Các hoạt động trên lớp: 1.Khám phá :

Một phần của tài liệu địa 9 chuẩn,tích hợp đủ.năm 2011-2012 (Trang 50 - 51)

1.Khám phá:

Vùng Duyên Hải Nam Trung Bộ cĩ gì giống và khác về kinh tê so với vùng Bắc Trung Bộ ? chúng ta sẽ tìm hiểu trong bài học hơm nay

2.Kết nối

Vùng Duyên hải nam trung bộ (tiếp theo)

Hoạt động 1: HĐ1. Cá nhân.

- HS dựa vào bảng: 26.1, hình 26.1, hoặc Atlat địa lí Việt Nam ( tr14) kết hợp kiến thức đã học

- Nhận xét tình hình chăn nuơi bị, khai thác và nuơi trồng thuỷ sản của vùng. - Cho biết tình hình trồng cây lơng thực, cây cơng nghiệp, cây ăn quả?

- Xác định trên bản đồ bãi tơm, bãi cá. Tại sao vùng Duyên Hải nam trung bộ nổi tiếng với nghề làm muối, đánh bắt và nuơi trồng thuỷ sản biển?

- Cho biết vùng cĩ khĩ khăn gì trong sản xuất nơng nghiệp? Để xuất hiện biện pháp khắc phục khĩ khăn.

HS phát biểu (kết hợp chỉ bản đồ) GV chuẩn kiến thức.

Hỏi: Duyên Hải Nam Trung Bộ cịn nổi tiếng về những sản phẩm gì? ( muối, nớc mắm…)

HĐ2. Cá nhân /cặp

Dựa vào bảng 26.2, hình 26.1 và Atlat địa lí Việt Nam ( trang 23 ) và kết hợp kiến thức đã học:

- Sĩ sánh giá trị và sự tăng trởng giá trị sản xuất cơng nghiệp của Duyên Hải Nam Trung Bộ với cả nớc.

- Xác định các trung tâm cơng nghiệp, các ngành chủ yếu cử mỗi trung tâm. - Cho biết những ngành cơng nghiệp nào phát triển mạnh hơn? Nơi Phân bố ? - HS phát biểu.

- GV chuẩn kiến thức.

HĐ3: Cá nhân/ cặp

Bớc1:

HS dựa vào hình 26.1, hoặc Atlat địa lí Việt Nam ( tr18, 20) kết hợp vốn hiểu biết:

- Xác định tuyến giao thơng qua vùng, các cảng biển, sân bay.

- Nêu tên các du lịch nổi tiếng.

- Nhận xét hoạt động du lịch của vùng. Bớc 2: - HS phát biểu, chỉ bản đồ. - GV chuẩn kiến thức

HĐ 4: Cá nhân/ cặp

Bớc 1:

HS dựa vào hình 26.1 hoắc Atlat, kết hợp kiến thức đã học:

- Xác định thành phố Đà Nẵng, Quy Nhơn, Nha Trang.

- Cho biết tại sao các thành phố này là cửa ngỏ cuả Tây Nguyên?

- Xác định các tỉnh của vùng kinh tế

Một phần của tài liệu địa 9 chuẩn,tích hợp đủ.năm 2011-2012 (Trang 50 - 51)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(94 trang)
w