2. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra giấy làm bài của hs.
3. Bài mới :
- GV: Đọc đề cho cả lớp nghe 1 lần. GV chép đề lên bảng và hướng dẫn cách làm.
- Đề : Hãy phát biểu cảm nghĩ về loài cây em yêu thích.
4. Củng cố: Nhắc HS đọc lại bài trước khi nộp .
5. D ặn dị : Về chuẩn bị trước bài “Chữa lỗi về quan hệ từ”.
KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Cấp độ
Teân Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cộng Cấp độ
thaáp
Cấp độ cao 1. T làm văn.
- Ngoõi keồ.
- Yếu tố m.tả vàb.cảm trong bài văn tự sự.
-Viết bài văn tự sự theo ngoõi keồ.
Soá caâu Soỏ ủieồm Tổ leọ %
- Trình bày vai trò của yếu tố m.tả và b.cảm trong văn tự sự.
- Nhận ra yếu tố m. tả trong văn tự sự.
Soá caâu: 2 Soỏ ủieồm: 2 Tổ leọ: 20 %
Hiểu tác dụng của việc chọn ngoõi keồ trong bài viết.
Soá caâu: 1 Soỏ ủieồm: 1 Tổ leọ: 10 %
Soá caâu: 0 Soỏ ủieồm: 0 Tổ leọ: 0 %
Viết một bài văn phát biểu cảm nghĩ về đề bài sau:
Đề: Hãy phát biểu cảm nghĩ về loài cây em yêu.
Soá caâu: 1 Soỏ ủieồm: 7 Tổ leọ: 70%
Soá caâu: 3 Soỏ ủieồm: 10 Tổ leọ :100%
Toồng soỏ caõu Toồng soỏ ủieồm Tổ leọ %
Soá caâu: 2 Soỏ ủieồm: 2 Tổ leọ: 20%
Soá caâu: 1 Soỏ ủieồm: 1 Tổ leọ: 10%
Soá caâu: 0 Soỏ ủieồm: 0 Tổ leọ: 0 %
Soá caâu: 1 Soỏ ủieồm: 7 Tổ leọ: 70%
Soá caâu: 3 Soỏ ủieồm: 10 Tổ leọ :100%
Tuần: 09 CHỮA LỖI VỀ QUAN HỆ TỪ
Tieát: 33 óóóó&óóóó
Ngày soạn:
I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:
- Biết các loại lỗi thường gặp về quan hệ từ và cách sửa lỗi.
- Có ý thức sử dụng quan hệ từ đúng nghĩa, phù hợp với yều cầu giao tiếp.
II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG:
1. Kiến thức:
Một số lỗi thường gặp khi dùng quan hệ từ và cách sửa lỗi.
2. Kó naêng:
- Sử dụng quan hệ từ phù hợp với ngữ cảnh.
- Phát hiện và chữa được một số lỗi thông thường về quan hệ từ.
- Ra quyết định : lựa chọn cách sử dụng quan hệ từ phù hợp với tình huống giao tiếp.
- Giao tiếp trình bày suy nghĩ, ý tưởng, thảo luận và chia sẻ kinh nghệm cá nhân về cách sử quan hệ từ tiếng Việt.
III. HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG
1. Ổn định lớp: (Kiểm tra sỉ số HS).
2. Kiểm tra bài cũ:
Thế nào là quan hệ từ? ? Có thể lúc nào cũng sử dụng quan hệ từ không?
3. Bài mới:
Giới thiệu bài:…
* Hẹ 1: Tỡm hiểu chung.
Cho học sinh quan sát ví dụ 1.
- Tìm chỗ thiếu quan hệ từ và tìm quan hệ từ thích hợp điền vào chỗ trống.
- Cho học sinh phân tích câu thứ nhất.
- Cho HS phaân tích caâu 2.
- Gọi HS phân tích chỗ sai của
+ Thêm quan hệ từ:
mà hoặc để
+ Thêm quan hệ từ: đối với.
Dùng quan hệ từ nhưng thay cho từ và.
Dùng quan hệ từ Vì thay từ để.
Bỏ các quan hệ từ Qua, Về
CHỮA LỖI VỀ QUAN HỆ TỪ
I. Tìm hi ểu chung:
Trong việc sử dụng quan hệ từ, cần tránh các lỗi sau:
- Thiếu quan hệ từ.
- Dùng quan hệ từ không thích hợp về nghĩa.
- Thừa quan hệ từ.
- Dùng quan hệ từ mà không có tác dụng liện kết.
hai ví dụ in đậm.
- Phân tích lỗi dùng quan hệ từ mà không có tác dụng liên kết.
- Tổng quát lại các lỗi thường gập về quan hệ từ như đã nêu ở phần ghi nhớ.
* HĐ 2: Luyện tập.
- Cho HS đọc nội dung bài tập. 1; 2; 3; 4 và thảo luận nhóm làm bài tập, đại diện nhóm trả lời.
- Bài tập 1: Thêm các quan hệ từ thích hợp (có thể thêm hoặc bớt một vài từ khác) để hoàn chỉnh các câu sau đây.
- Bài tập 2: Thay các quan hệ từ dùng sai trong các câu sau đây bằng những quan hệ từ thích hợp.
- Bài tập 3: Chữa lại các câu văn sau cho hoàn chỉnh.
- Bài tập 4: GV hướng dẫn HS về nhà làm.
* HĐ 3: Hướng dẫn tự học.
4. C ủng cố : Khi sử dụng quan hệ từ cần tránh những lỗi gì?
5. D ặn dò : Về học bài và chuẩn bị bài “Xa ngắm thác núi Lư”.
duứng trong caõu vaờn.
+ Không những giỏi về môn toán mà còn giỏi về mơn văn.
+ Nó thích tâm sự với mẹ nhưng không thích tâm sự với chò.
HS dựa vào ghi nhớ (sgk) trả lời.
- BT1:
+ Thiếu quan hệ từ ( từ đầu đến cuối)
+ Thiếu qhệ từ cho.
-BT2:
+ Câu 1: Thay từ bằng như.
+ Caâu 2: Thay từ tuy baèng duứ.
+ Caâu 3: Thay từ baèng thành từ veà.
- BT 3: + Câu 1: bỏ từ “đối với”.
+ Câu 2: bỏ từ “với”.
+ Câu 3: bỏ từ “qua”.
- BT 4: Dùng hình thức trắc nghieọm.
II. Luyện tập:
- Thêm quan hệ từ thích hợp để hoàn chỉnh các câu văn cho trước.
- Thay thế các quan hệ từ dùng sai bằng các quan hệ từ phù hợp vào các câu văn cho trước.
- Nhận biết và sửa lỗi về quan hệ từ trong các câu cụ thể.
III. Hướng dẫn tự học:
Nhận xét cách dùng quan hệ từ trong bài văn cụ thể. Nếu bài làm có lỗi dùng quan hệ từ thì góp ý và nêu cách chữa.
Tuần: 09 VĂN BẢN: XA NGẮM THÁC NÚI LƯ
Tiết: 34 (Vọng Lư sơn bộc bố - Lý Bạch) Ngày soạn: ĩĩĩĩ&ĩĩĩĩ