1.Khám phá 2.Kết nối
Hoạt đơng của Thầy Nội dung cần đạt
Hoạt động I: cả lớp
GV Yêu cầu HS đọc đề bài.
Yêu cầu HS đọc bảng chú giải dựa vào bảng chú giải các định các mỏ khống sản .Gọi HS lên bảng xác định trên bản đồ tự nhiên trung và miền núi bắc bộ
- HS khác nhận xét bổ sung. - GV chuẩn kiến thức.
Hoạt động II: Nhĩm
GV: giới thiệu bảng một số tài nguyên
khống sản chủ yếu ở trung du miền núi phía bắc
chuyển ý : Ngành cơng nghiệp tuy ít
chụi ảnh hởng của điều kiện tự nhiên nh ngành nơng nghiệp tuy nhiên cơng nghiệp vẫn chụi ảnh hởng của tự nhiên đặc biệt là sự phân bố tài nguyên khống sản.
GV: Duy trì các nhĩm thảo luận.
- Nhĩm 1;2 thảo luận ý a,b. - Nhĩm 3;4 thảo luận ý c;d.
- HS: Thảo luận nhĩm đại diện nhĩm 1,2 báo cáo kết qủa thảo luận nhĩm 3,4 nhận xét. Lên xác định trên bản đồ. - GV: Chuẩn xác kiến thức.
Bài tập1:
Bài tập 2:
a- Một số ngành cơng nghiệp khai thác: Than sắt, apatít phát triển vì :
+ Chất lợng, trữ lựơng quặng khá tốt cho phép đầu t khai thác cơng nghiệp.
VD: than ở Quảng Ninh. Apatít ở Lào Cai chất lợng tốt trữ lợng lớn.
+ Điều kiện khai thác tơng đối thuận lợi. b- Ngành cơng nghiệp luyện kim đen sử dụng nguyên liệu tại chỗ:
- Sắt ở Ttrại Cau cách Thái Nguyên 7 Km. - Than: + Khánh Hồ (cách thái nguyên 10 Km). + Phấn Mễ (Cách thái nguyên 17 Km ). c- Vị trí các mỏ: d- Vẽ sơ đồ: 3.Thực hành /luyện tập
- GV hệ thống lại kiến thức bài giảng.
4- Hoạt động nối tiếp:
- Đọc bài mới:Vùng đồng bằng sơng Hồng
Nhật Bản EU Trung Quốc Cu ba Xuất khẩu
Nhiệt điện (Phả Lại Uơng Bí ) SX than tiêu dùng trong nớc Than
ở
quảng
Ngày soạn : 13/11/2011
Tiết 22 Bài 20– : Vùng đồng bằng sơng hồng I: M ục tiêu bài học: Sau bài học, HS cần:
1.Kiến thức
- Nhận biết đợc vị trí ,giới hạn lãnh thổ và nêu ý nghĩa của chúng đối với việc phát triển kinh tế –xã hội.
- Trình bày đợc đặc điểm tự nhiên,tài nguyên thiên nhiên và những thuận lợi,khĩ khăn đối với sự phát triển kinh tế – xã hội.
- Trình bày đợc đặc điểm dân c – xã hội và những thuận ,lợi khĩ khăn đối với sự phát triển kinh tế – xã hội.
2.Kỹ năng
- Xác định trên bản đồ ,lợc đồ vị trí ,giới hạn của vùng Đồng bằng sơng Hồng
- Phân tích các biểu đồ,số liệu thống kê để hiểu và trình bày đặc điểm dân c,xã hội của vùng.
- Sử dụng các bản đồ,lợc đồ tự nhiên để thấy rõ sự phân bố tài nguyên của vùng. * Giáo dục kỹ năng sống:
- Giao tiếp ;trình bày suy nghĩ;lắng nghe/phản hồi tích tịch. - Thể hiện sự tự tin.
II: Các thiết bị dạy học:
- Bản đồ tự nhiên của vùng đồng bằng sơng Hồng. - Bản đồ hành chính Việt Nam.
- Atlat địa lí Việt Nam.