I.Mục tiu :
- Nhận biết v mơ tả ở mức độ đơn giản của hiện tượng thời tiết: nĩng, rt.
- Biết cch ăn mặc v giữ gìn sức khoẻ trong những ngy nĩng, rt.
- HS kh giỏi: Kể về mức độ nĩng, rt của địa phương nơi em sống.
II.Đồ dng dạy học:
- Cc hình trong SGK, hình vẽ cảnh giĩ to.
- Trang phục mặc ph hợp thời tiết nĩng, lạnh.
III.Cc hoạt động dạy học :
Hoạt động của gio vin Hoạt động của học sinh 1.Ổn định :
2.KTBC: Hỏi tn bi.
+ Dựa vo dấu hiệu no để nhận biết trời lăng giĩ hay cĩ giĩ ?
Nhận xt bi cũ.
3.Bi mới:
Gio vin giới thiệu v ghi bảng tựa bi.
Hoạt động 1 : Lm việc với SGK.
Mục đích: Học sinh nhận biết cc dấu hiệu khi
Khi lặng giĩ cy cối đứng im, khi cĩ giĩ cy cối lay động.
Học sinh nhắc tựa.
trời nĩng, trời rt.
- Cc bước tiến hnh:
Bước 1: Gio vin hướng dẫn học sinh quan st cc hình trong SGK v trả lời cc cu hỏi sau:
+ Tranh no vẽ cảnh trời nĩng, tranh no vẽ cảnh trời rt ? Vì sao bạn biết ?
+ Nu những gì bạn cảm thấy khi trời nĩng, trời rt ?
Tổ chức cho cc em lm việc theo cặp quan st v thảo luận nĩi cho nhau nghe cc ý kiến của mình nội dung cc cu hỏi trn.
Bước 2: Gọi đại diện nhĩm mang SGK ln chỉ vo từng tranh v trả lời cc cu hỏi. Cc nhĩm khc nghe v nhận xt bổ sung.
Gio vin cĩ thể đặt thm cu hỏi cho cả lớp suy nghĩ v trả lời:
Kể tn những đồ dng cần thiết gip chng ta bớt nĩng hay bớt rt.
Gio vin kết luận: Trời nĩng thường thấy người bức bối khĩ chịu, tốt mồ hơi, người ta thường mặc o tay ngắn mu sng. Để lm cho bớt nĩng người ta dng quạt hay điều hồ nhiệt độ, thường ăn những thứ mt như nước đ, kem …
Trời rt qu lm cho cơ thể run ln, da sởn gai ốc, tay chn cĩng (rất khĩ viết). Những ta mặc quần o được may bằng vải dy như len ,dạ. Rt qu cần dng lị sưởi v dng my điều hồ nhiệt độ lm tăng nhiệt độ trong phịng, thường ăn thức ăn nĩng…
Hoạt động 2: Thảo luận theo nhĩm.
MĐ: Học sinh biết ăn mặc đng thời tiết
Học sinh quan st tranh v hoạt động theo nhĩm 2 học sinh.
Tranh 1 v tranh 4 vẽ cảnh trời nĩng.
Tranh 2 v tranh 3 vẽ cảnh trời rt.
Học sinh tự nu theo hiểu biết của cc em.
Đại diện cc nhĩm trả lời cc cu hỏi trn, cc nhĩm khc bổ sung v hồn chỉnh.
Quạt để bớt nĩng, mặc o ấm để giảm bớt lạnh, …
Học sinh nhắc lại.
Cch tiến hnh:
Bước 1: Gio vin giao nhiệm vụ: Cc em hy cng nhau thảo luận v phn cơng cc bạn đĩng vai theo tình huống sau : “Một hơm trời rt, mẹ đi lm rất sớm v dặn Lan khi đi học phải mang o ấm. Do chủ quan nn Lan khơng mặc o ấm. - - Cc em đốn xem chuyện gì xy ra với Lan? ”
Bước 2: Gọi một số học sinh trả lời cu hỏi v sắm vai tình huống trn.
Tuyn dương nhĩm sắm vai tốt.
4.Củng cố dăn dị:
Khắc su kiến thức bằng cch tổ chức trị chơi “Trời nĩng – Trời rt”.
Mục đính: Hình thnh thĩi quen ăn mặc ph hợp thời tiết.
Cch tiến hnh:
Gio vin chuẩn bị một số đồ chơi như : mũ, o ấm, o ma h … v một số đồ dng khc.
+ Gio vin hơ “Trời nĩng” cc em cầm đồ dng thích hợp cho trời nĩng giơ ln cao. Hơ
“Trời rt” cc em cầm đồ dng ph hợp trời rt giơ ln cao
+ Gio vin kết luận: Ăn mặc đng thời tiết sẽ bảo vệ được cơ thể, phịng chống một số bệnh như : cảm nắng, cảm lạnh, sổ mũi, nhức đầu …
+ Nhận xt tiết học, tuyn dương học sinh học tốt.
Dặn dị: Học bi, xem bi mới.
Học sinh phn vai để nu lại tình huống v sự việc xy ra với bạn Lan.
- Lan bị cảm lạnh v khơng đi học cng cc bạn được.
Học sinh thực hnh v trả lời cu hỏi
Lắng nghe nội dung v luật chơi.
Chơi theo hướng dẫn v tổ chức của gio vin.
Nhắc lại nội dung.
Thực hnh ở nh.
Thứ năm ngy 19 thng 4 năm 2012