8. Cấu trúc của luận văn
3.2.Nội dung thực nghiệm
Thực nghiệm để kiểm chứng một số biện pháp dạy học tri thức phƣơng pháp trong chƣơng “Vectơ trong không gian. Quan hệ vuông góc” của chƣơng trình hình học lớp 11.
Chúng tôi đã tiến hành thực nghiệm hai nội dung“Vectơ trong không gian. Sự đồng phẳng của các vectơ; Hai đƣờng thẳng vuông góc” để kiểm chứng:
- Biện pháp thứ nhất (Truyền thụ đầy đủ, tƣờng minh những tri thức phƣơng pháp định hƣớng cho hoạt động toán học cụ thể đƣợc trình bày rõ trong SGK).
- Biện pháp thứ hai (Thông báo hoặc tiến hành những hoạt động ăn khớp với những tri thức phƣơng pháp không đƣợc trình bày rõ trong SGK). - Biện pháp thứ năm (Rèn luyện cho HS tìm tòi nhiều cách giải khác nhau,
khai thác sâu lời giải, đề xuất các bài toán mới, các chuỗi bài toán,…). Và để kiểm chứng các biện pháp thứ 3 và thứ 4 đã đề cập ở chƣơng 2 chúng tôi đã thực nghiệm trên các nội dung: “Đƣờng thẳng vuông góc với mặt phẳng; Hai mặt phẳng vuông góc”. Cụ thể nhƣ sau:
- Tiết 1: Vectơ trong không gian. Sự đồng phẳng của các vectơ (mục 1). - Tiết 2: Vectơ trong không gian. Sự đồng phẳng của các vectơ (mục 2). - Tiết 3: Bài tập.
- Tiết 4: Hai đƣờng thẳng vuông góc -Bài tập.
- Tiết 5: Đƣờng thẳng vuông góc với mặt phẳng (mục 1,2).
- Tiết 7: Đƣờng thẳng vuông góc với mặt phẳng (mục 3, 4)- Bài tập. - Tiết 8: Hai mặt phẳng vuông góc (mục 1, 2).
- Tiết 9: Hai mặt phẳng vuông góc (mục 3, 4)- Bài tập.