CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ CHO TRẺ MẦM NON TRÊN ĐỊA BÀN XÃ PHÚ XUÂN, HUYỆN BÌNH XUYÊN, TỈNH VĨNH PHÚC THÔNG
2.1. Giới thiệu khái quát về điều kiện tự nhiên, kinh tế-xã hội, giáo dục xã Phú Xuân
Xã Phú Xuân tọa lạc tại phía nam huyện Bình Xuyên, tỉnh Vĩnh Phúc. Vị trí địa lý của xã thuộc khu vực phía bắc tỉnh, cách trung tâm thành phố Vĩnh Yên 8km và thủ đô Hà Nội 40km. Các đơn vị hành chính lân cận bao gồm xã Tự Lập (huyện Mê Linh), xã Văn Tiến (huyện Yên Lạc), cùng các xã Thanh Lãng, Tân Phong và Đạo Đức (huyện Bình Xuyên).
Đặc điểm địa hình Phú Xuân thể hiện sự phân bố rõ rệt giữa vùng đồng bằng và đồi núi. Vùng đồng bằng chiếm phần lớn diện tích xã, độ cao trung bình từ 20 đến 40 mét, với hệ thống kênh rạch chằng chịt và những cánh đồng lúa bạt ngàn. Phía đông và bắc là vùng đồi núi, độ cao dao động từ 100 đến 300 mét. Xã nằm trong vùng khí hậu nhiệt đới gió mùa, phân biệt rõ rệt mùa khô (tháng 11 đến tháng 4) và mùa mưa (tháng 5 đến tháng 10).
Về kinh tế-xã hội, nền kinh tế Phú Xuân chủ yếu dựa vào nông nghiệp và chế biến công nghiệp nhẹ. Nông nghiệp tập trung vào trồng cây lương thực như lúa gạo, ngô, đậu và các loại cây công nghiệp khác như cây dầu, khoai mì, bắp cải. Các lĩnh vực chế biến công nghiệp nhẹ phát triển bao gồm sản xuất giày dép và các mặt hàng gỗ.
Xã Phú Xuân sở hữu hệ thống giáo dục phổ thông đầy đủ, từ mầm non đến trung học cơ sở. Đầu tư cơ sở vật chất hiện đại, xã không ngừng nâng cao chất lượng giáo dục, kiến tạo môi trường học tập lý tưởng, đáp ứng nhu cầu người dân.
Phát triển giáo dục là ưu tiên hàng đầu, góp phần xây dựng xã hội văn minh.
Điều kiện tự nhiên, kinh tế-xã hội và giáo dục ảnh hưởng đến cuộc sống và phát triển của cư dân xã Phú Xuân, và các chính sách và hỗ trợ phát triển từ các cấp chính quyền địa phương và tỉnh sẽ có tác động lớn đến sự nâng cao chất lượng
cuộc sống và cơ hội giáo dục cho người dân xã này.
2.1.2. Giáo dục xã Phú Xuân
Toàn xã có 5 trường học với 67 phòng học/67 lớp, tổng số 1.745 học sinh.
Giáo dục mầm non: 99,6% trẻ đạt chuyên cần; nhận thức đạt 99,2%; trẻ suy dinh dưỡng thể nhẹ cân chiếm 1,1%; tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng thể thấp còi còn 2,3%.
Cấp Tiểu học: 99.85 % học sinh Đạt yêu cầu hoàn thành chương trình Cấp Trung học Cơ sở: Học sinh tốt nghiệp đạt 98,6%.
Chất lượng giáo viên các cấp học tốt, đạt chuẩn trở lên chiếm 98,9%
Trang thiết bị và đồ dùng dạy học đảm bảo theo Thông tư quy định.
100% Các trường đạt chuẩn quốc gia mức độ I trở lên.
Bảng 2.1. Trường lớp của giáo dục xã Phú Xuân
Stt Cấp học Số trường Lớp học Học sinh Ghi chú
1 THCS 1 13 493
2 Tiểu học 1 22 714
3 Mầm non 2 22 538
Tổng cộng 4 67 1745
Bảng 2.2. Đội ngũ nhân sự của giáo dục xã Phú Xuân
Stt Cấp học Cán bộ quản lý Giáo viên Nhân viên Ghi chú
1 THCS 2 24 3
2 Tiểu học 2 27 3
3 Mầm non 6 39 3
Tổng cộng 10 90 9
Bảng 2.3. Trình độ đào tạo của giáo viên của giáo dục xã Phú Xuân
Stt Cấp học Tổng số
Đại học Cao đẳng Trung cấp
Ghi Số chú
lượng
Tỷ lệ
%
Số lượng
Tỷ lệ
%
Số lượng
Tỷ lệ
%
1 THCS 24 20 83,3 4 16,7
2 Tiểu học 27 26 96,3 1 3,7
3 Mầm non 39 35 89,7 3 7,7 1 2,6
Stt Cấp học Tổng số
Đại học Cao đẳng Trung cấp
Ghi Số chú
lượng
Tỷ lệ
%
Số lượng
Tỷ lệ
%
Số lượng
Tỷ lệ
% Tổng cộng 90 81 90 8 8,9 1 1,1
Bảng 2.4. Đạt Kiểm định chất lượng giáo dục và Chuẩn Quốc gia của giáo dục xã Phú Xuân
Stt Cấp học Số trường Kiểm định Chất lượng
Chuẩn
Quốc gia Ghi chú
1 THCS 1 Cấp độ 3 Mức độ II
2 Tiểu học 1 Cấp độ 3 Mức độ II
3 Mầm non 1 Cấp độ 3 Mức độ II
1 Cấp độ 2 Mức độ I
2.1.3. Giáo dục mầm non xã Phú Xuân
Giáo dục mầm non trong xã Phú Xuân, huyện Bình Xuyên, tỉnh Vĩnh Phúc đang được chú trọng và phát triển để đáp ứng nhu cầu giáo dục của trẻ em trong khu vực. Hiện tại, có 02 trường mầm non phục vụ cộng đồng, đem lại cơ hội học tập và phát triển cho trẻ em trong cùng khu vực.
Cơ sở vật chất và hạ tầng giáo dục mầm non trong xã Phú Xuân vẫn còn hạn chế, nhưng chính quyền địa phương và tỉnh đang nỗ lực để nâng cao chất lượng giáo dục và tạo điều kiện tốt hơn cho trẻ em tại đây. Điều này bao gồm cải thiện và xây dựng thêm các phòng học, khu vực chơi ngoài trời và các tiện ích khác để tăng cường môi trường học tập và phát triển của các em nhỏ.
Ngoài ra, chính quyền địa phương cũng đang đẩy mạnh việc tuyển dụng và đào tạo những giáo viên chất lượng và nhiệt huyết để đảm bảo chất lượng giáo dục mầm non trong khu vực.
Thông qua các nỗ lực này, giáo dục mầm non trong xã Phú Xuân sẽ ngày càng được đẩy mạnh và phát triển, tạo điều kiện tốt nhất cho sự phát triển toàn diện của các em nhỏ trong cộng đồng.
Bảng 2.5. Trường lớp mầm non xã Phú Xuân
Stt Tên trường Số trường Lớp học Học sinh Ghi chú
1 Phú Xuân A 1 11 263
2 Phú Xuân B 1 11 275
Tổng cộng 2 22 538
Bảng 2.6. Đội ngũ nhân sự của giáo dục mầm non xã Phú Xuân Stt Tên trường Cán bộ quản lý Giáo viên Nhân viên Ghi chú
1 Phú Xuân A 3 20 2
2 Phú Xuân B 3 19 1
Tổng cộng 6 39 3
Bảng 2.7. Trình độ đào tạo của giáo viên của giáo dục mầm non xã Phú Xuân
Stt Tên trường Tổng số
Đại học Cao đẳng Trung cấp
Ghi Số chú
lượng
Tỷ lệ
%
Số lượng
Tỷ lệ
%
Số lượng
Tỷ lệ
%
1 Phú Xuân A 20 18 90 1 5 1 5
2 Phú Xuân B 19 17 89,5 2 10,5
Tổng cộng 39 35 89,7 3 7,7 1 2,6
Bảng 2.8. Đạt Kiểm định chất lượng giáo dục và Chuẩn Quốc gia của giáo dục mầm non xã Phú Xuân
Stt Tên trường Số trường Kiểm định Chất lượng
Chuẩn
Quốc gia Ghi chú
1 Phú Xuân A 1 Cấp độ 3 Mức độ II
2 Phú Xuân B 1 Cấp độ 2 Mức độ I
Bảng 2.9. Chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục của giáo dục mầm non xã Phú Xuân
Stt Nội dung nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục
Phú Xuân A Phú Xuân B Ghi Số trẻ Tỷ lệ % Số trẻ Tỷ lệ % chú
1 Số trẻ huy động đến trường 263 100 275 100
2 Trẻ đạt về nhận thức 261 99,2 273 99,3
3 Trẻ chuyên cần 262 99,6 274 99,6
4 Trẻ chăm ngoan 263 100 275 100
5 Trẻ ăn bán trú 263 100 275 100
6 Trẻ suy dinh dưỡng thể nhẹ cân 3 1,1 1 0,36 7 Trẻ suy dinh dưỡng thể thấp còi 5 1,9 3 1,09 8 Hoàn thành chương trình trẻ mẫu
giáo 5 tuổi 60 100 64 100