I/ MỤC TIÊU :
- Phân biệt các bảng chọn chính trên màn hình Word.
- Sử dụng tốt các lệnh biên tập của Word: cắt, dán, xóa, sao chép.
- Quen với vị trí các phím trên bàn phím và biết soạn thảo văn bản chữ Việt theo một trong hai cách gõ chữ Việt.
II/ Chuẩn bị:
1/ Tài liệu:
- Giáo viên: Sách giáo viên Tin học lớp 10, Sách Giáo Khoa Tin Học lớp 10.
- Học sinh: Sách Giáo Khoa Tin Học lớp 10.
2/ Dụng cụ:
- Giáo viên: phòng máy, các máy đều có cài Vietkey hoặc Unikey, có đủ font VNI, Unicode, TCVN3.
- Học sinh: bài thực hành giáo viên đã phát trước đó.
III/ Phương pháp dạy học:
- Phương pháp vấn đáp, gợi mở.
- Phương pháp giảng giải.
IV/ Hoạt động dạy - học:
1/ Ổn định lớp: (2phút) x 3 Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số.
2/ Xây dựng nội dung bài thực hành: (40 phút) x 3 Hoạt động của thầy và trò Thời
gian Nội dung
- Giáo viên hướng dẫn học sinh mở Word.
- Giáo viên mở 2 màn hình Word. Một màn hình tắt hết các thanh công cụ và thước, một màn hình giữ nguyên rồi.
40 phút 1. Khởi động Word và tìm hiểu các thành phần trên màn hình của Word:
- Khởi động Word.
- Phân biệt thanh tiêu đề, thanh bảng chọn, thanh trang thái, các thanh công cụ trên màn hình.
- Tìm hiểu một số chức năng trong các bảng chọn: mở, đóng, lưu file, hiển thị
Yêu cầu học sinh nhận xét xem trên màn hình Word có những gì? Sau đó giáo viên yêu cầu học sinh nói cách bật các thanh công cụ lên (đã hướng dẫn trong bài học). Tại đây giáo viên lưu ý học sinh chỉ nên bật các thanh công cụ cần thiết để khỏi chiếm diện tích của màn hình Word.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh hiển thị thước (Ruler) bằng cách vào View Ruler. Lưu ý đơn vị đo nên chọn là cm. Để chọn đơn vị đo ta vào Tools Options General, chọn Centimeters.
thước đo,…
- Tìm hiểu các nút lệnh trên một số thanh công cụ.
- Thực hiện thanh cuộn dọc, cuộn ngang để di chuyển đến các phần khác nhau của văn bản.
- Phân biệt con trỏ văn bản và con trỏ chuột.
- Nhập văn bản ở hai chế độ chèn và chế độ đè.
- Giáo viên giới thiệu về một số chức năng trong các bảng chọn như File, Edit,… và các nút lệnh tương ứng trên thanh công cụ.
- Giáo viên mở một file Word có sẵn có kích thước khoảng vài trang, bật/tắt chế độ Spelling&Grammar cho học sinh thấy. Sau đó hiển thị văn bản ở chế độ Print Preview cho học sinh biết công dụng của chức năng này.
- Thực hịên các thao tác cắt, dán, xóa bằng nhiều cách.
- Ỵêu cầu học sinh phân biệt con trỏ văn bản, con trỏ chuột bằng cách di chuyển chuột trên màn hình rồi cho học sinh xác định.
- Yêu cầu học sinh mở một file văn bản mới, gõ 1 đoạn văn bản bất kỳ bằng 2 chế độ chèn và chế độ đè (gõ tiếng Việt không dấu) cho học sinh hiểu rõ 2 chế độ này.
- Cho học sinh thực hiện các thao tác xóa bằng phím Delete và BackSpace.
- Cho học sinh thực hiện thao tác di chuyển con trỏ bằng các phím mũi tên, Home, End, Page Up, Page Down, dùng chuột di chuột các thanh cuộn ngang, cuộn dọc.
- Giáo viên chuẩn bị những văn bản cho học sinh thực hành rồi phát cho lớp (làm bài tập 01 và bài tập 04).
- Tại giờ thực hành giáo viên hướng dẫn học sinh gõ văn bản vào trong máy.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh cách sử dụng phần mềm hỗ trợ gõ tiếng Việt Vietkey/Unikey lên. Hướng dẫn học sinh chọn font tiếng Việt trong Word cho tương ứng với Vietkey/Unikey.
Tại đây giáo viên lưu ý học sinh nên chọn font tiếng Việt trong Word là
80 phút 2. Soạn thảo một văn bản đơn giản:
- Thực hiện việc gõ văn bản từ bài tập đã cho trước đó vào máy tính.
- Tạo một thư mục có tên là tên của mình trên ổ D, lưu tập tin vừa tạo vào trong thư mục đó.
Unicode (Times New Roman), vì đây là font chuẩn được nhiều người dùng trong các văn bản hành chính.
- Yêu cầu học sinh nhắc lại các qui ước trong cách gõ văn bản bằng cách VNI hoặc TELEX. Sau đó cho học sinh gõ văn bản theo một trong 2 cách.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh tạo một thư mục mang tên mình và lưu tập tin vừa gõ vào để tiết sau thực hành tiếp.
V/ Dặn dò – Rút kinh nghiệm: (3 phút) x 2
Dặn dò: thực hành gõ văn bản trên máy tính của mình để có thể gõ văn bản thành thạo.
Rút kinh nghiệm:
--- --- --- ---
Tiết:
Thời gian: 45 phút.
Bài giảng