I. MUẽC TIEÂU : Giuùp HS :
Biết giải bài toán về ít hơn bằng một phép tính trừ (toán xuôi ) II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
12 quả cam, có gắn nam châm hoặc băng dính có thể gắn lên bảng.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
• Giới thiệu bài :
Trong bài học hôm nay các em sẽ được làm quen với một dạng toán có lời văn mới . Đó là bài toán về ít hơn .
• Dạy – học bài mới :
2.1 Giới thiệu bài toán về ít hơn:
- Nêu bài toán : Cành trên có 7 quả cam ( gắn 7 quả cam lên bảng ), cành dưới có ít hơn cành trên 2 quả cam ( gắn 5 quả cam lên bảng ). Hỏi cành dưới có bao nhiêu quả cam ?
- Gọi HS nêu lại bài toán .
- Cành dưới ít hơn 2 quả, nghĩa là thế nào ?
- Mời 1 HS lên bảng tóm tắt ( nếu HS không tóm tắt được GV có thể đặt câu hỏi gợi ý cho HS tóm tắt từng câu trong bài. Chẳng hạn : Cành trên có bao nhiêu quả cam ? Khi tóm tắt câu này ta phải viết thế nào ? ... ) .
- Lưu ý : Cũng có thể hướng dẫn tóm tắt bằng sơ đồ theo trình tự như sau : - Hỏi : 7 quả cam là số cam của cành nào ?
-Vậy cô viết : Cành trên và biểu diễn số cam cành trên bằng một đoạn thẳng nhử sau :
Cành trên :
- Số cam cành dưới như thế nào so với cành trên ?
- Muốn biểu diễn số cam cành dưới con phải vẽ đoạn thẳng như thế nào ?
- Cành trên có 7 quả cam, cành dưới có ít hơn 2 quả cam. Hỏi cành dưới có bao nhiêu quả cam ?
- Là cành trên nhiều hơn 2 quả . tóm tắt
Cành trên : 7 quả Cành dưới ít hơn cành trên : 2 quả Cành dưới : ... quả ?
- Là số cam của cành trên .
- Ít hơn cành trên 2 quả .
- Đoạn thẳng ngắn hơn đoạn thẳng cành trên một chút .
Trang 86
- Đoạn thẳng hơn đó tương ứng với bao nhiêu quả cam ?
- Mời 1 HS lên vẽ đoạn thẳng biểu diễn số cam cành dưới .
- Bài toán hỏi gì ?
- Mời 1 HS lên bảng biểu diễn câu hỏi của bài toán trên sơ đồ .
- Hướng dẫn giải .
- Muốn tính số cam cành dưới ta làm như thế nào ?
- Tại sao ?
- Yêu cầu HS đọc câu trả lời .
- Yêu cầu 1 HS lên bảng trình bày lời giải đầy đủ của bài toán. HS khác làm ra giaáy .
- Tương ứng với 2 quả cam . 7 quả cành trên
2 quả cành dưới
? quả - Hỏi số cam cành dưới .
- Thực hiện phép tính 7 – 2 .
- Vì cành trên có 7 quả, cành dưới ít hơn cành trên 2 quả, nên muốn tìm số cam cành dưới phải lấy 7 trừ đi (bớt đi) 2 quả .
- Số quả cam cành dưới có là / cành dưới có số quả cam là :
Bài giải
Số quả cam cành dưới có là : 7 – 2 = 5 ( quả )
Đáp số : 5 quả .
2.2 Luyện tập – Thực hành : Bài 1 :
Bài 2 :
- Gọi 1 HS đọc đề bài . - Bài toán thuộc dạng gì ? - Tại sao ?
- Yêu cầu HS viết tóm tắt và trình bày bài giải. 1 HS làm bài trên bảng lớp .
- Gọi HS nhận xét bài bạn. Cho điểm .
- Đọc đề bài .
- Bài toán về ít hơn .
- Vì ‘ thấp hơn ’ có nghĩa là ‘ ít hơn’
- Làm bài tập .
Tóm tắt
An cao : 95 cm Bình thaáp hôn An : 5 cm Bình cao : ...
cm ?
Bài giải
Bình cao là : 95 – 5 = 90 ( cm ) Đáp số : 90 cm .
Bài 3 :
- Yêu cầu HS đọc đề bài, xác định đề toán và tự giải .
- Bài toán thuộc dạng bài toán về ít hôn .
Tóm tắt
Trang 88
- Gọi 1 HS đọc đề bài . -Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán yêu cầu tìm gì ?.
- Bài toán thuộc dạng gì ?
- Yêu cầu điền số trong phép tính ở câu trả lời có sẳn trong SGK .
- HS đọc đề bài .
- Bài toán cho biêt vườn nhà Mai có 17 cây cam, vườn nhà Hoa có ít hơn vườn nhà Mai 7 cây cam .
- Tìm số cây cam vườn nhà Hoa . - Bài toán về ít hơn .
- Làm bài : 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài nhau .
Ti ế t 31
Gái : 15 học sinh Trai ít hơn gái : 3 học sinh Trai : ... học sinh ?
Bài giải
Số học sinh trai lớp 2 A có là : 15 – 3 = 12 ( học sinh ) Đáp số : 12 học sinh .
2.4 Củng cố , dặn dò :
- GV hỏi lại Hs về cách vẽ sơ đồ, cách giải các bài toán đã học .
- Hỏi : trong các bài toán đã học ta biết số bé hay số lơn ? ( Biết số lớn ) - Ngoài ra còn biết gì nữa ? ( biết phần hơn )
- Kết lluận : Số bé = Số lớn – phần hơn .
- Nếu còn thời gian có thể giới thiệu : Số lớn = số bé + phần hơn . IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT HỌC :
………
………
………
………
Thứ………ngày………..tháng……….năm 2006
LUYỆN TẬP
I. MUẽC TIEÂU :
Giuùp HS cuûng coá veà :
• Giải bài toán có lời văn dạng ít hơn và nhiều hơn .
• Điểm ở trong và ở ngoài một hình . II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
Hình vẽ bài tập 1 .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : 1. Kiểm tra bài cũ :
- Phát cho mỗi HS 1 phiếu kiểm tra như sau : Ghi Đ trước cách giải đúng, ghi S trước cách giải sai . Bài 1 :
Tóm tắt
Hà có : 17 tem thư . Ngọc ít hơn Hà : 5 tem thư .
Ngọc có : ... tem thư ? . Bài giải
Số tem thư bạn Ngọc có là : 17 – 5 = 12 ( tem thử ) .
Đáp số : 12 tem thư . Bài 2 : Tóm tắt 13 con
Gà
4 con Vòt
? con Bài giải Số con vịt có là : 13 – 4 = 9 ( con )
Đáp số : 9 con
- Sau 3 phút, yêu cầu HS thông báo kết quả, 2 bạn ngồi cạnh nhau kiểm tra bài của nhau. Yêu cầu sửa lại bài sai cho đúng .
2. Luyện tập :
Bài 1 :
- Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau thảo luận theo cặp và làm bài vào Vở bài tập .
- Gọi HS đọc chữa bài .
- Hỏi : Tại sao em biết trong hình vuông có nhiều hơn trong hình tròn 2 ngôi sao .
- Yêu cầu 1 HS lên bảng thực hiện yêu cầu phaàn b .
- Tại sao con vẽ thêm 2 ngôi sao ?
- Yêu cầu HS lên bảng chỉ phía trong, phía ngoài của hình tròn, hình vuông .
- HS làm bài .
- Trong hình tròn có 5 ngôi sao.
Trong hình vuông có 7 ngôi sao.
Trong hình vuông có nhiều hơn trong hình tròn 2 ngôi sao. Trong hình tròn có ít hơn trong hình vuông 2 ngôi sao .
- Vì 7 – 5 = 2 .
- HS lên bảng, vẽ vào hình tròn trên bảng 2 ngôi sao .
- Vì 5 + 2 = 7 .
Trang 90
- Lưu ý : có thể mở rộng bài toán băng cách yêu cầu HS xoá đi một số ngôi sao ở hình vuông để số sao 2 hình bằng nhau .
Bài 2 :
Bài 3 :
- Tiến hành tương tự như bài 4 .
- Hỏi : Bài toán cho biết anh hơn em mấy tuoồi ?
- Vậy tuổi em kém tuổi anh mấy tuổi ?
- Kết luận : Bài 2, bài 3 là 2 bài toán ngược nhau .
- Bài toán thuộc dạng nhiều hơn . - Anh hụn em 5 tuoồi .
- Em keựm anh 5 tuoồi . Bài giải Tuổi của anh là : 11 + 5 = 16 ( tuoồi )
Đáp số : 16 tuổi
Bài 4 :
- Gọi HS đọc đề toán dựa vào tóm tắt .
- ‘Kém hơn ’ nghĩa là thế nào ? . - Bài toán thuộc dạng gì ?
- Yêu cầu HS giải bài toán vào Vở bài tập .
- Gọi 3 HS đọc chữa bài. Nhận xét. cho ủieồm.
- Anh 16 tuoồi. Tuoồi em keựm tuoồi anh 5 tuổi. Hỏi em bao nhiêu tuổi ? - ‘Kém hơn ’ nghĩa là ‘ít hơn ’ . - Bài toán về ít hơn .
Bài giải Tuổi của em là : 16 – 5 = 11 ( tuoồi )
Đáp số : 11 tuổi
Ti ết 32
- Tiến hành tương tự như bài 2 . Tóm tắt :
Toà nhà thứ nhất : 16 tầng Toà nhà thứ hai ít hơn toà nhà thứ nhất : 4 taàng Toà nhà thứ hai : ... tầng ?
- Bài toán thuộc dạng toán về ít hôn .
Bài giải
Số tầng toà nhà thứ hai có là : 16 – 4 = 12 ( Taàng )
Đáp số : 12 tầng
2.3 Củng cố , dặn dò :
• Trò chơi thi lập đề toán với cặp số 17 và 2 .
• Cách chơi : Xem tiết 25 .
• Một số đề toán :
1. Ngọc có 17 tem thư. Hà có ít hơn Ngọc 2 tem thư. Hỏi Hà có bao nhiêu tem thử ? .
2. Ngọc có 17 tem thư. Ngọc có ít hơn Hà 2 tem thư. Hỏi Hà có bao nhiêu tem thử ? .
3. Ngọc có 17 tem thư. Ngọc cho Hà 2 tem thư. Hỏi Ngọc còn lại bao nhiêu tem thử ? .
4. Ngọc có 17 tem thư. Hà cho Ngọc thêm 2 tem thư. Hỏi Ngọc có tất cả bao nhieõu tem thử ? .
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT HỌC :
………
………
………
………
Thứ………ngày………..tháng……….năm 2006