Chương 2 THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÔNG TÁC KHẢO THÍ TẠI HỌC VIỆN TÀI CHÍNH
2.3. Thực trạng công tác khảo thí tại Học viện Tài chính
2.3.4. Thực trạng công tác chấm thi
Trưởng bộ môn phối hợp với Ban Khảo thí và quản lý chất lượng tổ chức chấm thi và chấm phúc khảo. Điểm thi kết thúc học phần được chấm theo thang điểm 10 làm tròn đến 0,5 điểm.
Quy định chấm thi:
Hình thức thi viết: việc chấm thi kết thúc học phần phải được Bộ môn tổ chức chấm tập trung tại văn phòng Bộ môn. Trưởng bộ môn nhận đáp án từ ngân hàng đề thi tại Ban Khảo thí và quản lý chất lượng, tổ chức thảo luận thống nhất đáp án-thang điểm, tiến hành chấm thí điểm và chỉnh sửa đáp án- thang điểm (nếu cần); trưởng bộ môn trực tiếp giao bài cho giáo viên tham gia chấm thi. Bài thi phải được chấm hai vòng độc lập. Vòng một chấm bằng bút bi màu tím, vòng hai chấm bằng bút bi màu đỏ. Sauk hi bài thi đã chấm xong hai vòng độc lập, Trưởng bộ môn tiến hành chấm kiểm tra. Nếu hai vòng chấm trùng hoặc lệch nhau 0,5 điểm thi, Trưởng bộ môn giao cho hai giáo
viên chấm thống nhất và lên điểm. Nếu hai vòng chấm lệch nhau 0,75 điểm đến 1,0 điểm thì trưởng bộ môn xem xét, quyết định và lên điểm bài thi đó.
Nếu hai vòng chấm lệch nhau hơn 1,0 điểm thì trưởng bộ môn thảo luận với hai giáo viên chấm để quyết định điểm của bài thi.
Trong quá trình chấm thi, mọi hình thức kỷ luật (khiển trách, cảnh cáo, đình chỉ) được thực hiện ngay trên bài thi và danh sách thi. Cụ thể: khiển trách trừ 25% tổng điểm bài thi, cảnh cáo trừ 50% tổng điểm bài thi, đình chỉ trừ 100% tổng điểm bài thi. Cả bài thi và danh sách thi đều ghi rõ hình thức kỷ luật thi.
Mọi sửa chữa trên bảng điểm (nếu có) đều phải có chữ ký xác nhận của Trưởng bộ môn. Bài thi và điểm thi được nộp cùng đề thi và đáp án. Thời gian nộp điểm được tính chậm nhất 07 ngày làm việc sau khi thi.
Hình thức thi vấn đáp: Bộ môn có môn thi vấn đáp chuẩn bị phiếu điểm chấm thi vấn đáp theo từng nội dung trong đề thi. Căn cứ vào khối lượng phòng thi từng học phần, Trưởng bộ môn trực tiếp chỉ định các giáo viên tham gia hỏi thi và chấm thi vấn đáp. Mỗi một phòng thi vấn đáp bố trí tối đa 04 bàn hỏi thi, mỗi bàn hỏi thi gồm 02 giáo viên trực tiếp hỏi và chấm thi; Sau khi sinh viên kết thúc bài trình bày, giảng viên hỏi thi ghi điểm và ký xác nhận vào bài trả lời của sinh viên, đồng thời yêu cầu sinh viên ký xác nhận vào danh sách thi. Bài trả lời vấn đáp của sinh viên, đề thi, đáp án đề thi được lưu vào trong túi đựng bài và bộ môn có trách nhiệm lưu giữ tại bộ môn.
Trường hợp hai giáo viên hỏi thi không thống nhất điểm thi của sinh viên thì trao đổi trực tiếp với trưởng bộ môn trước khi ghi điểm vào danh sách thi.
Ngay khi kết thúc buổi thi, giảng viên hỏi thi ghi điểm ngay tại phòng thi cho sinh viên. Giáo viên hỏi thi bàn nào thì lên điểm và ký vào bảng điểm tương ứng. Mọi sửa chữa trong bảng điểm đều phải ký sửa điểm và có xác nhận của Trưởng bộ môn. Bộ môn nộp bảng điểm lên Ban Khảo thí và quản lý chất lượng chậm nhất 01 ngày sau khi thi.
Hình thức thi thực hành: Bộ môn có môn thi thực hành chuẩn bị phiếu điểm chấm thi thực hành theo nội dung thi. Căn cứ vào khối lượng phòng thi từng học phần, Trưởng bộ môn trực tiếp chỉ định các giáo viên tham gia chấm thi thực hành. Mỗi nhóm thi thực hành bố trí ít nhất 01 bàn chấm thực hành 02 giáo viên trực tiếp chấm. Ngay khi sinh viên thực hiện bài thi thực hành, các giáo viên chấm thi ghi điểm vào phiếu điểm và yêu cầu sinh viên ký xác nhận vào danh sách thi. Phiếu điểm thi thực hành của sinh viên được lưu giữ tại bộ môn. Bộ môn nộp bảng điểm lên Ban Khảo thí và quản lý chất lượng chậm nhất 01 ngày sau khi thi.
Bảng 2.8: Kết quả đánh giá mức độ thực hiện công tác chấm thi
TT Nội dung
Mức độ (%)
Tốt Khá TB Yếu
CB GV CB GV CB GV CB GV 1 Quy trình làm phách đảm
bảo tính bảo mật 74 78 24 15 2 7 0 0
2
Công tác chấm thi được thực hiện theo quy chế đảm bảo tính minh bạch công bằng
76 75 15 14 8 9 1 2
3 Trả bài, trả điểm đúng quy
trình thời gian 86 88 12 10 2 2 0 0
Các nội dung 1, 3 đều đạt mức đánh giá từ trung bình trở lên. Đối với quy trình làm phách, 74% CB, 78% GV đánh giá là tốt, nhưng vẫn có 2% CB, 7% GV đánh giá là trung bình. Công tác chấm thi cũng có 2% CB, 2% GV đánh giá là còn yếu. Trong việc làm phách, chấm thi vẫn tồn tại những yếu kém, cụ thể là những vi phạm trong thi cử. Vẫn xảy ra những trường hợp mua điểm, lộ phách, đánh dấu bài thi… điểm bài thi không đúng với kết quả thực tế bài làm, thường điểm thực tế cao hơn. Hiện tượng này cũng đang dần trở thành vấn nạn của nhà trường.
Nguyên nhân:
Có nhiều nguyên nhân khác nhau dẫn đến thực trạng trên, tuy nhiên có thể đề cập đến những nguyên nhân cơ bản sau:
%
%
Một là: Do các mối quan hệ xã hội, gia đình, bạn bè, các giảng viên nhờ gửi người chấm thi. Do nể nang đồng nghiệp nên người chấm thi đã tiếp tay cho những việc làm sai trái.
Hai là: Do người thi đánh dấu bài thi, lộ phách bài thi do việc quản lý chưa khoa học, chặt chẽ, kỷ cương chưa nghiêm. Việc chấm thi chưa tuân thủ nguyên tắc và quy trình chấm, thường người thứ nhất chấm người thứ hai chỉ việc ký vào bài thi. Việc sử dụng phơi chấm cũng chỉ là hình thức.
Biểu đồ 2.6: Kết quả đánh giá mức độ thực hiện công tác chấm thi của 100 cán bộ quản lý
Biểu đồ 2.7: Ý kiến của 100 GV về mức độ thực hiện công tác chấm thi
0 20 40 60 80 100
CBQL ND1 CBQL ND2 CBQL ND3
Tốt Khá TB Yếu
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
GV ND1 GV ND2 GV ND3
Tốt Khá TB Yếu