ơng VI Việt Nam nửa đầu thế kỉ XIX
3) Nhà Nguyễn lập lại chế độ
Hỏi- Nguyễn ánh đã lập lại chính quyÒn phong kiÕn tËp quyÒn ra sao?
Hái: T×nh h×nh kinh tÕ níc ta TK XVI
đến nửa đầu TK XIX có đặc điểm gì?
- Nguyễn ánh đặt niên hiệu là Gia Long, chọn Phú Xuân làm kinh đô.
- Vua trùc tiÕp ®iÒu hành mọi công việc trong níc tõ trung -
ơng đến địa phơng.
- Năm 1815 ban hành luËt Gia Long.
- Địa phơng: chia nớc ta làm 30 tỉnh và 1 phủ trực thuộc.
- Xây dựng quân đội mạnh.
- GV nên chia thành 4 nhãm HS: 2 nhãm làm về tình hình kinh tế, 2 nhóm làm về t×nh h×nh v¨n hãa.
- GV chuẩn bị 2 bảng phụ (theo phụ lục) để trống, mời đại diện HS các nhóm lên hoàn thành bảng thống kê theo từng néi dung.
quyÒn
- Đặt kinh đô
quốc hiệu.
- Tổ chức bộ máy quan lại ở triều đình, xác
địa phơng.
4) T×nh h×nh kinh tÕ, v¨n hãa
Củng cố
Làm bài tập ở nhà theo SGK.
Bảng thống kê tình hình kinh tế văn hóa ở các thế kỷ XVI - nửa đầu thế kỷ XIX
TT Những điểm nổi bật
Thế kỷ XVI-XVII Thế kỷ XVIII Nửa đầu TK XIX
1 Nông
nghiệp
- Đàng Ngoài: trì trệ, bị kìm hãm (chúa Trịnh không lo khai hoang, củng cố đê
®iÒu).
- Đàng Trong: có những bớc phát triển, khai hoang lập làng.
- Vua Quang Trung ban hành "Chiếu khuyến nông"
- Các vua Nguyễn chú ý việc khai hoang, lập ấp, lập đồn điền.
- Việc sửa đắp đê không đợc chú trọng.
2 Thủ công nghiệp
- Xuất hiện nhiều làng
thủ công. - Nghề thủ công đợc
phục hồi dần. - Xuất hiện nhiều x- ởng thủ công, làng thủ công.
- Nghề khai thác mỏ
đợc mở rộng.
3 Thơng
nghiệp - Xuất hiện nhiều chợ, phố xa, đô thị.
- Buôn bán với nớc ngoài đợc mở rộng nhng sau có phần hạn chÕ.
- Giảm thuế, mở cửa
ải, thông chợ búa. - Nhiều thành thị, thị tứ mới.
- Hạn chế buôn bán với ngời phơng Tây.
4 Văn học nghệ thuËt
- Văn học và nghệ thuật dân gian phát triển mạnh.
- Ch÷ Quèc ng÷ ra
đời.
- Ban hành "Chiếu lập học" phát triển chữ
Nôm.
- Văn học bác học, văn học dân gian phát triÓn rùc rì (NguyÔn Du, Hồ Xuân hơng).
- Nghệ thuật sân khấu chèo tuồng, tranh dân gian, nhiều công trình kiến trúc nổi tiếng.
5 Khoa
học - kỹ thuËt
- Sử học, địa lý, y học
đạt nhiều thành tựu (Lê Quý Đôn, Phan Huy Chú, Lê Hữu Trác).
- TiÕp thu kü thuËt máy móc tiên tiến của phơng Tây.
Bài tập về nhà Làm bài tập SBT
Chú ý: Tiết 64 Làm bài tập LS ch– ơng VI
Tiết 65 - Bài 30 Tổng kết
Mục tiêu bài học
Kiến thức
Về lịch sử thế giới trung đại: Giúp học sinh củng cố những hiểu biết đơn giản, những đặc điểm chính của chế độ phong kiến phơng đông (đặc biệt là Trung Quốc) và phơng Tây; thấy đợc sự khác nhau giữa xã hội phong kiến phơng Đông và phơng T©y.
Về lịch sử Việt Nam: Giúp học sinh thấy đợc quá trình phát triển của lịch sử Việt Nam từ thế kỷ X đến nửa đầu thế kỷ XIX với nhiều biến cố lịch sử.
T tởng
Giáo dục cho học sinh ý thức trân trọng những thành tựu mà nhân loại đã đạt đợc trong thời trung đại.
Giáo dục lòng tự hào về quá trình dựng nớc và giữ nớc của dân tộc ta.
Kü n¨ng
Sử dụng sách giáo khoa, đọc và phát triển mối liên hệ giữa các bài, các chơng có cùng một chủ đề.
Trình bày các sự kiện đã học, phân tích một số sự kiện, quá trình lịch sử, rút ra kết luận về nguyên nhân, kết quả và ý nghĩa của các quá trình lịch sử đã học.
Thiết bị và đồ dùng dạy học
Lợc đồ thế giới thời trung đại
Lợc đồ Việt Nam thời trung đại, lợc đồ các cuộc kháng chiến chống ngoại xâm.
Tranh ảnh, t liệu…
Tiến trình giờ dạy
ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Giảng bài mới
Hoạt động dạy Hoạt động học Ghi bảng
* GV Giới thiệu, tổng kết lại chơng trình lịch sử 7:
- Lịch sử thế giới trung đại.
- Lịch sử Việt Nam từ thế kỷ X đến gi÷a thÕ kû XIX.
* Hớng dẫn HS ôn tập qua các câu hái trong SGK.
Hỏi: Xã hội phong kiến đã đợc hình - Xã hội phong kiến đ- 1) Những nét
thành và phát triển nh thế nào?
Hỏi: Cơ sở kinh tế xã hội của xã hội phong kiến là gì?
→ Sản xuất nông nghiệp bị bó hẹp,
đóng kín trong công xã nông thôn và lãnh địa, kỹ thuật canh tác lạc hậu (cha có máy móc, năng suất thấp, phụ thuộc hoàn toàn vào thiên nhiên ).…
Hỏi: Các giai cấp cơ bản của xã hội phong kiến là gì?
ợc hình thành trên cơ
sở tan rã của xã hội cổ đại.
- Xã hội phong kiến phát triển qua các giai đoạn: Hình thành → phát triển cực thịnh → suy vong.
Cơ sở kinh tế xã hội:
nông nghiệp là nền tảng, kết hợp với chăn nuôi và một số nghề thủ công.
- Phơng Đông: Địa chủ - nông dân lĩnh canh.
- Phơng Tây: Lãnh chúa - nông nô.
lớn về chế độ phong kiÕn.
- Hình thành trên sự tan rã
của xã hội cổ
đại.
- Cơ sở kinh tế:
nông nghiệp.
- Giai cấp cơ
bản: Địa chủ
>< nông dân
hoặc: lãnh
chúa >< nông nô.
- ThÓ chÕ chÝnh trị: quân chủ chuyên chế.
Hỏi: Thể chế chính trị của chế độ phong kiến là gì?
* Lu ý: ở mục này, giáo viên nên sử dụng lại bảng tổng kết về xã hội phong kiến ở bài 7.
Hỏi: Trình bày những nét giống nhau giữa xã hội phong kiến phơng
Đông và xã hội phong kiến châu
¢u?
Hỏi: Theo em, thời điểm ra đời và
- Chế độ quân chủ (vua đứng đầu)
- Học sinh trình bày lại các vấn đề đã nêu trong phÇn 1.
- Xã hội phong kiến phơng Đông ra đời
2) Sự khác nhau giữa xã
héi phong kiÕn phơng Đông và xã hội phong kiến ở châu Âu (sử dụng bảng phụ ở bài 7)
thời gian tồn tại của xã hội phong kiến ở phơng Đông và châu Âu có gì
khác biệt?
Hỏi: Cơ sở kinh tế ở phơng Đông khác với ở Châu Âu nh thế nào?
Hỏi: Chế độ quân chủ ở phơng
Đông có gì khác so với chế độ quân chủ ở châu Âu?
→ Giáo viên hớng dẫn học sinh liên lệ với những kiến thức đã học (chế
độ phong kiến ở các nớc châu Âu, ở Trung Quốc, Việt Nam ).…
so với xã hội phong kiÕn ch©u ¢u.
- ở phơng Đông, sản xuất nông nghiệp là chủ yếu, kinh tế công, thơng nghiệp không phát triển.
- ở phơng Tây, sau thế kỷ XI, thành thị trung đại xuất hiện
→ nÒn kinh tÕ trong thành thị trung đại tồn tại song song với nền kinh tế lãnh đại.
- Phơng Đông: vua có quyÒn lùc tèi cao.
- Phơng Tây: quyền lực của vua bị hạn chế trong lãnh đại.
Thế kỷ XV-XVI là giai đoạn suy vong.
Chủ nghĩa t bản dần hình thành trong lòng xã hội phong kiến
đang suy tàn.
Tuần 20 Bài 19