- Bản đồ giao thơng Việt Nam.
III: Các hoạt động trên lớp:1.Khám phá: 1.Khám phá:
Phần mở đầu của trong bài:
2. Kết nối
Hoạt đơng của Thầy v trịà Nội dung
Hoạt động 1 Cá nhân
GV cho HS : Quan sát lợc đồ hình 39.2 SGK, hãy :
- Kể tên một số khống sản chính ở vùng ven biển nớc ta mà em biết, tiềm năng của các khống sản đĩ và phân bố ở đâu ?
- Cho biết tình hình khai thác ,chế biến các loại khống sản đĩ ? - HS : trả lời,lên xác định vị trí của các khống sản biển trên bản đồ ? - GV chuẩn kiến thức. Hoạt động 2 Cá nhân -GV cho HS quan sát lợc đồ,bản đồ
3. Khai thác và chế biến khống sản biển.
- Biển nớc ta là nguồn muối vơ tận.Nghề làm muối phát triển ở nhiều nơi,đặc biệt là ở ven biển cực Nam Trung Bộ.
- Dọc bờ biển cĩ nhiều bãi cát chứa Titan cĩ giá trị xuất khẩu.cát trắng làm nguyên liệu cho cơng nghiệp thuỷ tinh,pha lê cĩ nhiều ở đảo Vân Hải(Qninh),Cam Ranh(Khánh Hồ)
-Khai thác và chế biến dầu khí: +Phân bố ở thềm lục địa phía Nam. + Là ngành kinh tế mũi nhọn.
+Sản lợng khai thác liên tịc tăng qua các năm. +CN hố dầu đang dần dần đợc hình thành,CN chế biến khí phục vụ cho SX điện,SX phân đạm..
4.Phát triển tổng hợp giao thơng vận tải biển.
- Tiềm năng:
kết hợp nội dung SGK, hãy :
- Cho biết các tiềm năng để ta cĩ thể phát triển tổng hợp GTVT biển? - GV: chỉ cho HS thấy các tuyến GTVT biển quốc tế, một số vũng vịnh cĩ thể XD cảng nớc sâu.
- Cho biết tình hình phát triển GTVT biển của nớc ta ?
- XĐ một số cảng biển lớn và tuyến giao thơng đờng biển nớc ta ?
- Việc phát triển giao thơng vận tải cĩ ý nghĩa to lớn ntn đối với ngành ngoại thơng nớc ta (Vận chuyển hàng xuất khẩu ?
- HS phát biểu, HS khác bổ sung. - GV chuẩn kiến thức.
Hoạt động 3: Cá nhân
GV cho HS nghiên cứu SGK, kết hợp với kiến thức thực tế. Hãy : - Nêu một số nguyên nhân dẫn đến sự giảm sút tài nguyên ơ nhiễm mơi trờng biển - đảo nớc ta. Sự giảm sút này gây hậu quả gì ?
(Sự giảm sút rừng ngập mặn) 1940 : 450.000ha 1989 : 190.000ha
- Chúng ta cần thực hiện những biện pháp gì để bảo vệ tài nguyên mơi tr- ờng biển - đảo nớc ta ?
- Liên hệ thực tế ấy nơi các em đang sinh sống ?
- HS phát biểu, HS khác bổ sung. - GV chuẩn kiến thức.
tế quan trọng.
+ Ven biển cĩ nhiều vũng ,vịnh cĩ thể XD cảng nớc sâu,1 số cửa sơng cũng cĩ thể XD cảng. -Phát triển GTVT biển.
+Hiện nay cĩ hơn 90 cảng biển,cảng lớn nhất là cảng Sài Gịn.Các cảng đang từng bớc hiên đại hố nhằm nâng cao cơng suất.
+Đội tàu biển: đợc tăng cờng mạnh mẽ.Cả nớc sẽ hình thành ba cụm cơ kí đĩng tàu lớn ở Bắc Bộ,Nam Bộ Và Trung Bộ.
- Dịch vụ hằng hỉa cũng sẽ phát triển tồn diện nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế và quốc phịng.
III.Bảo vệ tài nguyên và mơi tr ờng biển đảo. 1. Sự giảm sút về tài nguyên MT biển đảo.
- Diện tích rừng ngập mặn giảm nhanh trong những năm gần đây.
- Nguồn lợi hải sản giảm đáng kể về số lợng và chất lợng.
- Ơ nhiễm mơi trờng biển cĩ xu hớng tăng rõ rệt.
2. Các phơng hớng chính để bảo vệ tàinguyên mơi trờng. nguyên mơi trờng.
- ẹiều tra ủaựnh giaự tiềm naờng sinh vaọt tái caực vuứng bieồn sãu, ủầu tử khai thaực haỷi saỷn xa bụứ. - Baỷo veọ vaứ trồng rửứng ngaọp maởn.
- Baỷo veọ rán san hõ.
- Baỷo veọ vaứ PT nguồn lụùi thuyỷ saỷn. - Phoứng choỏng õ nhieĩm bieồn. .
3. Thực hành / luyện tập:
- GV hệ thống lại kiến thức bài giảng. - HS làm bài tập SGK
4.Hoạt động nối tiếp:
- HS chuẩn bị bài thực hành
Ngày soạn : 28/3/2011 Ngày dạy : 29/3/2011
Tiết 46 – Bài 40 Thực hành
Đánh giá tiềm năng kinh tế của các đảo ven bờ và tìm hiểu về ngành Cơng Nghiệp dầu khí I: M ục tiêu bài học: Sau bài học, HS cần:
- Đánh giá đợc tiềm năng kinh tế của các đảo ven bờ. - Biết đợc tình hình phát triển của ngành dầu khí.
2.Kỹ năng
- Phân tích biểu đồ để biết đợc tình hình phát triển của ngành đầu khí.
* Giáo dục kỹ năng sống:
- Giao tiếp ;trình bày suy nghĩ. - Thể hiện sự tự tin.
- Đảm nhận nhiệm vụ
II: Các thiết bị dạy học:
- Bản đồ vùng biển và đảo Việt Nam. - Lợc đồ H40.1