Chơng VI Việt Nam nửa đầu thế kỉ XIX
Tiết 60: Chế độ phong kiến nhà Nguyễn
Ngày soạn:24/3/2012
Ngày dạy: - Lớp 71: ... - Lớp 72: ...
I- Mục tiêu bài học.
1. Về kiến thức: Giúp HS nắm đợc:
- Nhà Nguyễn lập lại chế độ phong kiến tập quyền, mọi quyền hành tập trung vào tay vua.
- Các vua Nguyễn thuần phục nhà Thanh, khớc từ mọi tiếp xúc với các nớc phơng T©y.
- Sự phát triển kinh tế dới thời Nguyễn gặp nhiều hạn chế. Đời sống nhân dân cực khổ dẫn đến sự bùng nổ của hàng trăm cuộc khởi nghĩa của nông dân dới thời NguyÔn.
2. Về t tởng:
- Chính sách của triều đình không phù hợp với yêu cầu lịch sử nên kinh tế không có điều kiện phát triển.
- Truyền thống chống áp bức, bóc lột của nhân dân ta thời phong kiến.
3. Về kĩ năng:
- Làm quen với su tầm tranh ảnh liên quan đến từng thời kì lịch sử.
II- Thiết bị dạy học:
- Lợc đồ các đơn vị hành chính Đại Nam dới thời Nguyễn (sgk) - Tranh ảnh chụp trong SGK.
III- Tiến trình dạy học:
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra sự chuẩn bị bài của HS.
3. Dạy bài mới:
Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức cơ bản
- Nhà nguyễn đã làm những gì để lập lại chế độ phong kiến tập quyền ?
- Quan sát lợc đồ em hãy kể tên các tỉnh, phủ nớc ta thời Nguyễn ?
- Hãy nêu chính sách đối ngoaại của nhà Nguyễn ?
- Em hãy nêu tình hình nông nghiệp nớc ta thời Nguyễn ?Xác định nguyên nhân v× sao?
- Còn tình hình thủ công nghiệp lúc bấy giờ nh thế nào ?
- Em hãy cho biết tình hình thơng nghiệp nơc ta bấy giờ ?
I. Tình hình chính trị - kinh tế.
1. Nhà Nguyễn lập lại chế độ phong kiến tËp quyÒn.
- Năm 1802 Nguyễn ánh đánh bại Tây Sơn, lập ra triều Nguyễn, đóng đô ở Phú Xu©n (HuÕ).
- Năm 1815 ban hành bộ luậy “Hoàng triều luật lệ” (Luật Gia Long).
- N¨m 1831 - 1832 (díi thêi vua Minh Mạng) chia nớc ta thành 30 tỉnh và 1 phủ trực thuộc (Phủ Thừa Thiên).
- Quan tâm và củng cố quân đội.
* Đối ngoại:
+ Thuần phục nhà Thanh mù quáng.
+ Khớc từ quan hệ với các nớc phơng T©y.
2. Kinh tÕ d íi triÒu NguyÔn : a. Nông nghiệp:
- Chú trọng khai hoang, lập ấp, lập đồn
®iÒn, ...
- Đê điều không đợc tu sửa. Nạn tham nhũng phổ biến.
=> Kinh tế nông nghiệp ngày càng sa sút (Do địa chủ cờng hào cớp hết ruộng đất và nạn tham nhũng).
b. Thủ công nghiệp:
Có điều kiện phát triển nhng bị kìm hãm.
c. Thơng nghiệp:
- Buôn bán trong nớc đợc mở rộng, phố chợ đông đúc, sầm uất ...
- Ngoại thơng:
+ Mở rộng buôn bán với các nớc trong khu vực - nhất là nhà Thanh.
+ Hạn chế buôn bán với các nớc phơng T©y.
4. Củng cố bài: Gọi học sinh trả lời cõu hỏi 5. Dặn dò: - Học bài cũ theo SGK và vở ghi - Chuẩn bị mục II
IV- Rút kinh nghiệm:
...
...
...
...
Kí duyệt, ngày 30 tháng 3 năm 2012 Hoàng Thế Hiến
………o 0 o……….
Câu 1: Vua Quang Trung đã làm những gì để phục hồi và phát triển kinh tế nông nghiệp cũng như phát triển văn hóa dân tộc ?
Câu 2 : Nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn ? Câu 3 : Tình hình kinh tế nông nghiệp Đàng Trong và Đàng Ngoài thế kỷ XVI- XVIII có gì khác nhau ? Vì sao có sự khác nhau đó ?
Câu 4 :Nêu những nội dung chính của bộ luật Hồng Đức ?
Câu 5 : Những cống hiến của Quang Trung- Nguyễn Huệ đối với lịch sử dân tộc ? III- Đáp án- Thang điểm.
Trả lời đúng trọng tâm:
Câu 1(2 điểm):
- Kinh tế nông nghiệp: Ban hành “chiếu khuyến nông”, giảm tô thuế (0,5) - Văn hóa: + Ban bố “chiếu lập học” (0,5)
+ Lấy chữ Nôm làm chữ viết chính thức(0,5)
+ Lập viện Sùng Chính (dịch sách chữ Hán sang chữ Nôm) (0,5) Câu 2 (2điểm): mỗi ý đúng được 0.5 điểm
* Nguyên nhân thắng lợi
- Tinh thần đoàn kết chiến đấu của toàn dân, tất cả các tầng lớp nhân dân đều tham gia, ủng hộ khởi nghĩa
- Đường lối chiến lược, chiến thuật đúng đắn , sáng tạo của những người chỉ huy
* Ý nghĩa lịch sử
- Chấm dứt 20 năm đô hộ tàn bạo của PK Minh.
- Mở ra thời kỳ phát triển mới cho dân tộc- Đại Việt thời Lê sơ.
Câu 3 (2điểm):
- Tình hình kinh tế nông nghiệp Đàng Trong và Đàng Ngoài (1 điểm) + Đàng Ngoài : sản xuất nông nghiệp bị phá hoại nghiêm trọng (0,5) + Đàng Trong : sản xuất nông nghiệp phát triển mạnh (0,5)
- Nguyên nhân (1 điểm)
+ Đàng Ngoài : Chính quyền Lê – Trịnh không quan tâm đến thủy lợi và khai hoang (0,5)
+ Đàng Trong: chúa Nguyễn thực hiện các biện pháp để phát triển sản xuất nông nghiệp (0,5)
Câu 4 (2điểm): mỗi ý đúng được 0.5 điểm
- Thời Lê sơ, vua Lê Thánh Tông cho ban hành bộ Quốc triều hình luật (Luật Hồng Đức) với những nội dung chính như sau:
+ Bảo vệ quyền lợi của vua, hoàng tộc
+ Bảo vệ quyền lợi của quan lại và giai cấp thống trị
+ Bảo vệ chủ quyền quốc gia, khuyến khích phát triển kinh tế, bảo vệ quyền lợi phụ nữ.
Câu 5 (2 điểm): mỗi ý đúng được 0.5 điểm
- Lật đổ chính quyền các tập đoàn phong kiến Nguyễn (1777), Trịnh (1786), Lê (1788), xóa bỏ sự chia cắt Đàng Trong- Đàng Ngoài, đặt cơ sở cho sự thống nhất đất nước (1,0)
- Đánh tan quân xâm lược Xiêm (1785), Thanh (1798), bảo vệ độc lập dân tộc (0,5) - Khôi phục và phát triển kinh tế, ổn định xã hội, phát triển nền văn hóa dân tộc (0,5)
Bài 27:
Tiết 61+ 62: Chế độ phong kiến nhà Nguyễn (Tiếp theo)
Ngày soạn:24/3/2012
Ngày dạy: - Lớp 71: ... - Lớp 72: ...
I- Mục tiêu bài học.
1. Về kiến thức: Giúp HS nắm đợc:
- Sự phát triển kinh tế dới thời Nguyễn gặp nhiều hạn chế. Đời sống nhân dân cực khổ dẫn đến sự bùng nổ của hàng trăm cuộc khởi nghĩa của nông dân dới thời NguyÔn.
2. Về t tởng:
- Chính sách của triều đình không phù hợp với yêu cầu lịch sử nên kinh tế không có điều kiện phát triển.
- Truyền thống chống áp bức, bóc lột của nhân dân ta thời phong kiến.
3. Về kĩ năng:
- Làm quen với su tầm tranh ảnh liên quan đến từng thời kì lịch sử.
- Xác định địa bàn diễn ra các cuộc khởi nghĩa trên lợc đồ.
II- Thiết bị dạy học :
- Lợc đồ những nơi bùng nổ các cuộc nổi dậy của nhân dân chống vơng triều Nguyễn nửa đầu thế kỉ XIX (sgk)
- Tranh ảnh chụp trong SGK.
II.Tiến trình 1.Ổn định lớp
2. Bài cũ: Nhà Nguyễn đã làm gì để lập lại chế độ phong kiến tập quyền?
3. Bài mới
Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức cơ bản
II/ Các cuộc nổi dậy của nhân d©n.
Nguyễn đời sống của nhân dân ta ra sao
? Biểu hiện nh thế nào ?
- Qua phần bạn vừa đọc em có nhận xét gì về chính quyền phong kiến nhà NguyÔn ?
- Em hãy hình dung thái độ của nhân d©n ta lóc bÊy giê ?
- Quan sát lợc đồ em có nhận xét gì về
địa bàn hoạt động các cuộc đấu tranh của nhân dân ta ?
- Tiêu biểu có những cuộc khởi nghĩa nào ?
- Trình bày những hiểu biết của em về cuộc khởi nghĩa Phan Bá Vành ?
- Trình bày những hiểu biết của em về cuộc khởi nghĩa Nông Văn Vân ?
- Trình bày những hiểu biết của em về cuộc khởi nghĩa Lê Văn Khôi ?
- Trình bày những hiểu biết của em về cuộc khởi nghĩa Cao Bá Quát ?
Thảo luận: Theo em, tại sao có hàng trăm cuộc khởi nghĩa đã diễn ra chống lại nhà Nguyễn nhng đều bị thất bại ? - Dù thất bại nhng phong trào có ý nghĩa gì ?
1. §êi sèng nh©n d©n dưới triÒu NguyÔn . - Địa chủ cờng hào cớp hết ruộng đất.
- Quan lại tham nhũng.
- Tô thuế nặng nề, dịch bệnh, đói kém,
…
=> Đời sống nhân dân cực khổ.
(Gọi HS đọc phần in nghiêng SGK).
+ Quan lại đục khoét, bóc lột nhân dân.
+ Xã hội loạn lạc, không còn kỷ cơng phÐp níc.
=> Căm phẫn, oán ghét chính quyền họ Nguyễn -> họ vùng lên đấu tranh.
2. Các cuộc nổi dậy:
=> Quy mô rộng khắp cả nớc, từ Bắc chí Nam.
a/ Khởi nghĩa Phan Bá Vành (1821 - 1827):
- Căn cứ: Trà Lũ (Nam Định).
- Năm 1827 quân triều đình bao vây ->
Khởi nghĩa bị dập tắt.
b/ Khởi nghĩa Nông Văn Vân(1833 - 1835):
- Địa bàn: miền núi Việt Bắc.
- Năm 1835 khởi nghĩa bị dập tắt.
c/ Khởi nghĩa Lê Văn Khôi (1833 - 1835):
- Địa bàn: 6 tỉnh Nam Kì (căn cứ ở Phiên An - Gia Định).
- Năm 1834 Lê Văn Khôi qua đời.
- Năm 1835 khởi nghĩa bị dập tắt.
d/ Khởi nghĩa Cao Bá Quát (1854 - 1856):
- Dự định nổi dậy ở Hà Nội, Bắc Ninh - kế hoạch bị bại lộ.
- Năm 1855 Cao Bá Quát hi sinh.
- Năm 1856 khởi nghĩa bị dập tắt.
e/ Nguyên nhân thất bại:
+ Tuy rầm rộ, rộng khắp nhng phân tán, thiếu sự liên kết với nhau.
+ Quân đội nhà Nguyễn mạnh.
g/ ý nghĩa:
Thể hiện tinh thần đấu tranh anh dũng của nhân dân chống áp bức, cờng quyền
ở đầu thế kỉ XIX.
4. Củng cố bài:
Các cuộc nổi dậy của nhân dân ta chống triều đình Nguyễn nửa đầu thế kỉ XIX diễn ra từ Bắc chí Nam, từ đồng bằng đến trung du miền núi. Đã tập hợp đông
đảo quần chúng tham gia, chĩa mũi nhọn vào chính quyền nhà Nguyễn từ trung ơng
đến địa phơng.
IV- Bài tập- dặn dò
1. Bài tập: Trả lời các câu hỏi trong SGK.
2. Dặn dò:
- Học bài cũ.
- Chuẩn bị bài 28.
IV- Rút kinh nghiệm:
...
...
...
...
Kí duyệt, ngày 30 tháng 3 năm 2012
Hoàng Thế Hiến
Tuần 33: Bài 28
Tiết 61-62: sự phát triển của văn hóa dân tộc cuối thế kỉ XVIII - nửa đầu thế kỉ XIX
Ngày soạn:29/3/2013
Ngày dạy: - Lớp 71: ... - Lớp 72: ...
I- Mục tiêu bài học.
1. Về kiến thức: Giúp HS nắm đợc:
- Nhận thức rõ sự phát triển rực rỡ của văn học, nghệ thuật - nhất là văn học dân gian với những tác phẩm văn học đặc sắc.
- Bớc tiến bộ trong lĩnh vực giáo dục, khoa học - kĩ thuật.
2. Về t tởng:
- Bồi dỡng lòng tự hào về nền văn học Việt Nam - đậm đà bản sắc dân tộc ở thời kì
này.
- Tự hào về di sản và những thành tựu Sử học, Địa lí, Y học và khoa học - kĩ thuật của nhân dân ta cuối XVIII - nửa đầu XIX.
3. Về kĩ năng:
Su tầm ca dao, tục ngữ phản ánh những bất công và tội ác trong xã hội phong kiến Việt Nam.
II- Thiết bị dạy học:
- Tranh ảnh về các công trình văn hóa nghệ thuật tiêu biểu thời Nguyễn (Ngọ Môn, Lăng Tự Đức, ...)
- Một số bức tranh dân gian nổi tiếng.
- Các ảnh chụp trong SGK.
III- Tiến trình dạy học:
1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ:
- Kể tên những cuộc khởi nghĩa tiêu biểu của nhân dân ta nửa đầu thế kỉ XIX chống lại nhà Nguyễn ?Nguyên nhân thất bại , ý nghĩa lịch sử của những cuộc khởi nghĩa
đó ?
3. Dạy bài mới:
Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức cơ bản
- Văn học dân gian bao gồm những thể loại gì ?
- Trong văn học bác học có những tác giả, tác phẩm tiêu biểu nào ?
- Em nào phát hiện trong văn học thời kì
này có điểm gì mới ?
- Nội dung cơ bản của văn học thời kì
này là gì ?
- Văn nghệ dân gian bao gồm những thể loại nào ?
- Em có nhận xét gì về đề tài tranh dân gian?
- Em hãy kể tên một số công trình kiến trúc tiêu biểu bấy giờ ?
- Nhận xét của em về kiến trúc bấy giờ ?
I/ văn học, nghệ thuật.
1. Văn học:
* Văn học dân gian:
- Tục ngữ, ca dao, truyện Nôm, truyện Trạng, truyện tiếu lâm, ...
* Văn học bác học:
- Nguyễn Du: Truyện Kiều.
- Hồ Xuân Hơng.
Bà Huyện Thanh Quan.
- Cao Bá Quát.
- Nguyễn Văn Siêu.
- Đoàn Thị Điểm ...
=> Xuất hiện các nhà thơ nữ -> Họ đấu tranh bênh vực quyền lợi của ngời phụ n÷.
* Néi dung:
Phản ánh cuộc sống xã hội, nguyện vọng của quần chúng nhân dân....
2. Nghệ thuật.
- Văn nghệ dân gian:
+ Sân khấu: chèo, tuồng, cải lơng, ...
+ Hát quan họ, hát lí, hát dặm, ...
- Tranh dân gian: Tranh Đông Hồ.
+ Mang ®Ëm tÝnh d©n téc.
+ Phản ánh sinh hoạt, nguyện vọng của nh©n d©n.
- KiÕn tróc:
Chùa Tây Phơng (Hà Tây).
Đình Làng Đình Bảng (Bắc Ninh).
Đại Nội (Huế).
Ngọ Môn (Huế).
Các lăng vua Nguyễn: Tự Đức, Minh Mạng.
Chùa Hơng.
Chùa Thiên Mụ ....
+ Kiến trúc độc đáo.
+ Nghệ thuật tạc tợng, đúc đồng réât tài hoa.
- Em hãy cho biết những việc làm của nhà Nguyễn trong giáo dục và thi cử ?
- Kể tên các tác giả và tác phẩm tiêu biểu của Sử học thời bấy giờ ?
- Kể tên các tác giả và tác phẩm tiêu biểu của Địa lí thời bấy giờ ?
- Kể tên tác giả và tác phẩm tiêu biểu của Y học nớc ta thời bấy giờ ?
- Em hãy nêu những thành tựu về kĩ thuËt níc ta bÊy giê ?
- Những thành tựu đó phản ánh điều g× ?
- Nhng vì sao nớc ta vẫn là 1 nớc có nền kĩ thuậtg lạc hậu ?
II/ Giáo dục, khoa học - kĩ thuËt.
1. Giáo dục:
Thêi NguyÔn:
- Mở các khoa thi (Hơng - Hội - Đình) - Mở Quốc Tử Giám (ở Huế).
- Lập Tứ Dịch Quán (dạy tiếng Pháp, Xiêm)
2. Sử học, địa lí, y học:
* Sử học:
- Tác giả:
Lê Quý Đôn.
Phan Huy Chó.
- Tác phẩm:
''Đại Việt sử kí tiền biên'' ''Đại Nam thực lục'' ''Đại Việt thông sử''
* Địa lí:
Trịnh Hoài Đức.
Lê Quang Định.
''Nhất thống d địa chí'.
'''Gia Định thành thông chí'.'
* Y học:
Lê Hữu Trác (Hải Thợng Lãn Ông): ''Hải Thợng y tông tâm lĩnh''.
3. Những thành tựu về kĩ thuật.
- Chế tạo đồng hồ và kính thiên lí (NguyÔn V¨n Tó).
- Máy xẻ gỗ chạy bằng sức nớc.
- Tàu thủy chạy bằng máy hơi nớc.
=> Thể hiện tài năng sáng tạo, thông minh, cần cù, siêng năng học hỏi của nh©n d©n ta.
=> Triều đình Nguyễn với t tởng bảo thủ, lạc hậu đã ngăn cản -> không tạo đ- ợc cơ hội đa nớc tá ta tiến lên.
4. Củng cố bài:
Cùng với sự phát triển của văn học, nghệ thuật, khoa học - kĩ thuật ở nớc ta thời kì này cũng đạt đợc nhiều thành tựu rực rỡ, đặc biệt phải kể đến sự du nhập những kĩ thuật tiên tiến của phơng Tây. Tuy nhiên, với chính sách bảo thủ, đóng kín cửa của chế độ phong kiến nhà Nguyễn làm cho các nghành khoa học mới không thể phát triển lên đợc.
IV.Bài tập - dặn dò:
1. Bài tập: Trả lời các câu hỏi trong SGK.
2. Dặn dò:
- Học bài cũ.
- Chuẩn bị bài 29.
Kí duyệt, ngày 12 tháng 4 năm 2013
Hoàng Thế Hiến
Tuần 32: Bài 29