- HS: Sgk, vở ghi.
III/ Tiến trình lên lớp
1. Ổn định lớp (0.5p)
2. Bài củ : (2p) Nêu khái niệm công của dòng điện ? Công thức tính công của dòng điện và đơn vị ?
3. Bài mới:
* GV đặt vấn đề :(0.5p) Để củng cố thêm các kiến thức về công suất điện và điện năng sử dụng đồng thời rèn luyện kĩ năng sử dụng các công thức khi làm bài tập thì tiết học hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu bài 14 : Bài tập về công suất điện và điện năng sử dụng.
Giáo án Vật Lí 9 Năm học 2011- 2012
Giáo Viên: Phan Thị Vân 41
Hoạt động 1 : Ôn lại các kiến thức liên quan đến công suất điện và điện năng tiêu thụ (4.5p)
- GV củng cố lại cho HS các công thức về công suất điện và điện năng tiêu thụ bằng cách đặt các câu hỏi và gọi HS trả lời :
+ Công thức tính công suất tiêu thụ của một dụng cụ điện ?
+ Trường hợp đoạn mạch có điện trở R thì công suất điện của đoạn mạch tính theo công thức nào ?
+ Nêu khái niệm về công của dòng điện ? Nêu công thức ?
- GV củng cố và nhấn mạnh thêm.
- HS nghe câu hỏi và trả lời ?
→P=U.I → R U R I P 2 2. = =
→ Công của dòng điện sản ra trong một đoạn mạch là số đo lượng điện năng mà đoạn mạch đó tiêu thụ để chuyển hóa thành các dạng năng lượng khác.
A=Pt= UIt - HS nghe.
Hoạt động 2 : Giải bài tập 1 (10p)
- GV gọi một HS đọc bài 1.
- Yêu cầu cả lớp tìm hiểu đề bài sau đó gọi một HS lên nêu tóm tắt bài giải.
- GV gợi ý cách giải cho HS: + Viết công thức tính điện trở theo hiệu điện thế U và cường độ dòng điện I chạy qua bóng đèn?
+ Viết công thức tính công suất P của bóng đèn?
+ Viết công thức tính điện năng A theo công suất P và thời gian t? + Để tính A theo đơn vị Jun thì các đại lượng khác phải tính theo đơn vị nào?
+ Một số đếm của công tơ điện tương ứng với lượng điện năng tiêu thụ là bao nhiêu?
- Gv bổ sung và gọi 1 HS lên bảng trình bày, theo dõi các HS còn lại.
- Cá nhân đọc. - Một HS lên trình bày tóm tắt. Tóm tắt: U= 220V I= 341mA a, Tính R, P b, Bóng đèn sử dụng trung bình 4 giờ trong 1 ngày. t= 30 ngày, tính A và N.
- HS trả lời các câu hỏi mà GV đưa ra.
- Một HS lên bảng trình bày.
Giải:
a, Điện trở của bóng đèn: Theo định luật Ôm ta có:
A
4. Củng cố :(3p)
- GV củng cố lại các bước khi giải một bài toán về công suất điện. - Nhấn mạnh các công thức về công suất điện.
5. Dặn dò :(0.5p)
- Tìm các cách giải khác cho các bài tập vừa làm. - Chuẩn bị bài học tiếp theo.
Tuần 8 Ngày soạn: 8/10/2011 Tiết 15 Ngày dạy: 10/10/2011
Bài 15: THỰC HÀNH: XÁC ĐỊNH CÔNG SUẤT CỦA CÁC DỤNG CỤ ĐIỆN. CỦA CÁC DỤNG CỤ ĐIỆN.
I/ Mục tiêu:
1. Kiến thức:
Giúp học sinh xác định được công suất của các dụng cụ điện như công suất