Đặc điểm công tác tổ chức của nhà trường

Một phần của tài liệu Tạo động lực thúc đẩy người lao động tại trường cao đẳng nghề đà nẵng (Trang 39 - 43)

CHƯƠNG 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ TẠO ĐỘNG LỰC THÚC ĐẨY NGƯỜI LAO ĐỘNG

2.1. TÌNH HÌNH CỦA NHÀ TRƯỜNG ẢNH HƯỞNG ĐẾN CÔNG TÁC TẠO ĐỘNG LỰC THÚC ĐẨY NGƯỜI LAO ĐỘNG

2.1.1. Đặc điểm công tác tổ chức của nhà trường

Trường Cao đẳng nghề Đà Nẵng là trường công lập, được thành lập theo Quyết định số 194/QĐ-BLĐTB&XH ngày 31/1/2007 của Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội trên cơ sở nâng cấp Trường Kỹ thuật - Kinh tế Đà Nẵng.

Tên trường: Trường Cao đẳng nghề Đà Nẵng

Tên quốc tế: DANANG VOCATIONAL TRAINING COLLEGE Tên viết tắt: DANAVTC

Địa chỉ: Số 99, Tô Hiến Thành, phường Phước Mỹ, quận Sơn Trà, thành phố Đà Nẵng.

b. Chc năng, nhim v

- Đào tạo nghề các hệ Cao đẳng, Trung cấp, Sơ cấp;

- Bồi dưỡng, nâng cao trình độ, kỹ năng nghề cho người lao động đang làm việc tại các cơ sở sản xuất, kinh doanh, dịch vụ;

- Liên kết với các trường trong và ngoài nước đào tạo đại học, các nghề công nghệ cao và các chuyên đề khác;

- Bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên dạy nghề;

- Nghiên cứu ứng dụng Khoa học kỹ thuật – Công nghệ; Tổ chức sản xuất – Kinh doanh dịch vụ theo quy định của Pháp luật;

- Tổ chức giới thiệu việc làm cho người lao động sau khi tốt nghiệp.

c. B máy qun lý

Căn cứ Quyết định số 7501/QĐ-UBND ngày 01 tháng 10 năm 2009 của Ủy ban nhân dân thành phố Đà Nẵng về việc phê duyệt Điều lệ Trường Cao đẳng nghề Đà Nẵng, cơ cấu tổ chức của Trường Cao đẳng nghề Đà Nẵng gồm:

1. Hội đồng trường.

2. Hiệu trưởng, các Phó Hiệu trưởng.

3. Các Hội đồng tư vấn.

4. Các phòng chức năng:

- Phòng Tổ chức – Hành chính;

- Phòng Đào tạo;

- Phòng công tác học sinh – sinh viên;

- Phòng Tài chính;

- Phòng Quản trị - Thiết bị;

- Phòng Kiểm định và Hợp tác – Phát triển.

5. Các khoa, tổ bộ môn:

- Khoa Điện – Điện tử;

- Khoa Cơ khí;

- Khoa Công nghệ thông tin;

- Khoa May – Thiết kế thời trang;

- Khoa Kinh tế;

- Khoa Du lịch;

- Khoa Sư phạm Dạy nghề;

- Khoa Cơ bản;

- Tổ bộ môn chính trị.

6. Các đơn vị trực thuộc:

- Trung tâm Đào tạo thường xuyên – Tư vấn và xúc tiến việc làm;

- Trung tâm Ứng dụng thực hành – Dịch vụ sản xuất;

- Trung tâm Tin học và Ngoại ngữ;

- Ban Quản lý Ký túc xá;

- Thư viện.

7. Tổ chức Đảng cộng sản Việt Nam, các đoàn thể và tổ chức xã hội.

* Sơ đồ cơ cấu tổ chức:

Hình 2.1. Sơ đồ t chc b máy ca Trường Cao đẳng ngh Đà Nng

HỘI ĐỒNG NHÀ TRƯỜNG

BCH ĐOÀN THANH

NIÊN HIỆU TRƯỞNG CHI HỘI CCB

PHÓ HIỆU TRƯỞNG

T.TÂM ĐÀO TẠO THƯỜNG

XUYÊN TƯ VẤN VIỆC LÀM

T.TÂM ỨNG DỤNG THỰC HÀNH DỊCH VỤ

SẢN XUẤT

T.TÂM TIN HỌC

NGOẠI NGỮ

PHÒNG QUẢN

TRỊ THIẾT BỊ

VẬT TƯ

PHÒNG HOẠCH KẾ

TÀI CHÍNH

PHÒNG ĐÀO TẠO &

QUẢN LÝ HSSV PHÒNG

TỔ CHỨC HÀNH CHÍNH

PHÒNG KIỂM ĐỊNH HỢP TÁC

PHÁT TRIỂN

PHÓ HIỆU TRƯỞNG

BCH CÔNG ĐOÀN

KHOA MAY THỜI TRANG

KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG

TIN

KHOA KHÍ

KHOA ĐIỆN ĐIỆN TỬ

KHOA KINH TẾ

KHOA DU LỊCH

CÁC TỔ CÔNG ĐOÀN

THƯ VIỆN

KHOA BẢN

KHOA PHẠM NGHỀ CÁC

LIÊN CHI ĐOÀN

CÁC LỚP HỌC

VIÊN CÁC LỚP HỌC VIÊN CÁC LỚP HỌC SINH TRUNG

HỌC NGHỀ VÀ CAO ĐẲNG NGHỀ

CÁC LIÊN

CHI ĐOÀN

Cơ cấu về số lượng cán bộ, giáo viên, nhân viên của Nhà trường được thể hiện qua bảng 2.1 sau đây:

Bng 2.1. Cơ cu và s lượng cán b, nhân viên Trường Cao đẳng ngh Đà Nng

TT Đơn vị Tổng số Biên chế

Hợp đồng

Hợp đồng khoán

việc

1 Ban Giám hiệu 3 3 0

2 Hội đồng tư vấn 2 2

3 Phòng Tổ chức - Hành chính 31 6 18 7

4 Phòng Đào tạo 6 5 1

5 Phòng Công tác HSSV 9 2 7

6 Phòng Quản trị - Thiết bị 4 3 1

7 Phòng Tài chính 6 5 1

8 Phòng Kiểm định và HTPT 5 4 1

9 Khoa Công nghệ thông tin 28 23 5

10 Khoa May – Thiết kế Thời trang 12 9 3

11 Khoa Cơ khí 21 15 6

12 Khoa Điện - Điện tử 32 26 6

13 Khoa Kinh tế 19 12 7

14 Khoa Du lịch 21 17 4

15 Khoa Cơ bản 21 19 2

16 Khoa Sư phạm nghề 6 5 1

17 Trung tâm ĐTTX-TV và XTVL 4 3 1

18 Trung tâm ƯDTH-DVSX 4 2 2

19 Trung tâm Tin học và Ngoại ngữ 7 2 5

20 Ban quản lý KTX 2 2

21 Thư viện 2 2 0

TỔNG CỘNG 245 165 73 7

(Nguồn: Phòng Tổ chức – Hành chính)

Trong thời gian tới, theo Quyết định 826/QĐ-BLĐTBXH của Bộ Lao động - Thương binh xã hội thì Trường có 2 nghề đạt trình độ quốc tế, 2 nghề

đạt trình độ khu vực và 1 nghề đạt trình độ quốc gia, trong đó có nghề cơ điện lạnh thủy sản đạt trình độ khu vực.

Đối với nghề cơ điện lạnh thủy sản thì các thiết bị giảng dạy cũng tương ứng với kỹ thuật máy lạnh và điều hòa không khí, vì vậy nếu chuyển nghề này vào khoa Điện - Điện tử thì sẽ rất khó khăn trong quá trình quản lý, giảng dạy. Do vậy, thời gian đến việc tách khoa Điện - Điện tử thành 2 khoa là rất cần thiết.

Với tình hình trên, thời gian đến nhà trường sẽ tổ chức sát nhập và thành lập mới một số đơn vị bộ phận nhằm đảm bảo chức năng nhiệm vụ mới và tinh giảm bớt một số bộ phận hoạt động không hiệu quả.

Một phần của tài liệu Tạo động lực thúc đẩy người lao động tại trường cao đẳng nghề đà nẵng (Trang 39 - 43)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(97 trang)