I/ MỤC TIÊU.
1. Về kiến thức:
- Hiểu được các khái niệm: khoáng vật, đá, khoáng Sản, mỏ khoáng sản.
- Biết phân loại các khoáng sản theo công dụng.
- Hiểu khoáng sản không phải là tài nguyên vô tận, vì vậy con người phải biết khai thác chúng 1 cách tiết kiệm và hợp lí.
2. Về kỹ năng:
- Biết phân biệt các khoáng sản đơn giản.
3. Về thái độ:
- Có niềm tin vào khoa học, có ý thức làm việc khoa học.
- Tham gia tích cực vào các hoạt động bảo vệ môi trường.
- Có ý thức trong việc bảo vệ các loại khoáng sản.
II/ CHUẨN BỊ.
1. Thầy:
- Bản đồ khoáng sản Việt Nam - 1 số mẫu đá, khoáng sản . 2. Trò:
- Nghiên cứu bài.
III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY.
1. Kiểm tra bài cũ. 5p
? Xác định một số CN, ĐB, Núi trên bản đồ TG? Giá trị kinh tế của ĐB ntn?
Trả lời:
- Hs lên bảng XĐ.
- Thuận lợi trồng cây lương thực, thực phẩm, nông nghiệp phát triển dân cư đông đúc.
- Tập trung nhiều thành phố lớn đông dân.
Mở bài: Vỏ Trái Đất được cấu tạo bởi các loại khoáng vật và đá. Những khoáng vật và đá có ích được con người khai thác và sử dụng trong hoạt động kinh tế gọi là khoáng sản...Vậy để hiểu rõ khoáng sản là gì? vai trò ntn?...
2. Dạy nội dung bài mới.
Hoạt động của thầy và trò Ghi bảng
Gv: vật chất cấu tạo lên vỏ Trái Đất gồm các loại khoáng vật và đá. Khoáng vật thường gặp trong tự nhiên dưới dạng tinh thể trong thành phần các loại đá.
Vd: đá còn gọi là nham thạch là vật chất tự nhiên có độ cứng nhiều ít khác nhau tạo lên vỏ Trái Đất...
Gv: Yêu cầu h/s n/c SGK.
? Khoáng sản là gì?
Hs:
? Khi nào quặng được hình thành?
Hs:
? Tại sao khoáng sản tập trung nơi nhiều nơi ít?
Hs: Các nguyên tố hóa học tạo lên các quặng thường phân bố rất phân tán...
Gv: Yêu cầu h/s n/c bảng SGK trang 49 thảo luận cặp.
? Khoáng sản được phân thành mấy loại?
Căn cứ vào đâu người ta chia ra như vậy?
Hs: Thảo luận cặp.
Gv: Quan sát, hướng dẫn.
Hs: Báo cáo kết quả, nhận xét.
Gv: Chuẩn kiến thức và kết luận:
1. Các loại khoáng sản. 18p
- Khoáng sản là những khoáng vật và đá có ích được con người khai thác sử dụng.
- Dựa vào công dụng và tính chất, các khoáng sản được chia thành 3 nhóm:
? Kể tên một số khoáng sản mà em biết và công dụng của chúng?
Hs:
? Địa phương em có những loại khoáng sản nào?
Hs: Đồng vàng, đá xd
Gv: Ngày nay với tiến bộ của khoa học con người đã bổ sung các nguồn khoáng sản ngày càng hao hụt đi bằng các thành tựu khoa học.
? Vậy con người đã bổ sung khoáng sản năng lượng bằng nguồn năng lượng gì?
Hs:
Gv: Chuyển ý: Để biết được các loại khoáng sản được hình thành theo những con đường ntn...
Gv: Yêu cầu h/s n/c SGK.
? Thế nào gọi là mỏ khoáng sản?
Hs:
? Nêu quá trình hình thành các mỏ khoáng sản nội sinh?
Hs:
? Nêu quá trình hình thành các mỏ khoáng sản ngoại sinh?
Hs:
? Quá trình hình thành các mỏ khoáng sản do tác động của yếu tố nào?
Hs:
Gv: Tuy nhiên cũng có khoáng sản được hình thành do 2 nguồn gốc nội và ngoại sinh như quặng sắt...
Gv: Treo bản đồ khoáng sản Việt Nam.
? Đọc tên và xác định khu phân bố của các loại khoáng sản trên bản đồ?
Hs:
? Nội dung 2 bức ảnh H42, H43?
Hs:
Gv: Cho học sinh quan sát giới thiệu một số mẫu quặng. Các mỏ khoáng sản được hình thành trong thời gian rất lâu, chúng rất có giá trị và không phải là vô tận nếu không biết khai thác và sử dụng hợp lí...
+ Nhóm khoáng sản năng lượng.
+ Nhóm khoáng sản kim loại.
+ Nhóm khoáng sản phi kim loại.
2. Các mỏ khoáng sản nội sinh và ngoại sinh. 19p
- Mỏ khoáng sản là nơi tập trung nhiịu khoáng sản có khả năng khai thác.
- Quá trình hình thành mỏ nội sinh là quá trình những khoáng sản hình thành do mắc ma đưỵc đưa lên mỉt đất.
- Quá trình hình thành mỏ ngoại sinh là quá trình những khoáng sản đưỵc hình thành trong quá trình tích tơ vật chất nơi trịng.
- Việc khai thác và sử dụng các loại khoáng sản phải hợp lí, tiết kiệm và hiưu quả.
? Vậy con người cần khai thác và sử dụng các loại khoáng sản ntn?
Hs:
Gv: Gọi học sinh đọc kết luận.
3. Củng cố luyện tập. 2p
? Khoáng sản là gì? Lên xác định trên bản đồ 1 số khoáng sản?
- Trò chơi: Gọi 2 HS, 1 HS đọc tên khoáng sản, 1 HS cho biết thuộc nhóm khoáng sản nào và mỏ khoáng sản gì?
4. Hướng dẫn học sinh học bài. 1p
- Về nhà học bài và chuẩn bị bài: Thực hành đọc bản đồ địa hình tỉ lệ lớn.
- Làm bài tập trong tập bản đồ - Chuẩn bị thước, compa…
Ngày soạn: / / Ngày giảng: / /