tieỏt hóc, daởn doứ HS về nhaứ hóc thuoọc baứi cuừ vaứ chuaồn bũ baứi mụựi: sửu tầm tranh aỷnh tử lieọu về nhãn vaọt lũch sửỷ Phan Boọi Chãu vaứ phong traứo ẹõng Du.
Chớnh taỷ Anh boọ ủoọi Cú Hồ goỏc Bổ Quy taộc ủaựnh dãuự thanh.
I.Múc tiẽu:
-Nghe vieỏt ủuựng chớnh taỷ Anh boọ ủoọi Cú Hồ goỏc Bổ.
-Nắm chắc mơ hình cấu tạo vần và quy tắc ghi dấu thanh trong tiếng ia,iê. II.ẹồ duứng dáy – hóc.
-Buựt dá-phieỏu phõ tõ saỹn mõ hỡnh caỏu táo tieỏng. III. Caực hoát ủoọng dáy – hóc chuỷ yeỏu.
Hoát ủoọng dáy Hoát ủoọng hóc
1Baứi cuừ: 3-5p Kieồm tra 2 hóc sinh. -Nhaọn xeựt ủaựnh giaự cho ủieồm hóc sinh. 2.Bài mới: 25-30p
a.Giụựi thieọu baứi: GV ghi bài b. H ớng dẫn viết chính tả:
-GV ủóc baứi chớnh taỷ moọt lửụùt.
2HS lẽn baỷng thửùc hieọn theo yẽu cầu cuỷa GV,
H: Vì sao Phrăng ĐơBơ-en lai chạy sang hàng ngũ quân đội ta?
H: Chi tiết nào cho thấy Phrăng ĐơBơ-en rất trung thành với đất nớc Việt Nam?
-HD cho HS luyeọn vieỏt nhửừng chửừ deĩ vieỏt sai: Phraờng-ủụ Bõ-en…
- GV đọc cho HS viết bài - GV đọc khảo bài
-GV thu chấm c. Bài tập:
Bài 2: Gọi HS đọc Y/c
- Y/c HS làm bài ở vở bài tập - Gọi HS trình bày
- GV nhận xét
-Sửù gioỏng nhau giửừa 2 tieỏng laứ: ãm chớnh cuỷa moĩi tieỏng ủều laứ nguyẽn ãm ủõi ia, iẽ. -Sửù khaực nhau laứ: tieỏng nghúa khõng coự ãm cuoỏi, tieỏng chieỏn coự ãm cuoỏi.
Bài3: Gọi HS đọc y/c
-Y/c HS quan saựt mõ hỡnh và nẽu quy taộ ghi daỏu thanh ụỷ tieỏng nghúa vaứ tieỏng chieỏn. -Cho HS laứm baứi.
-Cho HS trỡnh baứy baứi laứm. -Gv nhaọn xeựt vaứ choỏt lái.
-Trong tieỏng nghúa khõng coự ãm cuoỏi nẽn daỏu thanh ghi trẽn chửừ caựi ủửựng trửụực cuỷa nguyẽn ãm ủõi.
-Trong tieỏng chieỏn coự ãm cuoỏi n…….
-GV coự theồ cho HS tỡm thẽm moọt soỏ vớ dú cho quy taộc trẽn.
-GV nhaọn xeựt tieỏt hóc.
-Yẽu cầu HS ghi nhụự quy taộc ủaựnh daỏu thanh trong tieỏng, laứm vaứo vụỷ BT2. 3. Củng cố dặn dị:
-Daởn HS chuaồn bũ cho baứi hóc sau.
SGK.
-HS luyeọn vieỏt.
-HS soaựt loĩi, tửù chửừa loĩi. -HS ủoồi taọp cho nhau sửỷa loĩi. -HS ủóc to lụựp laộng nghe.
-HS laứm baứi caự nhãn,2 ha lẽn laứm trẽn mõ hỡnh vaứ trỡnh baứy sử gioỏng vaứ khaực…
-1 HS ủóc to lụựp nghe. -HS nhaọn vieọc.
-HS laứm baứi caự nhãn. -Moọt soỏ HS phaựt bieồu. -Lụựp nhaọn xeựt.
-1 Soỏ HS nẽu vớ dú.
Buoồi 2
Toaựn :(taờng) Luyeọn taọp chung
(ẹaừ soán ụỷ buoồi 2 thửự 3 tuần 3) Luyeọn tửứ vaứ cãu: Tửứ traựi nghúa.
I.Mục tiêu:
- Bớc đầu hieồu theỏ naứo laứ tửứ traựi nghúa, taực dúng cuỷa tửứ traựi nghúa khi đặt cạnh nhau - Nhận biết đợc cặp từ trái nghĩa trong các thành ngữ,tục ngữ;biết tìm từ tráI nghĩa với từ cho trớc.
II.ẹồ duứng dáy – hóc.
- Tửứ ủieồn tieỏng vieọt. -3 baỷng nhoựm.
III.Caực hoát ủoọng dáy – hóc.
Hoát ủoọng dáy Hoát ủoọng hóc
1.Baứi cuừ:3-5p
Kieồm tra 2 hóc sinh.
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự cho ủieồm hóc sinh.
2. Bài mới: 30-35p
a.Giụựi thieọu baứi: GV ghi bài b.H ớng dẫn làm bài tập:
B
ài1:Gọi HS ủóc yẽu cầu cuỷa BT1.
-Gv giao vieọc.
-Y/c HS tỡm nghúa cuỷa tửứ Phi nghúa vaứ tửứ chớnh nghúa trong tửứ ủieồn.
-So saựnh nghúa cuỷa 2 tửứ. -Cho HS laứm baứi.
-Cho HS trỡnh baứy keỏt quaỷ baứi laứm. -GV nhaọn xeựt vaứ choỏt lái keỏt quaỷ ủuựng.
KL:Phi nghúa vaứ chớnh nghúa laứ 2 tửứ coự nghúa traựi ngửụùc nhau.
Bài2: Gọi HS đọc Y/c
- Y/c HS thảo luận cặp - Gọi HS trình bày
Bài3: Gọi HS đọc Y/c
- Y/c HS thảo luận cặp
-GV choỏt lái: ngửụựi Vieọt Nam coự quan nieọm soỏng raỏt cao ủép….
cGhi nhớ: Gọi HS nhắc lại - Y/c HS tìm từ trái nghĩa d. Bài tập:
Bài 1: Gọi HS đọc Y/c
- Y/c HS tìm cặp từ trái nghĩa trong các tục ngữ thành ngữ
- Gọi HS trình bày
-Gv nhaọn xeựt vaứ choỏt lái caực caởp traựi
2-3 HS lẽn baỷng thửùc hieọn theo yẽu cầu cuỷa GV,
-1 HS ủóc to caỷ lụựp laộng nghe. -HS laứm baứi caự nhân
- HS trình bày
-Phi nghúa: Traựi vụựi ủáo lớ cuoọc chieỏn tranh phi nghúa laứ cuoọc chieỏn tranh coự múc ủớch xaỏu xa….
-Chớnh nghúa: ẹuựng vụựi ủáo lớ… -Lụựp nhaọn xeựt
HS đọc bài HS thảo luận cặp HS trình bày
-Soỏng –cheỏt. ; Vinh-nhúc. HS đọc bài HS thảo luận cặp HS trình bày HS đọc bài HS làm bài a)ẹúc-trong. b)đen – sáng. c. rách – lành; dở - hay HS đọc bài - HS thảo luận cặp - HS trình bày
nghúa.
Bài2: Gọi HS ủóc yẽu cầu BT2.
Y/c HS thảo luận cặp. - Gọi HS trình bày
-GV choỏt lái lụứi giaỷi ủuựng.
B
ài 3: Gọi HS đọc y/c
- Y/c HS thảo luận nhĩm 4 bạn - Gọi HS trình bày
- GV nhận xét
Bài 4: Gọi hS lần lợt đặt câu
- GV nhận xét 3. Củng cố dặn dị: - Hệ thống lại bài Các từ cần điền là: a)Roọng. b)ẹép. c)Dửụựi. HS đọc bài - HS thảo luận nhĩm 4 bạn - HS trình bày
a) Hoaứ bỡnh>< chieỏn tranh, xung ủoọt…… b, thơng yêu>< căm ghét,căm giận,căm thù,căm hờn,ghét bỏ,thù ghét ,thù hằn,thù hận,hận thù,thù nghịch
c, đồn kết>< chia sẻ,bè phái,xung khắc d, giữ gìn>< phá hoại,phá phách,tàn phá,huỷ hoại
-HS ủaởt cãu.
Keồ chuyeọn.: Tieỏng vú cầm ụỷ Myừ lai. I Múc tiẽu:
- Dựa vào lời kể của giáo viên,hình ảnh minh hoạ và lời thuyết minh,kể lại đợc câu chuyện đúng ý,ngắn gọn,rõ các chi tiết trong truyện.
- Hiểu đợc ý nghĩa: Ca ngợi ngời Mỹ cĩ lơng tâm dũng cảm đã ngăn chẵn và tố cáo tội áccủa quân đội Mỹ trong chiến tranh xâm lợc Việt Nam.
II Chuaồn bũ.
- Tranh ảnh.
III Caực hoát ủoọng dáy hóc chuỷ yeỏu.
Hoát ủoọng dáy Hoát ủoọng hóc
1. Bài cũ: 3-5p
- Y/c HS kể chuyện tiết trớc
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự cho ủieồm hóc sinh. 2. Bài mới: 25-30p
a.Giụựi thieọu baứi:GV ghi bài b. Hớng dẫn kể chuyện:
- GV kể chuyện lần1 keồ vụựi gióng chaọm raừi, trầm laộng.
- GV kể chuyện lần2 kết hợp với tranh minh hoạ
c.Hớng dẫn kể chuyện:
H: Câu chuyện xảy ra trong thời gian nào? H: Truyện phim cĩ những nhân vật nào?
H: Sau 30 năm Mai-cơn đến Việt Nam làm gì? H: Quân đội Mỹ đã tàn sát mảnh đất Sơn Mỹ nh thế nào?
H: Những hình ảnh nào cho thấy một số lính Mỹ cịn lơng tâm?
H:Tiếng đàn của Mai- cơn nĩi lên điều gì? d. Tổ chức kể chuyện và tìm hiểu chuyện:
- Y/c HS kể chuyện nhĩm 4 bạn và tìm hiểu ý
2-3 HS lẽn baỷng thửùc hieọn theo yẽu cầu cuỷa GV,
-nghe.
- HS lắng nghe
nghĩa câu chuyện
- GV quan sát giúp đỡ HS - Gọi HS thi kể chuyện - GV nhận xét
H: Câu chuyện cĩ ý nghĩa gì? 3. Củng cố dặn dị:
- Gọi HS nhắc lại ý nghĩa - Về nhà kể lại câu chuyện
- HS kể chuyện theo nhĩm 4 bạn 3-5 HS thi kể chuyện
Ca ngợi ngời Mỹ cĩ lơng tâm dũng cảm đã ngăn chẵn và tố cáo tội áccủa quân đội Mỹ trong chiến tranh xâm l- ợc Việt Nam.