III. Tiến trình dạy học:
THỰC HÀNH: TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA BAZƠ VÀ MUỐI I Mục tiêu:
I. Mục tiêu:
1.Kiến thức:
- Học sinh đựoc củng cố các kiến thức đã học bằng thực nghiệm
2.Kỹ năng:
- Tiếp tục rèn luyện kỹ năng làm thí nghiệm, kỹ năng tư duy , quan sát.
3.Thái độ:
- Giáo dục tính cẩn thận , trình bày khoa học.
II. Chuẩn bị:
- GV: Chuẩn bị cho HS làm việc theo nhóm: Mỗi nhóm gồm:
- Hóa chất : dd NaOH ; FeCl3 ; CuSO4 ; HCl ; BaCl2 ; Na2SO4 ; H2SO4 ;Fe
- Dụng cụ: Giá ống nghiệm, ống nghiệm, ốnh hút.
III. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định :
2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới:
Hoạt động 1: Kiểm tra tình hình chuẩn bị PTN:
- Kiểm tra tình hình chuẩn bị hóa chất , dụng cụ
- GV: Nêu mục tiêu của buối thực hành.
- Kiểm tra lý thuyết:
1. Nêu tính chất hóa học của bazơ 2. Nêu tính chất hóa học của axit
Hoạt động 2: Tiến hành thí nghiệm:
Thí nghiệm 1: NaOH t/d với FeCl2
Nhỏ 1 vài giọt dd NaOH vào ống nghiệm có chứa 1ml dd FeCl2 lắcnhẹ . Quan sát hiện tượng
HS các nhóm làm thí nghiệm Nêu nhận xét và viết PTHH NaOH + FeCl2
Thí nghiệm 2: Cu(OH)2 t/d HCl
Nhỏ 1 vài giọt dd HCl vào ống nghiệm có chứa 1 ít Cu(OH)2 . Quan sát giải thích hiện tượng
Thí nghiệm 3: CuSO4 t/d với kim loại Ngâm đinh sắt trong ống nghiệm đựng CuSO4 . Quan sát hiện tượng trong 4 -5 phút
Thí nghiệm 4: BaCl2 t/d với muối
Nhỏ 1 vài giọt dd Ba(OH)2 vào ống nghiệm có chứa 1ml dd Na2SO4 . Quan sát hiện tượng và giải thích
Thí nghiệm 5: BaCl2 t/d với axit
Nhỏ 1 vài giọt dd BaCl2 vào ống nghiệm có chứa 1ml dd H2SO4 loãng . Quan sát hiện tượng HS các nhóm làm thí nghiệm Nêu nhận xét và viết PTHH Cu(OH)2 + HCl HS các nhóm làm thí nghiệm Nêu nhận xét và viết PTHH CuSO4 + Fe HS các nhóm làm thí nghiệm Nêu nhận xét và viết PTHH Ba(OH)2 + Na2SO4 HS các nhóm làm thí nghiệm Nêu nhận xét và viết PTHH BaCl2 + H2SO4
Hoạt động 3: Viết bản tường trình:
4. Kết thúc :
- Thu dọn , vệ sinh , nhận xét tiết TH.
5. Dặn dò :
- Ôn bài ,chuẩn bị làm bài KT 1t.
Tuần 11
Tiết 20: KIỂM TRA 1 TIẾT
I.Mục tiêu :
1.Kiến thức:
- Tính chất hoá học của bazơ. Tính chất h.học của Ca(OH)2; ứng dụng của NaOH. - Tính chất hoá học của muối.Nhận biết dung dich muối AgNO3.
- Một số muối quan trọng (NaCl). Phân bón hoá học( Phân bón kép). 2. Kĩ năng:
- Viết phương trình hoá học. Nêu được ứng dụng của NaOH. - Vận dụng tốt công thức tính nồng độ C%.
- Vận dụng các công thức biến đổi để tính bài toán theo PTHH. 3.Thái độ :
-Học sinh có ý thức làm bài nghiêm túc, trung thực trong kiểm tra.
- Xây dựng lòng tin và tính quyết đoán của học sinh khi giải quyết vấn đề. - Rèn luyện tính cẩn thận nghiêm túc khoa học.
II. Chuẩn bị :
- GV : Đề đáp bài KT .
- HS : Học bài kĩ và vận dụng KT làm bài nghiêm túc .