7. Phạm vi, thời gian khảo sá t
2.4. Cấu trúc nhân tố của công cụ đo
Sau khi tìm hiểu cơ sở lý luận và xây dựng được mô hình nghiên cứu, tác giả hệ thống lại các thang đo nghiên cứu để tiến hành thiết kế bảng hỏi.
Bảng 2.1 Cấu trúc nhân tố của công cụ đo
STT Khái niệm Số biến quan sát Thang đo
Phần I: Các nhân tố tác động đến định hướng nghề nghiệp
1 Nhân tố nhà trường 7 Likert 5 mức độ
2 Nhân tố gia đình 6 Likert 5 mức độ
3 Nhân tố bạn bè 6 Likert 5 mức độ
4 Nhân tố nhận thức 4 Likert 5 mức độ
5 Nhân tố hành vi 5 Likert 5 mức độ
Phần II: Thông tin về đối tượng khảo sát
6 Đặc điểm cá nhân 7 Định danh & thứ bậc
7 Đặc điểm gia đình 3 Định danh & thứ bậc
Dựa vào cấu trúc của bảng hỏi tác giả từng bước hoàn thiện bảng hỏi theo hai bước chính: Nghiên cứu sơ bộ và nghiên cứu chính thức
- Nghiên cứu sơ bộ được thực hiện thông qua phương pháp phỏng vấn chuyên gia dựa trên cấu trúc của thang đo, tiến hành thu thập, chuẩn bị những tài liệu liên quan đến nội dung nghiên cứu của đề tài. Trên cơ sở đó tác giả bổ sung, điều chỉnh để hoàn thiện bảng câu hỏi. Sau khi xây dựng xong bảng câu hỏi, tác giả tổ chức khảo sát thử nghiệm với 30 học sinh, sau đó hiệu chỉnh lại bảng câu hỏi lần cuối trước khi tiến hành điều tra chính thức.
- Nghiên cứu chính thức được thực hiện bằng phương pháp định lượng xử lí các dữ liệu thu được từ quá trình điều tra làm cơ sở để đánh giá thang đo, kiểm định lại mô hình lý thuyết và các giả thuyết trong mô hình.