Phần II: LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ X ĐẾN GIỮA THẾ KỈ XIX Chương I: BUỔI ĐẦU ĐỘC LẬP THỜI NGÔ- ĐINH- TIỀN LÊ (Thế kỉ X)
Bài 9: NƯỚC ĐẠI CỒ VIỆT THỜI ĐINH – TIỀN LÊ
1. Kiến thức
- Các vua Đinh -Tiền Lê đã bước đầu xây dựng một nền kinh tế tự chủ - Cùng với sự phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội cũng có nhiều thay đổi.
2. Tư tưởng
Giáo dục cho học Sinh ý thức độc lập trong xây dựng, biết quí trọng các truyền thống văn hóa của cha ông từ thời Đinh-Tiền lê.
3. Kĩ năng
Rèn luyện kỉ năng phân tích và rút ra ý nghĩa thành tựu kinh tế ,văn hóa thời đinh –tiền lê.
II. CHUẨN BỊ
1. GV : - Tranh ảnh di tích các công trình văn hóa, kiến trúc thời Đinh- Tiền Lê.
- Tư liệu thành văn về các triều đại Đinh-Tiền Lê.
2. HS: Đọc bài trước
III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY 1. Ổn định lớp
Kiểm tra sĩ số:
2. Kiểm tra bài cũ:
* Câu hỏi: Trình bày diễn biến cuộc của kháng chiến chống Tống do Lê Hoàn chỉ huy?
* Đáp án: * Địch: Đầu 981 quân Tống do Hầu Nhân Bảo chỉ huy theo 2 đuờng thủy và bộ tiến đánh nước ta.
* Ta:
- Lê Hoàn lãnh đạo cuộc kháng chiến.
- Chặn quân thủy ở sông Bạch Đằng - Diệt quân bộ ở biên giới phía Bắc 3 . Bài mới
Cuộc kháng chiến chống Tống thắng lợi đã đánh bại âm mưu xâm lược của kẻ thù .khẳng định quyền làm chủ đất nước của nhân dân Ta, và củng cố nền độc lập, thống nhất của nước Đại Cồ Việt đó cũng là cơ sở để xây dựng nền kinh tế, văn hóa buổi đầu độc lập
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung GV: Nền kinh tế XHPK có những ngành
nào ?
HS: Gồm nông nghiệp, thủ công nghiệp và thương nghiệp.
GV: Em hãy điểm qua tình hình Nông Nghiệp nước Ta thời Đinh Tiền Lê?
HS:
GV: Vua Lê Đại Hành tổ chức lễ cày tịch điền để làm gì?
HS: Vua quan tân đến SX => khuyến kích nông dân làm nông nghiệp.
- GV: Giải thích lễ cày tịch điền
GV: Em có suy nghĩ gì về tình hình nông nghiệp thời Đinh Tiền Lê ?
HS: Nông nghiệp được coi trọng vì đây là nền tảng kinh tế của đất nước. Nhà nước chú ý đến việc khai khẩn đất hoang, đào vét kênh ngoài, nhân dân được chia ruộng... → tạo điều kiện cho SX nông nghiệp ổn định.
GV: Sự phát triển củaThủ Công Nghiệp được thể hiện ở những mặt nào?
HS:
1. Bước đầu xây dựng nền kinh tế tự chủ
a. Nông nghiệp
- Chia ruộng đất cho nông dân.
- Khai khẩn đất hoang . - Chú trọng thủy lợi.
- Nhà vua quan tâm đến sản xuất, khuyến khích nhân dân làm nông nhgiệp.
=>Kết quả: Nông nghiệp ngày càng ổn định và phát triển.
b. Thủ Công Nghiệp
- Các xưởng thủ công nhà nước như:
Xưởng đúc tiền, rèn vũ khí, may mặc, xây dựng cung điện được thành lập.
- Các nghề thủ công truyền thống: Dệt lụa, làm giấy, đồ gốm ..
GV: Những nghề thủ công truyền thống ngy nay còn nữa không?
HS:
GV: Dựa vào H 20 miêu tả cung điện Hoa Lư ?
HS: HS dựa vào SGK
-> GVKL: Miêu tả: Cột dát vàng, có nhiều diện, đài tế, chùa chiền, kho vũ khí, kho thóc thuế…được xây dựng qui mô hoàng tráng hơn.
GV: Vì sao thủ công nghiệp lại phát triển?
HS: - Đất nước độc lập, các thợ thủ công tự do phát triển.
- Số lượng thợ nhiều vì không bị cống nạp sang TQ
- Sự cần cù chăm chỉ của người thợ.
GV: Thương nghiệp thời này có gì đáng chú ý?
HS:
GV: Nhà Đinh - Tiền Lê thiết lập quan hệ bang giao với nhà Tống có ý nghĩa gì?
HS: Muốn củng cố nền độc lập tạo điều kiện thương nghiệp phát triển.
GV: Em có nhận xét gì về tình hình kinh tế dưới thời Đinh - Tiền Lê?
HS: Nền kinh tế nông - công - thương nghiệp bước đầu phát triển. Xây dựng được một nề kinh tế độc lập tự chủ.
GV: Xã hội thời Đinh - tiền Lê bao gồm những từng lớp nào?
HS: Thống trị và bị trị.
GV: Những ai nằm trong từng lớp thống trị?
HS: Vua, quan lại và một số nhà sư.
GV:Tại sao nhà sư thuộc từng lớp thống trị?
HS: Vì giáo dục thời này chưa phát triển, phần lớn người có học là các nhà sư, họ được nhân dân và nhà nước trọng dụng.
- GV kể chuyện đối dáp của nhà sư Đỗ Thuận với sứ thần nhà Tống dựa vào SGV tr 55.
c. Thương Nghiệp
- Đúc tiền đồng lưu thông trong nước.
- Nhiều trung tâm buôn bán, khu chợ được hình thành.
- Buôn bán với nứơc ngoài được mở rộng
2. Đời sống xã hội và văn hóa a. Xã hội
Gồm 2 tầng lớp:
- Tầng lớp thống trị: Vua, các quan văn, quan võ và một số nhà sư.
GV: Những ai thuộc từng lớp bị trị?
HS: Nông dân, thợ thủ công, địa chủ, thương nhân, nô tì.
- GV cho HS vẽ sơ đồ sự phân hoá xã hội thời Đinh - Tiền Lê?
Tầng lớp thống trị :
Vua Quan
văn
Quan võ
Nhà sư Tầng lớp bị trị :
Nông dân
Thợ thủ công
Thương nhân
Địa chủ Tầng lớp dưới cùng:
Nô tì
GV: Đời sống văn hóa diễn ra như thế nào, trước hết về giáo giục?
HS:
GV: Còn đạo phật thì sao?
HS:
GV: Chùa chiền thời tiền Lê được xây dựng như thế nào?
HS:
GV: Việc xây dựng chùa nhằm mục đích gì?
HS: Thờ phật, tế lễ, vui chơi, dạy học, hội họp...
GV: Đời sống sinh hoạt văn hoá của người dân diễn ra như thế nào?
HS: Bình dị, VHDG phát triển nhiều thể loại: ca hát, nhảy múa, đánh đu, đua thuyền, đấu vật...
- Tầng lớp bị trị: Nông dân, thợ thủ công, thương nhân, một số địa chủ và nô tì.
GV dùng bảng phụ vẽ sơ đồ
b. Văn hóa
- Giáo dục chưa phát triển.
- Đạo phật được truyền bá rộng rãi
- Chùa chiền được xây dựng nhiều,nhà sư được coi trọng.
- Các loại hình văn hóa dân gian khá phát triển.
4. Củng cố
- Nguyên nhân nào làm cho nền kinh tế thời Đinh - Tiền Lê phát triển?
- Đời sống xã hội và văn hóa nước Đại Cồ Việt có những biến đổi gì?
5. Hướng dẫn về nhà - Học bài và làm tập 5,6
- Soạn bài 10: Nhà Lý đẩy mạnh công cuộc xây dựng đất nước
Ngày…..tháng….năm 2013 Tổ trưởng ký duyệt
Tuần 7 Ngày soạn: 20/9/2013 Tiết 14 Ngày dạy: 1,4/10/2013